您當前的位置: 首頁 > 南寧培訓網(wǎng) > 南寧京漢教育 > 南寧二級建造師培訓 > 二級建造師報考條件
課程介紹Course Introduction
一、報考條件。凡遵紀守法,并具備以下條件之一者,均可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試:
1、取得工程類或工程經(jīng)濟類中專以上學歷,并從事建設工程項目施工管理工作滿2年;
2、取得非工程類或非工程經(jīng)濟類中專以上學歷,并從事建設工程項目施工管理工作滿2年,受聘擔任工程或工程經(jīng)濟類專業(yè)技術(shù)職務的人員。
二、**部分科目條件。對已取得建筑施工二級項目經(jīng)理資質(zhì)及以上**的人員,符合報考條件并滿足下列條件之一的,可申請**部分科目:
1、具有中級及以上工程或工程經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格,并從事建設項目施工管理工作滿15年,可**《建設工程施工管理》科目,只須參加《建設工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目的考試;
2、取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)**,并具有中級及以上工程或工程經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格;或取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)**,從事建設項目施工管理工作滿15年的,可**《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關(guān)知識》2個科目,只須參加《專業(yè)工程管理與實務》科目的考試。
三、專業(yè)工作年限計算。報考條件中涉及時間期限的,均計算到報考當年年底。
四、因有專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為,已按有關(guān)規(guī)定處理,尚在停考期內(nèi)的人員,不得報名參加該項考試。
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學校介紹University Profile
武漢京漢智業(yè)教育科技有限公司是國資委人力資源中心旗下教育品牌機構(gòu)。經(jīng)過多年的發(fā)展,目前已經(jīng)建立了國內(nèi)較大規(guī)模的教育標準化輔導體系,擁有優(yōu)秀師資資源庫并成為中國強的的網(wǎng)絡教育服務平臺的在職培訓類網(wǎng)絡教育品牌。
京漢教育實行統(tǒng)一品牌管理、統(tǒng)一市場推廣、統(tǒng)一資源分享和統(tǒng)一教師培訓分配等服務。擁有中國先進的教學內(nèi)容開發(fā)與制作團隊,致力于為廣大用戶提供個性化、互動化、智能化的卓越在線學習體驗。
京漢教育的網(wǎng)絡課程服務橫跨學歷教育:MBA、MPA、MPACC、MEM;職業(yè)教育:一級建造師、二級建造師、職業(yè)藥師等多個專業(yè),為各類用戶提供全面的在線教育服務。與此同時,憑借一流的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務,目前已與全國數(shù)百家高等院校展開合作。
京漢優(yōu)勢
★ 超強師資陣容
京漢不計成本的狠抓師資質(zhì)量,薈萃了北京乃至全國的強師資陣容,他們從事建造師培訓教學多年,有著豐富的教學經(jīng)驗,有的曾多年參與命題,有的是閱卷組負責人,經(jīng)驗豐富,輔導卓有成效,眾所公認:京漢師資強,是經(jīng)過實踐檢驗的名師陣容。
★ 全方位的全程優(yōu)質(zhì)服務
只要進入京漢輔導班,可享受到細致入微的考前、考中、考后服務。
1、班主任與助教追蹤服務
京漢實行班主任與助教全程追蹤服務制度:(1)幫助學員制定復習計劃;(2)隨時保持要與學員溝通,了解學員學習狀況,解決學員學習問題。(3)24小時電話開機或qq等方式隨時解答學員學習問題。(4)上課期間在教室解決學員遇到的疑難問題。
2、及時的內(nèi)部資料:
京漢學員可享受到輔導老師專門編寫及京漢備考資料中心精心整理的量大、系統(tǒng)的內(nèi)部免費輔導資料。
3、及時全面的備考信息:
京漢會及時將各種有關(guān)建造師考試的新信息(大綱、復習資料、教材、報名、考試動態(tài)、考分查詢等)課堂、編印內(nèi)部資料、京漢網(wǎng)站傳送給學員。
4、完善的考后服務
1)周到、細致的一流專業(yè)咨詢服務。
2)全真模擬面試考場,對上線學員免費面試培訓。
3)及時提供各校錄取與調(diào)劑信息。
5、組建學習小組:10-15人組成一個小組,實行組長負責制并發(fā)給小組活動經(jīng)費,便于小組間互相探討學習方法,增進友誼,及時交流信息,互幫互學。
★ 網(wǎng)絡優(yōu)勢
京漢借助網(wǎng)絡平臺,為每位學員提供一定的網(wǎng)上授課機會,學員可在網(wǎng)絡彌補因故未能上
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多元合力輔導流程:
1、 入學水平診斷
2、 建立檔案
3、 制定個性化復習計劃
4、 名師輔導
5、 助教動態(tài)指導復習計劃的實施
6、 成功實現(xiàn)學習目標