環(huán)球優(yōu)路

企業(yè)文化

不同學(xué)歷的考生報(bào)名執(zhí)業(yè)藥師，分別需要滿足什么條件？

2018年執(zhí)業(yè)藥師考試報(bào)名預(yù)計(jì)在七月中下旬開(kāi)始，距離考試還有一個(gè)月的時(shí)間，執(zhí)業(yè)藥師的報(bào)考條件對(duì)不同學(xué)歷的考生分別有哪些要求呢？

中專學(xué)歷

凡中華人民共和國(guó)公民和獲準(zhǔn)在我國(guó)境內(nèi)就業(yè)的其他國(guó)籍的人員具備以下條件之一者，均可報(bào)名參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試：

取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿七年。

中專學(xué)歷介紹：

通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在中等職業(yè)學(xué)?；蛞恍└叩葘W(xué)校里面設(shè)置的中專部就讀至畢業(yè)的學(xué)生都屬于中專學(xué)歷，等同于高中學(xué)歷，有的學(xué)歷不一定受?chē)?guó)家承認(rèn)。根據(jù)現(xiàn)有政策，中專生畢業(yè)也可以參加高考，就讀中專前建議咨詢清楚，不要盲目。

中專，中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)稱。而中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，可以勝任某種職業(yè)。目前的中專有公辦與民辦之分，包括：普通中專，職業(yè)中專，成人中專。

大專學(xué)歷

凡中華人民共和國(guó)公民和獲準(zhǔn)在我國(guó)境內(nèi)就業(yè)的其他國(guó)籍的人員具備以下條件之一者，均可報(bào)名參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試：

取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿五年。

?？茖W(xué)歷介紹：

大學(xué)?？平逃饕袃煞N形式：高職(高等職業(yè)學(xué)院)、高專(高等?？茖W(xué)校)即普通高等學(xué)校里就讀?？茖I(yè)的學(xué)生，畢業(yè)即獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷。

大學(xué)?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型高等人才為主要目標(biāo)，即大學(xué)?？频哪繕?biāo)是實(shí)用化，是在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識(shí)的講授是以夠用為度，實(shí)用為本。根據(jù)中國(guó)大陸教育體制目前教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。?？平逃窃谕耆械冉逃A(chǔ)上進(jìn)行的比本科教育年限短的專業(yè)教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國(guó)高等教育體系中的重要組成部分。

本科學(xué)歷

凡中華人民共和國(guó)公民和獲準(zhǔn)在我國(guó)境內(nèi)就業(yè)的其他國(guó)籍的人員具備以下條件之一者，均可報(bào)名參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試：

取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿三年。

本科學(xué)歷介紹：

本科即大學(xué)本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開(kāi)展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開(kāi)展應(yīng)用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識(shí)教育，應(yīng)用型本科側(cè)重于應(yīng)用上的專業(yè)教育和實(shí)際技能教育，學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

在中國(guó)，本科學(xué)歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科(又稱普通本科)通常是由全國(guó)各地的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、自主招生或保送等方式進(jìn)行招生，學(xué)制4—6年;另外應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生可以**統(tǒng)招專升本選拔考試接受本科階段教育，學(xué)制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠(yuǎn)程教育、業(yè)余教育、開(kāi)放教育等多種類型，沒(méi)有固定修業(yè)年限，學(xué)習(xí)方式多種多樣，學(xué)生既可以在相關(guān)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)也可以自學(xué)。

相關(guān)推薦：蘇州執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)   蘇州執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)班   蘇州執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校

?

2017年藥學(xué)綜合：藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)（5）

?

☆☆☆考點(diǎn)5：藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中應(yīng)注意的問(wèn)題

1.成本測(cè)算

哪些成本應(yīng)包括在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中和如何進(jìn)行成本測(cè)算是藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的關(guān)鍵，因?yàn)樗鼘⒅苯佑绊懷芯康慕Y(jié)果和結(jié)論。在決定一個(gè)給定研究?jī)?nèi)的特定成本時(shí)通常要考慮兩點(diǎn)：

（1）分析的觀點(diǎn)和立場(chǎng) 本文來(lái)源:中大網(wǎng)校網(wǎng)

確定藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的觀點(diǎn)和立場(chǎng)是不可缺少的，在進(jìn)行藥物評(píng)價(jià)之前，首先要確認(rèn)該評(píng)價(jià)可能獲取的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，是社會(huì)、衛(wèi)生行政部門(mén)、病人或保險(xiǎn)公司的立場(chǎng)等。立場(chǎng)與觀點(diǎn)不同，成本計(jì)算項(xiàng)目就不同，進(jìn)而導(dǎo)致結(jié)果的差異。

（2）成本項(xiàng)目的數(shù)量

在成本計(jì)量與估價(jià)的時(shí)候，常會(huì)遇到以下問(wèn)題：

①非市場(chǎng)項(xiàng)目和社會(huì)間接成本的估價(jià)問(wèn)題。通常用人力資本法來(lái)進(jìn)行測(cè)量，即用一般職工的平均工資或農(nóng)民的平均收入來(lái)評(píng)價(jià)這些時(shí)間的消耗或損失。

②成本分?jǐn)倖?wèn)題。

③投資性的成本如何計(jì)算。主要有兩個(gè)問(wèn)題：一是折舊期與折舊額的問(wèn)題；另一個(gè)是正確處理資金時(shí)間價(jià)值的問(wèn)題。對(duì)前一問(wèn)題可用敏感性分析來(lái)解決，后一問(wèn)題可用貼現(xiàn)來(lái)解決。

④隱性成本的測(cè)算。一般可采用意愿支付法（WTP）來(lái)進(jìn)行計(jì)算。

2.樣本數(shù)

樣本數(shù)是藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究應(yīng)考慮的一個(gè)重要因素。樣本大小的計(jì)算取決于獲得給定的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異而需要的**小的觀察數(shù)。

3.偏倚

在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩類偏倚：一類是選擇偏倚，一類是混雜偏倚。選擇偏倚主要由選擇研究對(duì)象的方法有問(wèn)題而導(dǎo)致結(jié)果偏離真實(shí)情況造成；混雜偏倚是指一個(gè)或幾個(gè)外部變量對(duì)疾病的作用與我們要研究的方案對(duì)疾病的作用混合在一起，從而歪曲了研究方案與疾病的真實(shí)聯(lián)系。一般來(lái)說(shuō)我們可用隨機(jī)化的方法、匹配、嚴(yán)格執(zhí)行選擇研究對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)，減少中途退出人員的比例等手段來(lái)減少選擇偏倚?？捎孟拗?、分層分析法、多因素分析的方法來(lái)減少混雜偏倚。

4.依從性

依從性一般指病人對(duì)醫(yī)生的處理措施執(zhí)行的程度，在藥物的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，指按研究人員的規(guī)定，應(yīng)用藥物的情況。

5.單中心與多中心研究

只在一個(gè)醫(yī)院或是一個(gè)醫(yī)學(xué)中心進(jìn)行的藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，叫單中心研究。如果按照統(tǒng)一設(shè)計(jì)的方法，同時(shí)在若干所醫(yī)院或醫(yī)學(xué)中心進(jìn)行同一藥物的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，即多中心研究。多中心研究可以在較短的時(shí)間收集到足夠多的病例，同時(shí)可以比較不同醫(yī)院的結(jié)果，以便找出是否有偏倚存在。但是多中心研究有時(shí)對(duì)各中心研究的一致性難以保證，必須注意質(zhì)量控制，統(tǒng)一方法，特別是成本的計(jì)算、病例的選擇等方面，因多中心的項(xiàng)目成本的價(jià)格可能不一致，醫(yī)療技術(shù)水平也可能不一樣，如何解決和處理好這些問(wèn)題，是確保多中心研究質(zhì)量的關(guān)鍵。