長(zhǎng)沙二級(jí)建造師零基礎(chǔ)備考
¥詳詢(xún)
班制:周末班
優(yōu)路教育長(zhǎng)沙分校
課程詳情
課程名稱(chēng)
二級(jí)建造師全程暢學(xué)班
授課對(duì)象
不限
課程內(nèi)容
教材階段: 教材精講,授課形式:網(wǎng)絡(luò)。教材精講課程有兩種學(xué)習(xí)模式,根據(jù)課程講解順序進(jìn)行聽(tīng)課測(cè)試練習(xí),也可先做題再練習(xí),一點(diǎn)一例一練一記縱向講解星級(jí)考點(diǎn),一人一課精確學(xué)習(xí)。強(qiáng)化訓(xùn)練,授課形式:網(wǎng)絡(luò)。精研多種題型練習(xí)(核心考點(diǎn)題、 易混易錯(cuò)題、綜合訓(xùn)練題、計(jì)算甄選題),錯(cuò)題解析對(duì)應(yīng)考點(diǎn)精講視頻及配套習(xí)題,同時(shí)根據(jù)個(gè)人測(cè)試報(bào)告進(jìn)行針對(duì)查漏,針對(duì)鞏固。
串講階段:沖刺串講,授課形式:網(wǎng)絡(luò),課程內(nèi)容:對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)判,濃縮知識(shí)內(nèi)容,歸納核心考點(diǎn),橫向串聯(lián)針對(duì)性講解,減輕學(xué)員考點(diǎn)繁多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。模擬預(yù)測(cè),課程內(nèi)容:根據(jù)歷年考試情況,針對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,側(cè)重知識(shí)的綜合應(yīng)用和能力強(qiáng)化。案例高通,課程內(nèi)容:針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)題、識(shí)圖題、實(shí)操題等進(jìn)行案例答題技巧分析及思維訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)記憶背誦案例模板,精確學(xué)習(xí),舉一反三。
臨考圈化臨考階段:考前學(xué)習(xí),課程內(nèi)容:圍繞考試考法,對(duì)各科知識(shí)逐一篩查,針對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)劃復(fù)習(xí)范圍及考點(diǎn),臨考強(qiáng)化核心考點(diǎn)記憶。仿真密訓(xùn),課程內(nèi)容:圍繞考試規(guī)律與23年命題方向,設(shè)置了兩套密訓(xùn)試卷,針對(duì)出題形式進(jìn)行仿真習(xí)題訓(xùn)練,強(qiáng)化做題手感,靶向突擊。
課程亮點(diǎn)
個(gè)性化一人一課哪里不會(huì)學(xué)哪里:?jiǎn)蝹€(gè)學(xué)員根據(jù)自我基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇學(xué)習(xí)方式,可根據(jù)課程講解順序進(jìn)行聽(tīng)課測(cè)試,也可先做題再測(cè)試,結(jié)合各階段智能測(cè)評(píng)結(jié)果形成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,針對(duì)個(gè)性化錯(cuò)題、錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)或做題鞏固,增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱精確度,為學(xué)習(xí)備考提效減負(fù)。
課程精煉化濃縮,核心題點(diǎn)精學(xué)精練:精銳講師精研歷年考題,考點(diǎn)重要程度星級(jí)標(biāo)注,構(gòu)建各科考點(diǎn)圖譜。根據(jù)個(gè)人做題情況動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)錯(cuò)題考點(diǎn)及習(xí)題,個(gè)性化精學(xué)精練。圍繞一人一課,打造考點(diǎn)、課程、試題學(xué)習(xí)閉環(huán),便捷化深入學(xué)習(xí)。
二級(jí)建造師備考常見(jiàn)問(wèn)題 Q&A
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二建報(bào)考條件是什么?
二建報(bào)考一般要求工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)中專(zhuān)學(xué)歷,現(xiàn)在有個(gè)別省份已經(jīng)放寬了報(bào)考條件,非工程類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)也是可以報(bào)考的,詳情請(qǐng)以當(dāng)?shù)囟紕?wù)文件為準(zhǔn)。
工程類(lèi)和工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)或類(lèi)似專(zhuān)業(yè)共涉及“土建施工類(lèi)、工程管理類(lèi)、建筑設(shè)計(jì)類(lèi)、城鎮(zhèn)規(guī)劃與管理類(lèi)、建筑設(shè)備類(lèi)、市政工程類(lèi)、房地產(chǎn)類(lèi)、水利工程與管理類(lèi)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、電子信息類(lèi)、通訊類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、機(jī)電設(shè)備類(lèi)、公路運(yùn)輸類(lèi)、鐵路運(yùn)輸類(lèi)、港口運(yùn)輸類(lèi)、管道運(yùn)輸類(lèi)、林業(yè)技術(shù)類(lèi)、城市軌道運(yùn)輸類(lèi)、水上運(yùn)輸類(lèi)、民用運(yùn)輸類(lèi)、資源勘查類(lèi)、水利水電設(shè)備類(lèi)、地質(zhì)工程與技術(shù)類(lèi)、礦冶工程類(lèi)、礦物加工類(lèi)、測(cè)繪類(lèi)、材料類(lèi)、能源類(lèi)、電力技術(shù)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、安全類(lèi)、廣播影視類(lèi)”等34類(lèi)133個(gè)專(zhuān)業(yè),其中本專(zhuān)業(yè)一共有76個(gè),類(lèi)似專(zhuān)業(yè)57個(gè)。
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考二級(jí)建造師的好處
建筑業(yè)的墊腳石
1、施工單位需求
2.升職:你可以成為項(xiàng)目經(jīng)理,也可以提升你的專(zhuān)業(yè)能力和發(fā)展空間
3、從事建設(shè)項(xiàng)目管理的必要條件
4、驗(yàn)證施工單位資質(zhì),獲得豐厚的附加收入
職業(yè)發(fā)展需要
建造師證書(shū)制度是我國(guó)建筑系統(tǒng)在借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,新近發(fā)展起來(lái)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)之一。建造師證書(shū)證明持有人具有從事施工管理的專(zhuān)業(yè)能力,并能從事與施工項(xiàng)目相關(guān)的管理。
特別是施工企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理必須具有建造師證書(shū)。作為一個(gè)在建筑企業(yè)工作的人,他肯定想成為一名項(xiàng)目經(jīng)理,所以施工人員是先決條件。
優(yōu)路做你職考路上的點(diǎn)亮者
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16年品牌深耕
16年深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一個(gè)腳印。
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家門(mén)口放心機(jī)構(gòu)
230+分校在全國(guó)落地生根,作為家門(mén)口放心的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
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500+教學(xué)與研發(fā)團(tuán)隊(duì)
500+教學(xué)與研發(fā)團(tuán)隊(duì),匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情在線(xiàn)專(zhuān)業(yè)答疑。
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班主任督學(xué)
專(zhuān)職班主任督學(xué)促學(xué),提醒課程進(jìn)度,全程保駕護(hù)航。
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定制化方案
根據(jù)學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)。
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在線(xiàn)答疑
實(shí)力教研老師在線(xiàn)答疑解惑、糾偏補(bǔ)漏。
二級(jí)建造師零基礎(chǔ)怎么備考?
1、 制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)課程或自學(xué)的具體情況制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但計(jì)劃不要太死板。如果你以前沒(méi)有定期學(xué)習(xí),開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有點(diǎn)困難。因此,你可以為自己制定一個(gè)靈活的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃分為幾個(gè)階段,如準(zhǔn)備階段、基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段和沖刺階段,每個(gè)階段都應(yīng)有具體的時(shí)間分配,具體到每一天。每日審查的內(nèi)容也應(yīng)反映在時(shí)間表中。計(jì)劃制定后,要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。建設(shè)項(xiàng)目施工管理評(píng)審內(nèi)容眾多、復(fù)雜。很多內(nèi)容需要反復(fù)閱讀才能理解,而建設(shè)項(xiàng)目法律法規(guī)的內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)不需要太多理解,只需要熟練記憶。因此,有必要為專(zhuān)業(yè)實(shí)踐留出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。
2、 有決心和信心
為考試做準(zhǔn)備的二級(jí)建造師不僅面臨著困難的知識(shí)點(diǎn),還面臨著枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程。因此,在決定準(zhǔn)備二級(jí)建造師之前,你必須調(diào)整態(tài)度,不要因?yàn)樽约旱脑蜉p易放棄考試。當(dāng)你決定參加考試時(shí),你應(yīng)該樹(shù)立考試的決心和信心。因?yàn)榭荚囌娴暮茈y。如果你不馬上完成它,它會(huì)慢慢吞噬你,直到你絕望地放棄。因此,建議零基礎(chǔ)考生不要自己學(xué)習(xí)。建議他們報(bào)名參加課程學(xué)習(xí)班。和老師一起學(xué)習(xí)會(huì)更容易。
3、 學(xué)習(xí)時(shí)間:
堅(jiān)持每天持續(xù)學(xué)習(xí)至少2-3小時(shí)。對(duì)于平時(shí)的社交活動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng),暫時(shí)停止。一開(kāi)始,你必須堅(jiān)持并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、 區(qū)分主次,把握重點(diǎn)
在準(zhǔn)備考試時(shí),考生應(yīng)該學(xué)會(huì)把握重點(diǎn)和難點(diǎn),因?yàn)椴煌颇恐兄R(shí)點(diǎn)的重要性不同。每門(mén)課程都有其必要的知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)每年都會(huì)出現(xiàn)在試卷上,但形式不同??梢哉f(shuō),它永遠(yuǎn)不會(huì)改變。例如,我們應(yīng)該每年重點(diǎn)研究規(guī)定的考試點(diǎn)和規(guī)定的考試類(lèi)型,以避免無(wú)用的工作,充分利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
5、 整理出錯(cuò)誤的問(wèn)題并進(jìn)行總結(jié)
拿幾本筆記本,每本都有一個(gè)主題,并逐一記錄和總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)誤問(wèn)題。記錄錯(cuò)誤問(wèn)題時(shí),不必記錄錯(cuò)誤。書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的問(wèn)題必須是不可理解或不確定的。還有一些容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)、容易混淆的知識(shí)點(diǎn),容易出錯(cuò)的類(lèi)型問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧,以及解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。當(dāng)然,如果能把錯(cuò)誤的問(wèn)題整理出來(lái),效果會(huì)更好。這樣的問(wèn)題更便于一起復(fù)習(xí)。
長(zhǎng)沙優(yōu)路教育介紹
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“優(yōu)路教育”),已在全國(guó)200多個(gè)城市設(shè)立了全資控股分、子公司,業(yè)務(wù)遍布全國(guó)各地。公司注重技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容研發(fā),自主研發(fā)了智能學(xué)習(xí)平臺(tái),組建了自有教學(xué)和教師團(tuán)隊(duì),打造了豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營(yíng)體系,采用線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的OMO融合式教學(xué)模式,長(zhǎng)期服務(wù)眾多央企、國(guó)企和各類(lèi)民企、行業(yè)組織及院校,舉辦各類(lèi)行業(yè)論壇和賽事,不斷深化產(chǎn)教融合,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加快應(yīng)用實(shí)踐,推動(dòng)人才就業(yè)。
長(zhǎng)沙優(yōu)路優(yōu)美的上課環(huán)境
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