蘭州二級(jí)建造師培訓(xùn)
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屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
咨詢?cè)斍?/a>行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
咨詢?cè)斍?/a>基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
咨詢?cè)斍?/a>將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,并通過智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
咨詢?cè)?/a>二級(jí)建造師高效備考方法/交叉應(yīng)用法
考生在復(fù)習(xí)時(shí)可以將知識(shí)點(diǎn)多方位、多學(xué)科地交叉應(yīng)用,這樣做能夠使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中考生側(cè)重從實(shí)用角度出發(fā),進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),尤其是實(shí)際工作中能接觸到的東西,是很容易理解和記憶的,注重實(shí)用性知識(shí),既符合考試有大量實(shí)物內(nèi)容特點(diǎn),又能幫助考生緊密聯(lián)系工作,一舉兩得。
二級(jí)建造師考試并不是傳統(tǒng)的需要死記硬背的方法,排除了簡(jiǎn)答題、論述題等題型,考試的目的是了解考生掌握知識(shí)面的情況。如果理解了課程內(nèi)容,再應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。理解是記憶的最好前提。
對(duì)于參加考試的科目,必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對(duì)于科目的所有要點(diǎn),必須全面掌握。很難說什么是重點(diǎn),全面學(xué)習(xí)并掌握了考試科目,應(yīng)付考試可以說是游刃有余。任何投機(jī)取巧的方法,對(duì)付考試只能適得其反。
二級(jí)建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。注冊(cè)建造師以專業(yè)技術(shù)為依托,以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的注冊(cè)執(zhí)業(yè)人士。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門和住建部門頒發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊(cè)登記后,即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書,注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。二級(jí)建造師考試科目有三門。二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試,實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱,全國(guó)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試的制度。
具備工程類中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年。
具備其他專業(yè)中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿5年
具備工程經(jīng)濟(jì)類中專及以上學(xué)歷從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年
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