金華優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)
培養(yǎng)未來(lái)的建造師
這一次我們打破常規(guī),幫你重新定義一建考試
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1.對(duì)于個(gè)人而言,如果他們從事建筑行業(yè),他們希望獲得管理職位并獲得更好的發(fā)展。擁有建造師證書(shū)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的提升,并且有資格成為項(xiàng)目經(jīng)理。
2.對(duì)于企業(yè)來(lái)講是取得相應(yīng)的企業(yè)資質(zhì)的必備條件。特別是一些具有二、三級(jí)資質(zhì)的企業(yè),必須有一定數(shù)量的二級(jí)建造師,即只有有相應(yīng)數(shù)量的建造師,才能取得相應(yīng)的企業(yè)資質(zhì),承包相應(yīng)的工程。投標(biāo)時(shí)還需提供二級(jí)建造師證書(shū)!
3.對(duì)于非專(zhuān)業(yè)人士,他們可以賺取一點(diǎn)兼職收入!目前,二級(jí)建造師證書(shū)年費(fèi)一般在1萬(wàn)元左右,個(gè)別省份和專(zhuān)業(yè)年費(fèi)甚至達(dá)到2-3萬(wàn)元。
一方面二級(jí)建造師考試答題思路的養(yǎng)成依托于穩(wěn)固地基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備,從歷年考生考場(chǎng)上答題的實(shí)際情況來(lái)看,出錯(cuò)的原因都是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,因此,夯實(shí)基礎(chǔ)是培養(yǎng)解題思路的前提。 只有基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心,考生在考場(chǎng)上才能快速鎖定題目考查的知識(shí)點(diǎn),有依據(jù)地選擇出正確答案;另一方面,二級(jí)建造師考試內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寬泛,在掌握教材知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)遷移,找到各章節(jié)、各版塊之間的內(nèi)在聯(lián)系。。
針對(duì)題目中給出的信息點(diǎn),從不同的角度分析,聯(lián)想問(wèn)題所能涉及的知識(shí)進(jìn)行信息加工處理,逐步形成解題思路的頭緒,在多次試探嘗試中得出解題方法,最后進(jìn)行總結(jié)反思。 在案例分析題的練習(xí)過(guò)程中,考生應(yīng)該深入挖掘知識(shí)點(diǎn)背后隱藏的信息,梳理題目各個(gè)方面所考查的知識(shí)點(diǎn),答題盡量全面。歷年二建考試真題的出題方向基本上都是類(lèi)似的,答題套路也如出一轍。因此考生們可以嘗試分析題干、反思總結(jié)答題方法這一過(guò)程。。
執(zhí)業(yè)資格考試的試題基本上是不超出指定教材范圍的,指定教材闡述了大量的基本問(wèn)題,從教材第一頁(yè)到最后一頁(yè),每個(gè)部分都有可能考到??忌挥谐浞譁?zhǔn)備,在考試時(shí)才能游刃有余,切不可抱有僥幸心理。 教材是考試的根本。一般來(lái)說(shuō),指定教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn),你按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問(wèn)題,否則你很難獲得高分。沒(méi)有指定教材而去參加考試是不可想象的。
對(duì)教材研讀的同時(shí),考生也要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)椴煌颇扛鞑糠种R(shí)點(diǎn)的重要性是不一樣的。每門(mén)課程都有其必考知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì)出現(xiàn),只不過(guò)形式不同罷了,可謂萬(wàn)變不離其宗。 對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn),考生一定要深刻把握,能夠舉一反三,做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。研讀教材要注意準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義,研讀教材還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,能夠從整體上對(duì)應(yīng)考科目進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。。
課程模塊:基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)精講,考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn),串講預(yù)測(cè),高頻易錯(cuò),預(yù)測(cè)點(diǎn)睛,揭秘集訓(xùn)
配套資料:歷年真題集,標(biāo)準(zhǔn)化講義,核心考點(diǎn)手冊(cè),高頻易錯(cuò)寶典,考前預(yù)測(cè)ABC試卷
課程說(shuō)明:配套服務(wù):優(yōu)路APP下載題庫(kù)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題答疑,課程:專(zhuān)職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo),專(zhuān)職講師在線(xiàn)答疑,考試不過(guò)科目,下一年免學(xué)費(fèi)重修,適合人群:考證壓力大有集中備考時(shí)間
按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)精細(xì)化講解,結(jié)合“源點(diǎn)庫(kù)”設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)布局,講練結(jié)合,幫助學(xué)員在精講階段全面掌握考試內(nèi)容,并對(duì)考試重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。
與精講課程配套,以“保題庫(kù)”為核心進(jìn)行針對(duì)性章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練,講練融合、集測(cè)評(píng)于一體,二次鞏固知識(shí)點(diǎn)理解、強(qiáng)化做題技巧和學(xué)習(xí)效果。
拔高式精講課程,集中于“源點(diǎn)庫(kù)”重要級(jí)別考點(diǎn),以命題趨勢(shì)為基礎(chǔ),進(jìn)行重點(diǎn)化講解剖析,徹底解決學(xué)員基礎(chǔ)掌握不牢、重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)等難題,做到對(duì)考點(diǎn)融匯貫通。
根據(jù)“源點(diǎn)庫(kù)”一、二級(jí)考點(diǎn)進(jìn)行體系化、專(zhuān)題化重點(diǎn)沖刺剖析,采用講練結(jié)合的教學(xué)方式,把考試骨干要點(diǎn)、核心考點(diǎn)等重難點(diǎn)深度提煉講解,幫助學(xué)員牢固掌握主要采分點(diǎn)。
考前研發(fā)仿真AB卷,內(nèi)容上,從命題點(diǎn)和分值分布雙重維度進(jìn)行組卷;形式上,考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬系統(tǒng)做題;配套文字解析和視頻解析,進(jìn)行全方位查漏補(bǔ)缺,提升考場(chǎng)答題技巧。
結(jié)合“保題庫(kù)”及考前命題趨勢(shì),高能研發(fā)集訓(xùn)仿真AB套卷,現(xiàn)場(chǎng)講練傳授答題技巧,達(dá)到“會(huì)做題,做對(duì)題”的學(xué)習(xí)效果。
806人已預(yù)約
476人已預(yù)約
688人已預(yù)約
優(yōu)路教育是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主營(yíng)項(xiàng)目包括: 工程類(lèi)——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢(xún)工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類(lèi)——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類(lèi)——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類(lèi)——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
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