洛陽二級建造師培訓
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課程介紹
建筑行業(yè)一直都是比較熱門的職業(yè)，并且收入也非常的好，而隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，各種各樣的項目接踵而來了，那么就需要大量的施工項目經(jīng)理了，所以對于建筑師的需求也是非常大的，特別是二級建造師，由此看來，二級建造師的前景還是非常可觀的。
二級建造師證書價值
二級建造師招生簡章
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01
二級建造師線上優(yōu)學班：
課程模塊：基礎精講（選學），真題訓練，強化精講，提高訓練，沖刺串講，考前點題。配套資料：紙質(zhì)郵寄《歷年真題練習》《強化精講教案》《精煉習題強化》電子上傳《基礎精講教案》《考點一本通》《考前復習圈點》【咨詢詳情】
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02
二級建造師OMO暢學班：
課程模塊：基礎精講（選學），真題訓練，強化精講，提高訓練，屬地OMO，沖刺串講，套題密訓，案例實操，考前點題。配套資料：紙質(zhì)郵寄《歷年真題練習》《強化精講教案》《精煉習題強化》電子上傳《基礎精講教案》《考點一本通》《仿真預測試卷》《案例專項白皮書》《考前復習圈點》【咨詢詳情】
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03
二級建造師OMO智學班：
課程模塊：基礎精講（選學），真題訓練，強化精講，提高訓練，屬地OMO，沖刺串講，套題密訓，案例實操，實操。配套資料：紙質(zhì)郵寄《歷年真題練習》《強化精講教案》《精煉習題強化》電子上傳《基礎精講教案》《考點一本通》《仿真預測試卷》《案例專項白皮書》《題點實操演練》【咨詢詳情】
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04
二級建造師OMO卓學班：
課程模塊：基礎精講（選學），真題訓練，強化精講，提高訓練，屬地OMO，沖刺串講，套題密訓，案例實操，考前刷題，考前集訓。配套資料：紙質(zhì)郵寄《歷年真題練習》《強化精講教案》《精煉習題強化》電子上傳《基礎精講教案》《考點一本通》《仿真預測試卷》《案例專項白皮書》《刷題四套卷》現(xiàn)場發(fā)放《考前集訓講義》【咨詢詳情】
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二級建造師OMO尊享集訓營：
課程模塊：基礎精講（選學），真題訓練，夜校專題課，強化精講，提高訓練，屬地OMO，沖刺串講，套題密訓，案例實操，尊享講練課，考前刷題，尊享集訓。配套資料：紙質(zhì)郵寄《歷年真題練習》《強化精講教案》《精煉習題強化》電子上傳《夜校專題課講義》《基礎精講教案》《考點一本通》《仿真預測試卷》《案例專項白皮書》《尊享講練課講義》《刷題四套卷》現(xiàn)場發(fā)放《尊享集訓講義》【咨詢詳情】
二級建造師專業(yè)就業(yè)前景
二建《水利水電》專業(yè)學科分析：水利水電工程，培養(yǎng)具備水資源分析與評價、水利水電規(guī)劃、小型水利水電工程設計與施工、建設項目管理、水利水電工程技術(shù)管理和經(jīng)營管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。主干學科：土木工程、水利工程。主要課程：高等數(shù)學，大學英語，計算機編程，工程制圖(CAD)，大學物理，理論力學，工程材料，材料力學，測量學，水力學，結(jié)構(gòu)力學，土力學，鋼結(jié)構(gòu)，水工建筑物，工程水文學，水資源規(guī)劃及利用，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學，工程經(jīng)濟，河流動力學，工程泥沙，水電站施工等。
注冊二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試分綜合考試和專業(yè)考試
綜合考試包括《建設工程施工管理》、《建設工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩個科目，這兩個科目為各專業(yè)考生統(tǒng)考科目。專業(yè)考試為《專業(yè)工程管理與實務》一個科目，該科目分為6個專業(yè)，即：建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、機電工程和市政公用工程。
備戰(zhàn)二建，你是否有這些困擾？
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沒時間學
上班族一枚，資料教材買了一堆，但是就是沒時間好好讀書
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沒精力學
年齡大了，腦子里裝著一堆事兒，靜不下心復習，效率很低
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沒基礎學
非科班出身，底子薄，看不懂復習資料，復習備考沒頭緒
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沒方向?qū)W
扎在題海里，也分不清命題方向，對考試題型要點一頭霧水
二級建造師如何備考
教材習題配合來，通過上一階段的自我評估考生已大概了解目前掌握的知識水平，這一階段就要精讀教材，重點放在沖刺班上老師點出的重要知識點。同時找出教材中的重要知識點，了解并吃透，做到再遇到此知識點的習題能夠應對自如。
關(guān)于我們
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國的服務網(wǎng)絡，組建了自有的教學和教務團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構(gòu)。
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