唐山二級(jí)建造師培訓(xùn)班
優(yōu)路構(gòu)建專(zhuān)業(yè)的二建培訓(xùn)平臺(tái)
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課程介紹
考取二建有什么作用？增加收入，現(xiàn)在的建筑市場(chǎng)，對(duì)建造師的需求量很大。隨著政策的調(diào)整，以后項(xiàng)目上的項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人都需要二級(jí)建造師證，因此市場(chǎng)需求將進(jìn)一步擴(kuò)大，二級(jí)建造師證書(shū)收益自然也會(huì)水漲船高。擁有二建證書(shū)可以在上述任何領(lǐng)域擔(dān)任想要的職務(wù)。
優(yōu)路二級(jí)建造師優(yōu)勢(shì)
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多重師資
“講”“練”“評(píng)”師資全面融合，講練評(píng)全方位指導(dǎo)。
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專(zhuān)屬題庫(kù)
按難易程度自動(dòng)組卷，進(jìn)行階段、模擬檢測(cè)，訓(xùn)練題感，學(xué)會(huì)做題。
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分級(jí)答疑
匹配學(xué)員班級(jí)答疑通道，專(zhuān)業(yè)答疑師資團(tuán)隊(duì)全天解答，鞏固所學(xué)。
二建機(jī)電復(fù)習(xí)方法
整理教材，構(gòu)建整體框架。
機(jī)電學(xué)科一般分為三個(gè)部分，包括施工技術(shù)、施工管理以及相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。其中，施工技術(shù)和施工管理部分是考試的重點(diǎn)部分。法律和標(biāo)準(zhǔn)審查的難度逐年增加，有必要加強(qiáng)這一部分的研究。此外，施工管理部分的考試形式不再局限于案例題，因此要注意選擇題的設(shè)置點(diǎn)。在這方面，整理課本知識(shí)是每個(gè)備考人員都必須經(jīng)歷的過(guò)程。建立知識(shí)框架有助于系統(tǒng)地掌握知識(shí)?？荚嚽埃滩膬?nèi)容至少要讀兩遍，以區(qū)分每一章的知識(shí)結(jié)構(gòu)和前后章節(jié)之間的知識(shí)關(guān)系，有利于對(duì)知識(shí)的深入理解。
二級(jí)建造師招生簡(jiǎn)章
【網(wǎng)絡(luò)精選班/網(wǎng)絡(luò)全程班】建筑/機(jī)電/市政/公路/水利/礦業(yè)
【簽約一班/簽約二班/VIP尊享協(xié)議班】建筑/機(jī)電/市政/公路/水利
| 班級(jí)類(lèi)型 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 | 服務(wù)說(shuō)明 |
|---|---|---|---|
| 網(wǎng)絡(luò)精選班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 |
《歷年真題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 |
配套服務(wù)：配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練；專(zhuān)享專(zhuān)職 教研VIP1答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù) 平臺(tái)支持。 |
| 網(wǎng)絡(luò)全程班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前點(diǎn)題 |
《歷年真題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例專(zhuān)項(xiàng)白皮書(shū)》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》 |
配套服務(wù)：配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練；優(yōu)享專(zhuān)職 教研VIP2答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù) 平臺(tái)支持；紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。 |
| 一班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 點(diǎn)睛實(shí)操 |
《歷年真題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例專(zhuān)項(xiàng)白皮書(shū)》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《題點(diǎn)實(shí)操演練》 |
配套服務(wù)：配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練；優(yōu)享專(zhuān)職 教研VIP2答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù) 平臺(tái)支持；紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。 |
| 二班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 點(diǎn)睛實(shí)操 |
《歷年真題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例專(zhuān)項(xiàng)白皮書(shū)》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《題點(diǎn)實(shí)操演練》 |
配套服務(wù)：配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練；尊享專(zhuān)職 教研VIP3答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù) 平臺(tái)支持；紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。 |
| VIP協(xié)議班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 尊享集訓(xùn) |
《歷年真題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例專(zhuān)項(xiàng)白皮書(shū)》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《刷題四套卷》 《尊享集訓(xùn)秘笈》 |
配套服務(wù)：配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 尊享學(xué)員專(zhuān)屬APP題庫(kù)訓(xùn)練；尊享專(zhuān)職 教研VIP3答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù) 平臺(tái)支持；紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。 |
二建案例題技巧
切勿做標(biāo)記
切記不要在試卷上作任何標(biāo)記和文字，像和題目無(wú)關(guān)的三角，圓形符號(hào)姓名。對(duì)于這種做標(biāo)記的卷子，在判卷時(shí)一定是零分處理的。
突出得分點(diǎn)
案例題都是人工閱卷，而閱卷時(shí)是根據(jù)得分點(diǎn)給分的。比如問(wèn)建筑裝飾幕墻三性試驗(yàn)，只要答出來(lái)"氣密性，水密性，風(fēng)壓變形性"就能得滿分，其余的任何輔助文字都不會(huì)多得分，當(dāng)然也不會(huì)扣分。
多種授課方式聯(lián)合出擊
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面授教學(xué)
面授帶學(xué)：考前集中授課，針對(duì)重難點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)和攻克。
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遠(yuǎn)程教學(xué)
直播督學(xué)：為各班期學(xué)員量身定制，一期一套專(zhuān)屬直播進(jìn)階課。
二級(jí)建造師考試備考需要注意哪些？
① 加強(qiáng)管道工程相關(guān)知識(shí)的考試。兩個(gè)案例問(wèn)題涉及管道工程。然而，所檢查的知識(shí)點(diǎn)更為傳統(tǒng)。
② 對(duì)圖紙閱讀能力的要求加強(qiáng)了，出現(xiàn)了根據(jù)圖紙描述施工步驟的問(wèn)題，這大大增加了檢查的難度。
③ 增加了華白數(shù)等基本概念的比重和旋轉(zhuǎn)補(bǔ)償器的特性。同時(shí)，更注意細(xì)節(jié)的檢查。
④ 選擇題和案例題有額外維度的知識(shí)點(diǎn)，如埋地給排水管道基礎(chǔ)和供熱站設(shè)備，占總分的5%。
⑤ 必須具備處理現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的能力。在技術(shù)方面，它可以通過(guò)結(jié)合圖片來(lái)解決現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題。在管理方面，它可以通過(guò)分析背景信息來(lái)提出和解決問(wèn)題。
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唐山優(yōu)路教育簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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邯鄲二級(jí)建造師
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