寧波優(yōu)路教育 二級(jí)建造師培訓(xùn)
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班級(jí) | 合適人群 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 |
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網(wǎng)絡(luò)班 |
自我管理強(qiáng) 備考時(shí)間自由 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 |
《歷年習(xí)題詳解》 《考點(diǎn)精講教案》 《章節(jié)課程訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 |
網(wǎng)絡(luò)全程班 |
備考多 考試拿證心切 |
考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前點(diǎn)題 |
《智慧一點(diǎn)通》 《考點(diǎn)精講教案》 《高頻考點(diǎn)串講》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 |
簽約班 |
管理能力一般 沒(méi)有基礎(chǔ) |
考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 點(diǎn)睛實(shí)操 |
《考點(diǎn)精講案例》 《高頻習(xí)題串講》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例實(shí)操教學(xué)》 《簽約黃金知識(shí)點(diǎn)》 《簽約保障3套題》 |
簽約無(wú)憂班 |
考證壓力大 很多的備考時(shí)間 |
套題密訓(xùn) 1對(duì)1專屬 考前刷題 考前集訓(xùn) |
《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例實(shí)操寶典》 《考試刷題4套卷》 《準(zhǔn)備集訓(xùn)押題》 |
教學(xué)一 路基壓實(shí)及不良土質(zhì)路基處理。不良土質(zhì)路基處理方法分類、適用范圍,能根據(jù)給出條件或方法判斷屬于哪一類。
教學(xué)二 城鎮(zhèn)道路基層施工
掌握三類無(wú)機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定基層的特性,二灰抗凍性好;石灰穩(wěn)定土、水泥穩(wěn)定土、二灰三類基層的半剛性基層施工要點(diǎn),會(huì)改錯(cuò);級(jí)配基層的養(yǎng)護(hù)方法。熟悉土工合成材料的用途及優(yōu)點(diǎn)。
教學(xué)三 瀝青路面施工技術(shù)
掌握透層與粘層的適用范圍,瀝青混合料和改性瀝青混合料攤鋪、壓實(shí)的異同點(diǎn),改性瀝青混合料的幾個(gè)主要溫度(160、150、90);SMA不得用輪胎壓路機(jī)。
一、基礎(chǔ)工作要夯實(shí),要形成閉環(huán)。總部的人力資源要對(duì)省級(jí)人力資源負(fù)責(zé),同樣我們的省級(jí)也要對(duì)地市的工作結(jié)果負(fù)責(zé),而且我們的每一項(xiàng)工作要為最終的結(jié)果負(fù)責(zé)。
二、人力資源工作要具有宏觀性。
人力資源部門要能夠幫助各分校認(rèn)識(shí)到外界的快速變化,更好地完善自己的流程與體系。不能頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳,一定要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考,未雨綢繆。
三、積極發(fā)揮個(gè)人主動(dòng)性。
遇到問(wèn)題要主動(dòng)尋求幫助,懂得借助外部力量來(lái)幫助自己解決,不能被動(dòng)等待。
從1到200,優(yōu)路教育分校足跡邁進(jìn)30個(gè)省級(jí)行政區(qū),東至浙江,南至海南,西至新疆,北至黑龍江,在全國(guó)眾多城市落地生根、開(kāi)花結(jié)果,以優(yōu)良的師資和教學(xué)質(zhì)量,服務(wù)越來(lái)越多的在職人士,幫助他們突破發(fā)展瓶頸,在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)攀得更高。
了解更多建筑公司非常需要二級(jí)建造師。全國(guó)建筑企業(yè)10W以上,建筑工程師數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求。所有從事工程建設(shè)活動(dòng)的建筑、設(shè)計(jì)、施工和其他單位必須配備從事建筑工程工作的二級(jí)施工人員。 隨著我國(guó)建筑市場(chǎng)的快速發(fā)展和工程項(xiàng)目相關(guān)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,社會(huì)各界對(duì)建筑工程師的需求越來(lái)越大,如國(guó)有企業(yè)、房地產(chǎn)公司、建筑安裝企業(yè)等。
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1.首先仔細(xì)閱讀背景信息,然后剖析要答復(fù)的成績(jī),并列出要運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn);評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以分?jǐn)?shù)為根底,答案應(yīng)嚴(yán)厲且有層次,剖析進(jìn)程應(yīng)完好,計(jì)算局部應(yīng)記載該進(jìn)程。2、答案切中要害,否則無(wú)論多少字也不得分;假如你確信你是相對(duì)正確的,不要擴(kuò)展你的答案。
3、問(wèn)為什么答復(fù)大多是否認(rèn)的,沒(méi)有問(wèn)為什么答復(fù)大多是一定的;當(dāng)被問(wèn)及為什么必需答復(fù)緣由時(shí),假如第一個(gè)成績(jī)和答案是正確的,錯(cuò)誤的緣由不會(huì)影響分?jǐn)?shù)。
4、當(dāng)然,也有不按慣例的,例如,有人問(wèn)為什么能夠有必要答復(fù)正確的辦法,最好是在答復(fù)緣由后確定正確的辦法的狀況下再寫,以確保不失分。
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