貴陽優(yōu)路教育 二級建造師培訓(xùn)
建筑信息化時代，工程人必備的專業(yè)技能
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課程介紹
貴陽優(yōu)路二級建造師課程大綱
二級建造師課程 
| 課程名稱 | 課程說明 | 學(xué)習(xí)資料 |
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| 網(wǎng)絡(luò)精選班 |
配套服務(wù)：配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；專享專職教研VIP1答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持；紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。 適合人群：自制力強(qiáng)，有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
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《歷年真題詳解》 《智慧一點通》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點串講》
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| 網(wǎng)絡(luò)全程班 |
配套服務(wù)：配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；優(yōu)享專職教研VIP2答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持；紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。 課程有效期：一年（若當(dāng)年有考試科目不過，該科目可享受下一年免學(xué)費重讀服務(wù)，僅需繳納重讀資料費） 適合人群：有基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自律性差
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《歷年真題詳解》 《智慧一點通》 《仿真預(yù)測試卷》 《案例專項紅寶書》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點串講》 《考前復(fù)習(xí)圈點》
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| 簽約保障班 |
配套服務(wù)：配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；優(yōu)享專職教研VIP2答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持；紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。 課程有效期：一年（若當(dāng)年有考試科目不過，該科目可享受扣除800元/科教學(xué)服務(wù)成本費用后退費。） 適合人群：零基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自律性差
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《歷年真題詳解》 《智慧一點通》 《仿真預(yù)測試卷》 《案例專項紅寶書》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點串講》 《題點實操演練》
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| 簽約無憂班 |
配套服務(wù)：配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；尊享專職教研VIP3答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持；紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。 課程有效期：一年（若當(dāng)年有考試科目不過，該科目可享受扣除1000元/科教學(xué)服務(wù)成本費用后退費。） 適合人群：自律性差，有集中備考時間
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《歷年真題詳解》 《智慧一點通》 《仿真預(yù)測試卷》 《案例專項紅寶書》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點串講》 《刷題四套卷》 《考前集訓(xùn)秘笈》 |
| VIP尊享協(xié)議班 |
配套服務(wù)：配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；尊享專職教研VIP3答疑通道；提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持；紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料包郵到家。 課程有效期：一年（當(dāng)年考試不過科目全額退費） 適合人群：考試壓力大，有集中備考時間
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《歷年真題詳解》 《智慧一點通》 《仿真預(yù)測試卷》 《案例專項紅寶書》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點串講》 《刷題四套卷》 《尊享集訓(xùn)秘笈》
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續(xù)考二級建造師需要提供哪些資料
（1）自己身份證（或軍官證）原件及復(fù)印件；
（2）上一年度的準(zhǔn)考證原件及復(fù)印件；
（3）自己近照1寸同底免冠照片1張, 2寸同底免冠照片1張（貼于報名表指定方位）；
（4）照實填寫的當(dāng)年度二級制作師執(zhí)業(yè)資格考試報名表（老考生）；
（5）照實填寫的省人事考試報名信息卡。
具有工程（工程經(jīng)濟(jì)類）中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事制作工程項目施工管理工作滿 15年的人員，一起契合相關(guān)條件的，可面試部分科目。
貴陽優(yōu)路教學(xué)特色
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科技教育—趣味化
將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
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屬地化教學(xué)
全國200+直營分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。
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實景課堂
各種設(shè)施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細(xì)節(jié)。
3
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智能題庫
大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，檢索知識點，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。
4 -
移動課堂APP
采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí)；由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務(wù)
5 -
3D模擬仿真教學(xué)
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗，讓學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)效果。
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注冊建造師的執(zhí)業(yè)范圍有哪些
注冊建造師有權(quán)以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理；從事其他施工活動的辦理；從事法律法規(guī)或國務(wù)院行政主管部門規(guī)矩的其他業(yè)務(wù)。注冊建造師資格是擔(dān)任大中型工程項目的項目經(jīng)理之必要條件。經(jīng)統(tǒng)一考試和注冊后才干從事?lián)雾椖拷?jīng)理等相關(guān)活動，是國家的強(qiáng)制性要求，而項目經(jīng)理的聘任則是企業(yè)行為。近期，注冊建造師以建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理為首要崗位。但是，一同鼓舞和建議注冊制作師"一師多崗"，從事國家規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。
貴州優(yōu)路教育特色教學(xué)法全新上線
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃
制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃 -
小灶面授
工程計價全過程與省級地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解，強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資
二級建造師就業(yè)范圍有哪些
1、市政工程執(zhí)業(yè)范圍：市政公用，土石方、地基與基礎(chǔ)、預(yù)拌商品混凝土、混凝土預(yù)制構(gòu)件、預(yù)應(yīng)力、爆破與拆除、環(huán)保、橋梁、隧道、道路路面、道路路基、道路交通、城市軌道交通、城市及道路照明、體育場地設(shè)施、給排水、燃?xì)?、供熱、垃圾處理、園林綠化、管道、特種專業(yè)。
2、機(jī)電工程執(zhí)業(yè)范圍：機(jī)電、石油化工、電力、冶煉，鋼結(jié)構(gòu)、電梯安裝、消防設(shè)施、防腐保溫、起重設(shè)備安裝、機(jī)電設(shè)備安裝、建筑智能化、環(huán)保、電子、儀表安裝、火電設(shè)備安裝、送變電、核工業(yè)、爐窯、冶煉機(jī)電設(shè)備安裝、化工石油設(shè)備、管道安裝、管道、無損檢測、海洋石油、體育場地設(shè)施、凈化、旅游設(shè)施、特種專業(yè)
貴州優(yōu)路教育榮譽(yù)
參與訓(xùn)練班的目的之一，便是為了趕快獲得職稱。由于我們都知道，一些訓(xùn)練組織是具有自己的一些途徑和方式，他們對于考證方面的了解比學(xué)員們的了解知道的多得多，由于他們時刻關(guān)注著這些考證的動態(tài)信息和相關(guān)方針的變化。這樣的話，學(xué)員們在專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，才能更快的獲得相關(guān)從業(yè)資格證。其實，除了這幾個優(yōu)點外，還有很多優(yōu)點。比如，在訓(xùn)練班與指導(dǎo)老師相處得好，有時在往后的就業(yè)問題上得到更好的協(xié)助和引薦。甚至可以說，參與訓(xùn)練班自身便是拓展自身才能和視野的過程，會對往后的人生產(chǎn)生重要的影響。
貴州優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹
自優(yōu)路成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
怎么選擇合適的二建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
看師資。教師授課風(fēng)格各有不同，有幽默型的，有嚴(yán)謹(jǐn)型的；有的針對重點難點突出解說，有的面面俱到；有的教師的課件做的非常簡潔，有的教師功底盡管深沉但是課件排版非常紊亂；有的教師徹底以教材為綱照本宣科，有的教師會通過動畫分化、圖片示例等科技手段加深了解；因此，挑選授課教師成為挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要參考目標(biāo)。
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