優(yōu)路教育二級建造工程師培訓(xùn)
直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式
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1.攻讀教材
面對復(fù)雜的二級建造師考試局面,市面上呈現(xiàn)了許多二級建造師考試復(fù)習(xí)教材,小編在此向大家告誡,一定要選擇正規(guī)的考試教材,對應(yīng)著綱來復(fù)習(xí),這樣的復(fù)習(xí)的重點才不會偏移。對教材中一些似是而非的東西一定要搞清楚。最近幾年的單項選擇題、多項選擇題,就是把書里面這些似是而非的東西挑出來,專門拿來考你。有很多是表面上搞清楚了,實際上你沒有搞清楚。特別是當今一些強調(diào)自己學(xué)歷高的人,往往及格率最差,他們自以為是,以為不得了,我自己已經(jīng)干了那么多年工作,我有什么不懂呀,憑他的經(jīng)驗去考試,往往是一錯百錯,因為很多經(jīng)驗,習(xí)慣性的東西,把工作中的東西搬到考場中來,這樣的話你的及格率很低。而反過來,可能從來沒有工作過的,或者從來沒有學(xué)過這個專業(yè)的人,他是一張白紙,你說是一就是一,是二就是二,這樣及格率反而高。
2.歷年真題的運用
許多考生選擇很多的復(fù)習(xí)練習(xí)冊,整天沒有重點的做題,這樣復(fù)習(xí)的效果并不是很好,學(xué)員要學(xué)會掌握重點,沒有必要任何的模擬練習(xí)冊都買來做,可以適當選擇高質(zhì)量的預(yù)測試題,小編根據(jù)多年備考經(jīng)驗覺得歷年的真題就是不錯的選擇,要不斷地反復(fù)看對于歷年真題的利用中,很多考生認為,我做了一遍,就把它放在一邊了,這是不行的。歷年真題一定要反復(fù)看,“溫故而知新”。而且看得多了,哪些是重點,哪些是陷阱。哪些是難點,這些知識點可能會以什么角度命題,這樣才會有更深的理解。要把真題做三遍第一遍:找一套試題仔細閱讀題目說明及要求,對二級建造師考試有個清醒的認識,第二遍:把第一遍的筆記及答案擦掉。然后清零腦子里的答案,重新再做一遍。第三遍:一年一年的做真題,時間建議安排在鄰近考試。這次,主要是體驗臨考狀態(tài)。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。多年來,公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價值的學(xué)習(xí)體驗,積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。適合學(xué)員:自制力一般、零基礎(chǔ)學(xué)員建議選購此班
課程內(nèi)容:全程網(wǎng)絡(luò)+考前集訓(xùn)
配套資料:全套資料+《考前集訓(xùn)秘笈》
開課方向:開課方向建筑、機電、市政、公路、水利
1、勾畫重點
同學(xué)們在使用二級建造師教材的時候,首先應(yīng)該做到的一點就是勾畫重點,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候才能夠知道哪些知識點是自己應(yīng)該重點去學(xué)習(xí),哪些地方是自己應(yīng)該重點關(guān)注的,這樣在學(xué)習(xí)的過程中自然就會有一個好的學(xué)習(xí)效果了。
2、首尾相接
在二級建造師教材使用的過程中,同學(xué)們還應(yīng)該做到的一點就是首尾相接,這里說的首尾相接并不是指語文寫作中的,而是指同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中能夠把整個教材的開始和結(jié)尾聯(lián)系起來,因為一本教材中的知識點都是有彼此的聯(lián)系的,所以當讓同學(xué)們做到首尾相接的時候,那么整本教材的知識點也就了然于胸了。
3、搭建知識點網(wǎng)絡(luò)
同學(xué)們在使用二級建造師教材的時候還應(yīng)該注意的一點就是搭建知識點網(wǎng)絡(luò),在學(xué)習(xí)的過程中就要有意識的去做這件事情,這樣隨著同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí),知識點網(wǎng)絡(luò)是在不斷的完善的,而在整個過程中同學(xué)們是能夠發(fā)現(xiàn)自己是完全掌握著這個知識點網(wǎng)絡(luò)的,也就是說同學(xué)們已經(jīng)掌握了相關(guān)程度的教材知識。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。自2005年成立以來,公司一直積極推進職業(yè)教育 發(fā)展革新,依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開 展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃備考 答疑、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。
咨詢了解上市公司,誠信經(jīng)營,直營分校遍布全國各地,線下服務(wù)做到實時有效。
行業(yè)老師:甄選行業(yè)老師教學(xué),深入系統(tǒng)講解,只講有用的。
專屬教研:行業(yè)內(nèi)擁有300位教研老師,配備專屬教研全程跟蹤答疑服務(wù)。
移動課堂APP :項目免費“直播課”和“精品課”高清播放,采用“直播 回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務(wù);
專屬班主任:每個學(xué)員擁有專屬班主任,幫助每個學(xué)員制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)督促、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃等貼心服務(wù)。
線上線下融合式教學(xué),堅持教學(xué)本質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,突出時間價值采用線上夯實基礎(chǔ),線下精準預(yù)測,幫助學(xué)員順利通過考試。
在合肥,優(yōu)路教育、學(xué)天教育、助建教育等學(xué)校都有開設(shè)了二級建造師培訓(xùn)課程,不同機構(gòu)開設(shè)的二級建造師課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費用上會有所不同。而選擇二級建造師培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時長、上課時間安排及學(xué)費等問題。
優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標準,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)效果獨樹一幟。開設(shè)課程:一建、二建、造價師、一級消防、BIM、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、醫(yī)學(xué)考博、監(jiān)理工程師、教師資格證、中級經(jīng)濟師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用心打造實力品牌,誠信經(jīng)營成就業(yè)內(nèi)良好口碑。全國16大教研基地,200余家分校遍布全國各地,家門口放心的教育培訓(xùn)機構(gòu)。
學(xué)天教育以簽約師資團隊及全職教研團隊、特色課程、嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度誠信辦學(xué),通過線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員提供建工類和醫(yī)衛(wèi)類執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)、崗位證書、學(xué)歷教育及企業(yè)資質(zhì)升級咨詢、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、職稱評審及論文發(fā)表等項目。在立足考證培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等板塊邁進,致力于打造職業(yè)教育一站式培訓(xùn)體系。
助建教育采用現(xiàn)代遠程教學(xué)技術(shù),整合國內(nèi)建筑領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,以滿足行業(yè)職業(yè)教育需為全國建筑行業(yè)的政府、協(xié)會、企業(yè)、學(xué)校等機構(gòu)提供建筑職業(yè)資格培訓(xùn),崗位證書取證,學(xué)歷教育,工程師職稱評審,繼續(xù)教育,企業(yè)內(nèi)訓(xùn),人才服務(wù)等。特別是一、二級建造師,建筑師,造價師,消防工程師,監(jiān)理工程師,安全工程師,電氣工程師,結(jié)構(gòu)工程師和房地產(chǎn)等注冊類考前輔導(dǎo)項目具有豐富的經(jīng)驗。
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