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南京IT培訓(xùn)

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南京Java語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)院哪家好

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班制:周末班

南京IT教育
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課程介紹
java編程培訓(xùn)就業(yè)班

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已是大勢(shì)所趨,互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員也更容易獲得高起薪與良好發(fā)展空間,無(wú)論是對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),還是已工作幾年準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行的人來(lái)說(shuō),及時(shí)選擇朝陽(yáng)行業(yè)轉(zhuǎn)行可以讓自己獲得更好的未來(lái)。更多的人加進(jìn)it行業(yè)學(xué)習(xí)java開發(fā)。那么學(xué)習(xí)java什么培訓(xùn)班比較好?

Java語(yǔ)言是一門實(shí)用性非常強(qiáng)的語(yǔ)言,在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用十分廣泛。目前采用Java語(yǔ)言開發(fā)的網(wǎng)站也越來(lái)越多,因而企業(yè)對(duì)Java開發(fā)人才的需求量是與日俱增。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,在程序員人群中,Java開發(fā)程序員所占比例約為20%,這個(gè)比例是非常高的。

  • 錄播、直播、面授融合式教學(xué)

    行業(yè)核心師資授課,逐點(diǎn)菜 單式教學(xué),形成知識(shí)樹。智能測(cè)評(píng)對(duì)學(xué)員全程跟蹤,對(duì)考題進(jìn)行預(yù)測(cè),針對(duì)性提高 學(xué)習(xí)效率。

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  • 智能題庫(kù)學(xué)員大數(shù)據(jù)分析

    以學(xué)員學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)為基準(zhǔn),仿真性 和預(yù)測(cè)性較強(qiáng),智能化生成階段性教學(xué)計(jì)劃和學(xué)員個(gè)性化備考方案。每道題都配有 三種解析形式:文字解析,音頻解析,視頻解析,方便考生了解自己學(xué)習(xí)進(jìn)度及把 控程度。

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  • 專職班主任全程跟蹤服務(wù)

    全程為考生答疑實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)員 學(xué)習(xí)進(jìn)度,測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)效果。學(xué)員在用戶中心**查看專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào) 、QQ號(hào),隨時(shí)提交疑問確保每一位學(xué)員的疑難問題都能得到專業(yè)及時(shí)的解決。

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  • 專屬教研機(jī)制答疑

    配備專業(yè)教研人員解決各種學(xué)習(xí)難題 ,24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo);直播面對(duì)面答疑,疑難問題不過夜,及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題 ;每個(gè)學(xué)員的用戶中心專設(shè)答疑入口,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的疑問隨時(shí)提交專屬教研 答疑。

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java工程師培訓(xùn)課程


一、EL表達(dá)式語(yǔ)言

JSTL標(biāo)準(zhǔn)自定義標(biāo)簽庫(kù),set /if /forEach /url /out的使用;過濾器的開發(fā);使用過濾器實(shí)現(xiàn)用戶認(rèn)證及中文處理;Java語(yǔ)言的語(yǔ)法、變量和運(yùn)算符、流程控制語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句、函數(shù)和對(duì)象;Java處理HTML事件及window對(duì)象的使用;CSS層疊樣式表;CSS的偽類及應(yīng)用;CSS盒子模型;

二、使用CSS/DIV實(shí)現(xiàn)頁(yè)面專業(yè)布局

Web表示片段的規(guī)劃與使用;使用include指令和jsp:include標(biāo)簽嵌入表示片段;使用Struts Tiles框架開發(fā)頁(yè)面布局。

三、使用Struts-Spring-Hibernate架構(gòu)開發(fā)Web應(yīng)用程序

Struts2框架的工作原理;從Struts1移植到Struts2框架;編寫Action類并實(shí)現(xiàn)表單驗(yàn)證;使用Struts2標(biāo)簽庫(kù)開發(fā)JSP頁(yè)面;Spring3.X框架的架構(gòu)及特點(diǎn);編寫和配置Spring Bean;實(shí)現(xiàn)Spring依賴注入(DI)編程;使用Spring DAO模塊訪問數(shù)據(jù)庫(kù);

四、面向切面的編程AOP、控制反轉(zhuǎn)技術(shù)IoC;整合Spring與Struts1框架

整合Spring與Struts2框架;Hibernate3.X框架原理;持久化與對(duì)象關(guān)系映射(ORM);Hibernate核心接口和配置文件;Hibernate實(shí)體對(duì)象的狀態(tài)和運(yùn)行原理;Hibernate的二級(jí)緩存結(jié)構(gòu);使用HQL檢索數(shù)據(jù);整合Spring與Hibernate框架;EJB技術(shù)的原理及定位;

五、EJB組件Session Bean與Message Driven Bean

JPA實(shí)體組件;業(yè)務(wù)代理模式Business Delegate。Ajax技術(shù)的原理及應(yīng)用;原生Ajax技術(shù)的編程;對(duì)象的運(yùn)行原理;對(duì)象的常用方法和屬性;使用Ajax發(fā)送Get/Post請(qǐng)求。



千鋒互聯(lián)

千鋒歷程精彩紛呈,獲得榮譽(yù)包括:中關(guān)村移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)軟件協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)委員會(huì)認(rèn)證一級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中關(guān)村國(guó)際孵化軟件協(xié)會(huì)授權(quán)中關(guān)村移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、教育部教育管理信息中心指定移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地等。


師資
  • java軟件開發(fā)培訓(xùn)課程

    駱老師

    畢業(yè)于四川大學(xué),是四川大學(xué)Java技術(shù)俱樂部創(chuàng)始人,在攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文,其中1篇被SCI收錄,3篇被EI收錄,參與多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和省市科技攻關(guān)項(xiàng)目。長(zhǎng)期使用C、C 和Java等編程語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā),曾主持和參與過電子政務(wù)系統(tǒng)、KPI考核系統(tǒng)和P2P借貸平臺(tái)的研發(fā)。2012年從事計(jì)算機(jī)教育培訓(xùn)工作以來(lái),曾在個(gè)人博客上發(fā)表過關(guān)于Java企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)客戶端開發(fā)、企業(yè)架構(gòu)研究、中間件開發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容文章,其訪問量超過150萬(wàn)次,也獲得了CSDN博客專家稱號(hào)。!

  • java軟件開發(fā)培訓(xùn)課程

    楊老師

    0年軟件研發(fā)經(jīng)驗(yàn),8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾在知名IT公司任設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析、項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師,技術(shù)總監(jiān)等職,主持并參與湖北省孝感市中心醫(yī)院ERP、某大型航空企業(yè)勞動(dòng)定額管理系統(tǒng)、長(zhǎng)慶油田合同管理系統(tǒng)二期、甘肅省白銀市供電局電氣設(shè)備動(dòng)熱穩(wěn)定校驗(yàn)系統(tǒng)等大中型項(xiàng)目的研發(fā),擅長(zhǎng) Java、JavaEE、Oracle、UML、框架等技術(shù)。

  • PHP網(wǎng)站開發(fā)培訓(xùn)課程

    Java是目前使用廣泛的網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言,擁有極高的跨平臺(tái)能力,它可以提供Web服務(wù)、組件模型、管理和通信API,可以用來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)級(jí)的面向服務(wù)體系結(jié)構(gòu)。各種銀行系統(tǒng)、金融交易系統(tǒng)等領(lǐng)域,JAVA都可以駕馭,除此之外像服務(wù)器的開發(fā),智能家居家電、安卓應(yīng)用、游戲等都是基于JAVA或JAVAEE來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

    Java網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)課程,200個(gè)名額,免費(fèi)試聽

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