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大連優(yōu)路教育

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金州區(qū)二級(jí)建造師課程

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班制:其它

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課程介紹
  • 金州區(qū)二級(jí)建造師課程

    大連二級(jí)建造師職業(yè)培訓(xùn)

    復(fù)合型人才擇優(yōu)之選

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大連優(yōu)路2020二級(jí)建造師銀卡班

課程介紹

  • 課程名稱

    二級(jí)建造師銀卡班

    教學(xué)內(nèi)容

    考點(diǎn)精講,章節(jié)鞏固,重點(diǎn)串講,仿真密訓(xùn),點(diǎn)睛預(yù)測(cè)

  • 學(xué)習(xí)資料

    考點(diǎn)精講教案,歷年真題詳解,高頻考點(diǎn)串講,2020仿真預(yù)測(cè)試卷

    收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    單科:1080。全科:2980

  • 服務(wù)約定

    1、學(xué)員專屬班主任服務(wù);2、學(xué)員專屬APP題庫(kù)練習(xí);3、專職老師24小時(shí)內(nèi)答疑;4、不過科目下一年免費(fèi)重修;5、線下分校定期學(xué)員答疑交流會(huì)。

優(yōu)路教育專業(yè)師資


  • 金州區(qū)二級(jí)建造師課程

    齊錫晶 優(yōu)路專業(yè)師資

    東北大學(xué)教授,中國(guó)建筑文化研究會(huì)理事,中國(guó)房地產(chǎn)與住宅研究會(huì)理事。主講一級(jí)建造師《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、監(jiān)理工程師《投資控制》等課程。

    預(yù)約講師
  • 金州區(qū)二級(jí)建造師課程

    李向國(guó) 優(yōu)路專業(yè)師資

    主講一、二級(jí)建造師《共性案例》、《項(xiàng)目管理》。被多家機(jī)構(gòu)聘為OPMP、IPMP 、CPMP等各類認(rèn)證證書高級(jí)專家顧問,在全國(guó)享有盛譽(yù)。

    預(yù)約講師
  • 金州區(qū)二級(jí)建造師課程

    陳印 優(yōu)路專業(yè)師資

    (WACF)國(guó)際建筑協(xié)會(huì)常務(wù)理事,建設(shè)工程法講師,命題組成員。多年一級(jí)建造師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),授課足跡遍布全國(guó)多個(gè)城市,主講《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》。

    預(yù)約講師

優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹

金州區(qū)二級(jí)建造師課程

優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。自2005年成立以來,公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。

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優(yōu)路一對(duì)一專屬班主任 全程指導(dǎo)伴學(xué)

常規(guī)服務(wù)+測(cè)評(píng)式指導(dǎo)+個(gè)性化服務(wù) 升級(jí)版班主任服務(wù)

  • 專屬班主任制

    專屬班主任制

    學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬
    班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào),隨
    時(shí)保持聯(lián)系,反饋溝通學(xué)習(xí)效果,交
    流學(xué)習(xí)心得

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  • 測(cè)評(píng)式個(gè)性化指導(dǎo)

    測(cè)評(píng)式個(gè)性化指導(dǎo)

    根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)情況
    主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)
    習(xí),并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問
    題調(diào)整學(xué)習(xí)方法

    預(yù)約老師指導(dǎo)
  • 貼身學(xué)習(xí)管家

    貼身學(xué)習(xí)管家

    作為貼身學(xué)習(xí)管家,提前為學(xué)員規(guī)劃
    整理重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息,指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)
    度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時(shí)傳達(dá)考試政策、
    就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)

    制定學(xué)習(xí)方案

大連二建培訓(xùn)-二級(jí)建造師備考教材怎么用?

1、勾畫重點(diǎn)

同學(xué)們?cè)谑褂枚?jí)建造師教材的時(shí)候,首先應(yīng)該做到的一點(diǎn)就是勾畫重點(diǎn),同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候才能夠知道哪些知識(shí)點(diǎn)是自己應(yīng)該重點(diǎn)去學(xué)習(xí),哪些地方是自己應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的,這樣在學(xué)習(xí)的過程中自然就會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果了。

2、首尾相接

在二級(jí)建造師教材使用的過程中,同學(xué)們還應(yīng)該做到的一點(diǎn)就是首尾相接,這里說的首尾相接并不是指語(yǔ)文寫作中的,而是指同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠把整個(gè)教材的開始和結(jié)尾聯(lián)系起來,因?yàn)橐槐窘滩闹械闹R(shí)點(diǎn)都是有彼此的聯(lián)系的,所以當(dāng)讓同學(xué)們做到首尾相接的時(shí)候,那么整本教材的知識(shí)點(diǎn)也就了然于胸了。

3、搭建知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)

同學(xué)們?cè)谑褂枚?jí)建造師教材的時(shí)候還應(yīng)該注意的一點(diǎn)就是搭建知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò),在學(xué)習(xí)的過程中就要有意識(shí)的去做這件事情,這樣隨著同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)是在不斷的完善的,而在整個(gè)過程中同學(xué)們是能夠發(fā)現(xiàn)自己是完全掌握著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)的,也就是說同學(xué)們已經(jīng)掌握了相關(guān)程度的教材知識(shí)。

優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合, 同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

大連優(yōu)路教育

  • 優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播 錄播 面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。
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