二級建造師
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課程介紹Course Introduction
二級建造師培訓(xùn)【精品**班】
【報考條件】
報考條件按照原人事部、建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)〈建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定〉(人發(fā)〔2002〕111號)、《關(guān)于印發(fā)〈建造師執(zhí)業(yè)資格考試實施辦法〉和〈建造師執(zhí)業(yè)資格考核認(rèn)定辦法〉的通知》(國人部發(fā)〔2004〕16號)執(zhí)行。
本次考試分為考全科(即報考級別為“考3科”)、**部分科目(即報考級別為“考2科”或“考1科”)和相應(yīng)專業(yè)考試(即報考級別為“增考專業(yè)”)3個類別。
(一)考3科條件
凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類(詳見附件4)中等?？埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員均可報名。
(二)**部分科目條件(考2科或考1科)
1.考2科條件。對取得二級項目經(jīng)理資質(zhì)及以上**，符合上述(一)的報考條件并滿足下列條件之一的人員，**《建設(shè)工程施工管理》科目：
(1)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年。
(2)具有工程或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年。
2.考1科條件。符合上述(一)的報考條件并滿足下列條件之一的人員，**《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》2個科目：
(1)取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)**，并具有中級及以上技術(shù)職稱。
(2)取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)**，從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年。
(三)增考專業(yè)考試條件
已取得某一個專業(yè)二級建造師執(zhí)業(yè)資格的人員，可根據(jù)工作實際需要，選擇另一個《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目的考試?？荚嚭细窈蠛税l(fā)相應(yīng)專業(yè)合格證明，該證明作為注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。
報考條件中有關(guān)學(xué)歷的要求，是指經(jīng)國家教育行政主管部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷。從事相關(guān)專業(yè)工作年限的計算截止日期為 2015年12月31日 。從事建設(shè)工程項目施工管理工作和年限的界定按照省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于我省二級建造師考試資格審核有關(guān)問題請示的復(fù)函》(粵建復(fù)函〔2011〕5號)執(zhí)行。
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2016年二級建造師課程設(shè)置及費用 |
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四輪三階段 |
班次 |
科目 |
現(xiàn)場班（元） |
智能網(wǎng)絡(luò)課程（元） |
課程特色 |
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鉆石VIP班 （按**班扣服務(wù)費） |
建設(shè)工程項目管理 |
4500 |
3500 |
零基礎(chǔ)階段 雙基精講階段 真題解析階段 串講提高階段 案例解析階段 ?？冀馕鲭A段 點睛沖刺階段 一對一輔導(dǎo) YY習(xí)題課答疑 | |
| 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識 |
4500 |
3500 |
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| 專業(yè)實務(wù)課（機電 市政 建筑 公路 水利 礦業(yè)） |
5500 |
4500 |
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| 全科 |
13800 |
9800 |
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****班 |
建設(shè)工程項目管理 |
3000 |
2800 |
零基礎(chǔ)階段 雙基精講階段 真題解析階段 串講提高階段 案例解析階段 ?？冀馕鲭A段 點睛沖刺階段 | |
| 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識 |
3000 |
2800 |
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| 專業(yè)實務(wù)課（機電 市政 建筑 公路 水利 礦業(yè)） |
3800 |
3000 |
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| 全科 |
8180 |
6800 |
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精品**班 |
建設(shè)工程項目管理 |
1500 |
1200 |
零基礎(chǔ)階段 雙基精講階段 真題解析階段 串講提高階段 ?？冀馕鲭A段 | |
| 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識 |
1500 |
1200 |
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| 專業(yè)實務(wù)課（機電 市政 建筑 公路 水利 礦業(yè)） |
1800 |
1500 |
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| 全科 |
4080 |
3080 |
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考點解析班 |
全科 |
680元 |
考點透析總結(jié)歸納，備考計劃講解 | ||
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太奇學(xué)法太神奇，這就是拿證的** |
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串講提高階段 |
基礎(chǔ)入門階段 |
| 效果：建立牢固科學(xué)的知識體系鞏固所學(xué)的內(nèi)容，并能舉一反三，進(jìn)一步深化解析 | 效果：了解建造師，掌握一定的基礎(chǔ) |
| 內(nèi)容與特色：針對建造師考試特點，從重要考點展開講述，全面系統(tǒng)講解，突出考試重點，難點與考點 | 內(nèi)容與特色：針對沒有參加過考試對建造干酵母考試不了解或比較薄弱的學(xué)員 |
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案例分析解段 |
雙基精講階段 |
| 效果：提高考生綜合分析、評價方面的能力，從而在實務(wù)科目上把握得分重點 | 效果：迅速提升考生對基礎(chǔ)知識的掌握，為參加建造師考試打下堅實的基礎(chǔ) |
| 內(nèi)容與特色：針對實務(wù)科目，一線老師**案例分析，全面向考生展示解題技巧、思路以及所學(xué)知識點的運用 | 內(nèi)容與特色：根據(jù)建造師重點特設(shè)熟悉、了解、掌握三大模塊，全面講授和重點訓(xùn)練相結(jié)合 |
| ?？冀馕鼋舛?/span> | 真題解析階段 |
| 效果：**考試，幫助考生找出在考試環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題及考試重點 | 效果：讓學(xué)員做到縱覽全局掌握知識體系，為下一步復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備 |
| 內(nèi)容與特色：全真模擬考試，檢查做題速度和正確率，并有老師點評講解，注重實戰(zhàn)分析，結(jié)合考點，歸納總結(jié)，更有效的查缺補漏，重點突破 | 內(nèi)容與特色：由專家憑借多年教學(xué)和考試輔導(dǎo)經(jīng)驗，結(jié)合歷年真題對歷年常考，易考知識及考試規(guī)律和技巧進(jìn)行歸納總結(jié)、講解 |
| 點睛沖刺階段 |
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| 效果：幫助考生節(jié)省時間，撒謊準(zhǔn)臨考方向和考點分析 |
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| 內(nèi)容與特色：一線老師綜合歷年考點，對考點進(jìn)行預(yù)測、押題 |
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| 太奇學(xué)習(xí)法是現(xiàn)代教育理論和中國古老智慧的結(jié)合，由北京大學(xué)教育學(xué)博士冉東創(chuàng)立。它取自于“取法其上得乎其中”這樣一個道理和“田忌賽馬”原則 | |
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記————————知識強化 |
精準(zhǔn)信息————————準(zhǔn) |
| 運用智能**記憶系統(tǒng)，形成點狀記憶，為下一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 | 太奇從事考試輔導(dǎo)十余年，具有豐富的人脈資源和專業(yè)經(jīng)驗，能夠準(zhǔn)確把握考試動態(tài)和*新信息。 |
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講————————老師課堂 |
課程強化———————— 強 |
| 老師視頻講解，在點睛記憶的基礎(chǔ)上，**老師講解，將上一步點狀記憶融會貫通起來，學(xué)會理解運用，建立知識體系。 | 課程安排強度較大。一份付出一分收獲，更多的付出才有更多成功的把握。 |
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測————————在線測試 |
全真?？肌?/strong>難 |
| 智能測試軟件立即對所學(xué)知識進(jìn)行測試，查漏補缺。 | 在平時輔導(dǎo)和模考中適當(dāng)加大難度。平時從難、從嚴(yán)要求，對付實際難度稍低的考試就會得心應(yīng)手。 |
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答————————老師答疑 |
太奇師資*強————————高 |
| 對還有疑問或難題向老師提出，由老師做出解答；全面消化吸收。 | 師資質(zhì)量高，眾所公認(rèn)：太奇師資*強。 |
如需了解更多課程詳情，請撥打我們課程咨詢電話： 189-3248-4890 吳老師 咨詢QQ NO1： 1853098692 NO2： 2713919370
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