【南京Java培訓(xùn)班】

Java怎么學(xué)？

1、可以**開始學(xué)習(xí)，不需要浪費(fèi)時(shí)間自己搜索看什么書好，怎樣學(xué)習(xí)，哪些是重點(diǎn)，有哪些技巧等等；

2、可以及時(shí)解決問題，學(xué)習(xí)java的過程中難免會(huì)遇到很多問題，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)可以與老師同學(xué)進(jìn)行溝通探討，遇到不懂的問題就能及時(shí)解決，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的效率，比自己盲目學(xué)習(xí)好很多；

3、就業(yè)有**，在類似邦元這樣專業(yè)的java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一般是會(huì)推薦就業(yè)的，有專門的就業(yè)老師為大家推薦工作，比起自學(xué)求職勝算更大。

【課程內(nèi)容】
一階段 Java語言基礎(chǔ) Java基礎(chǔ)語法篇java語言歷史，java語言特點(diǎn)，java運(yùn)行機(jī)制，java環(huán)境的部署，class的基本語法注釋,包和編程規(guī)范，8個(gè)基本類型，變量基本數(shù)據(jù)類型，表達(dá)式，強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換，自動(dòng)類型提升，運(yùn)算符表達(dá)式習(xí)題，布爾運(yùn)算符，邏輯運(yùn)算符，位運(yùn)算符，位移運(yùn)算符，三元運(yùn)算符，局部變量的特點(diǎn)if簡單使用，ifelse，ifelseif用法，嵌套if，switchcase分支語句單層循環(huán)，while,dowhile,for,控制語句break，continue,return單層循環(huán)練習(xí)題，多層循環(huán)，多層循環(huán)控制語句函數(shù)名，返回值，參數(shù)表，形參和實(shí)參，函數(shù)調(diào)用，嵌套調(diào)用，函數(shù)遞歸數(shù)組的聲明，初始化長度，賦值使用，遍歷數(shù)組，數(shù)組的顯示初始化，數(shù)組的內(nèi)存結(jié)構(gòu)數(shù)組的擴(kuò)充的三種方式，冒泡排序，選擇排序，**排序，多維數(shù)組的基本使用，Arrays
Java面向?qū)ο蠡A(chǔ)篇 Java面向?qū)ο蠡A(chǔ)篇面向?qū)ο蠡A(chǔ)，對(duì)象與面向?qū)ο?，類的概念，類的設(shè)計(jì)，屬性，方法構(gòu)造器，默認(rèn)構(gòu)造器，this()創(chuàng)建對(duì)象的過程，引用類型的使用，this關(guān)鍵字的兩種用法面向?qū)ο笕筇匦苑庋b，繼承，訪問權(quán)限修飾符，Override,super關(guān)鍵字的兩種用法，單繼承多態(tài)的基本用法，對(duì)象的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換，多態(tài)的作用，統(tǒng)一調(diào)用static修飾符（修飾符屬性，方法，初始化代碼塊）final修飾符（修飾變量，方法，類），abstract修飾符（修飾類和方法）接口的基本使用，接口和抽象類的區(qū)別，接口的作用，多繼承，標(biāo)準(zhǔn)，default關(guān)鍵字局部內(nèi)部類、匿名內(nèi)部類、靜態(tài)內(nèi)部類、成員內(nèi)部類
Java集合篇 Java集合篇集合原理，集合優(yōu)化，自定義集合SetListMap三大接口數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析LinkedList、HashSet、TreeSet、HashMap、HashtableConllections、Arrays、迭代器、枚舉器、內(nèi)存優(yōu)化
Java枚舉與泛型篇 Java枚舉與泛型篇使用枚舉類型設(shè)置常數(shù),深入分析java.lang.Enum類的性能給現(xiàn)有程序帶來的優(yōu)勢。定義泛型類以及通配符使用

Java異常處理篇 Java異常處理篇異常捕獲try，處理catch，throwsthrow關(guān)鍵字使用finally關(guān)閉處理,Multi-catch處理,自定義異常,RuntimeException常見異常分析
JavaIO流篇 JavaIO流篇8位流的父類學(xué)習(xí)、InputStream、OutputStream、FileInputStream、FileOutputStream、BufferedInputStream、BufferedOutputStream、DataInputStream、DataOutputStream、ObjectOutputStream、ObjectInputStream、PrintStream、序列化、串行化，16位流的父類學(xué)習(xí)、ReaderWriter、FileReader、FileWriter、BufferedReader、BufferedWriter、InputStreamReader、OutputStreamWriter、PrintWriterNIO,Buffer/CharBuffer/FileChannel/文件輸入輸出管道、File類使用、遞歸目錄結(jié)構(gòu)、RandomAccessFile
Java多線程篇 Java多線程篇線程和進(jìn)程，多線程的優(yōu)勢，Thread，Runnable，新建和就緒狀態(tài)、運(yùn)行和阻塞狀態(tài)、線程死亡，同步方法，同步塊，sleep，joinJoin線程、后臺(tái)線程、線程睡眠：sleep、線程讓步：yield、改變線程優(yōu)先級(jí)、線程安全問題、同步代碼塊、同步方法、釋放同步監(jiān)視器的鎖定、同步鎖（lock）、死鎖Timer/TimerTask任務(wù)調(diào)度、生產(chǎn)者消費(fèi)者問題新的鎖機(jī)制,Lock/ReadLock/WriteLock/Condition/ReentrantLock，使用Condition控制線程通信、使用阻塞隊(duì)列（Blockingqueue）控制線程通信Java5實(shí)現(xiàn)的線程池、java7新增的ForkJoinPool、Threadlocal類、包裝線程不安全的集合、線程安全的集合類
JavaSocket通信篇 JavaSocket通信篇TCP,UDP套接字,InetAddress類,ServerSocket類,TCP網(wǎng)絡(luò),UDP程序設(shè)計(jì),DatagramPacket類,DatagramSocket類,UDP網(wǎng)絡(luò)程序使用Socket/WebSocket完成一對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多通信程序，一對(duì)多廣播消息。
第二階段 數(shù)據(jù)庫技術(shù)篇-OracleMysql 數(shù)據(jù)庫技術(shù)篇-OracleMysqlOracle數(shù)據(jù)庫的安裝、Oracle數(shù)據(jù)庫的配置、Oracle體系結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)管理，用Oracle企業(yè)管理器進(jìn)行數(shù)據(jù)庫安全管理、表空間及模式對(duì)象SQL基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)類型、創(chuàng)建和刪除表、顯示表結(jié)構(gòu)、建立及執(zhí)行腳本文件、插入數(shù)據(jù)到表中、刪除表中的行、修改行中的數(shù)據(jù)、更改表、從多個(gè)表中查詢數(shù)據(jù)、視圖、SQL*plus環(huán)境設(shè)置、事務(wù)處理、約束、索引、何時(shí)使用索引、序列、同義詞。聚合函數(shù)、分組統(tǒng)計(jì)查詢。多表操作、多表設(shè)計(jì)、外鍵使用、內(nèi)連接查詢、左外連接查詢、右外連接查詢。業(yè)界常見問題設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計(jì)范式；數(shù)據(jù)備份與移植；多表連接難題詳解；PL\SQL字符集、PL\SQL塊、PL\SQL編程基礎(chǔ)、用PL\SQL程序訪問數(shù)據(jù)庫、聲明和使用子程序：存儲(chǔ)過程和函數(shù)、記錄類型、％type和％rowtype屬性、游標(biāo)、集合、異常處理、觸發(fā)器。SQL語句優(yōu)化與分析。Mysql常用管理命令,服務(wù)啟動(dòng)與關(guān)閉,Mysql數(shù)據(jù)類型及基本應(yīng)用Mysql數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出
JDBC數(shù)據(jù)庫連接篇 JDBC數(shù)據(jù)庫連接篇JDBC基礎(chǔ)：Connection接口,Statement接口,PreparedStatement接口,DriverManager類,ResultSet接口分析SQL異常,事務(wù)處理,大對(duì)象讀寫操作,JDBC高級(jí)封裝技術(shù)。業(yè)界流行的數(shù)據(jù)庫框架，高級(jí)數(shù)據(jù)庫連接設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)源連接池技術(shù)，DBCP連接池使用、C3P0連接池使用；使用設(shè)計(jì)模式開發(fā)連接池；詳細(xì)擴(kuò)展與測試池效率；HSSF/XSSF,Java操作Office文檔(Excel)讀寫Excel/使用POI實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出

Java反射技術(shù)篇 Java反射技術(shù)篇Class類與Java反射,Method，F(xiàn)ield，Constructor，Proxy,定義Annotation類型,@interface,訪問Annotation信@Retention,JDK動(dòng)態(tài)代理實(shí)現(xiàn)AOP編程
XML解析 XML解析XML的概念與基本作用、XML的基本語法、XML的約束模式、DTD、XMLSchema、名稱空間。XML解析介紹、SAX解析、DOM解析、DOM4JCURD操作、XPath的使用。
頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-HTML 頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-HTMLHTML語言，HTML語言背景知識(shí)、整體結(jié)構(gòu)、文件標(biāo)簽、排版標(biāo)簽、塊標(biāo)簽、字體標(biāo)簽、img圖像標(biāo)簽,有序與無序列表、超鏈接標(biāo)簽、表格標(biāo)簽、表單標(biāo)簽（form標(biāo)簽、input標(biāo)簽、select標(biāo)簽等）、分區(qū)標(biāo)簽、頭標(biāo)簽
頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-CSS 頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-CSSCSS介紹、CSS導(dǎo)入方式（內(nèi)部樣式表、內(nèi)聯(lián)樣式表、外部樣式表）、五大CSS選擇器（ID選擇器、類選擇器、元素選擇器、屬性選擇器、偽類等）、樣式屬性介紹盒子模型/園角/圖片樣式切割/CSS優(yōu)化/Hbuilder工具的使用
頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-JavaScript頁面腳本 頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-JavaScript頁面腳本JS腳本數(shù)據(jù)類型定義，表達(dá)式，運(yùn)算符,創(chuàng)建對(duì)象，數(shù)組，函數(shù),正則應(yīng)用DOM樹操作,使用Model操作Data,node.js核心思想,事件流概念JS對(duì)象/繼承/回調(diào)
頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-HTML5與CSS3 頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-HTML5與CSS3HTML5/CSS3/新的輸入元素email、number等/canvas/html5拖放/html5地理定位/video/audio多媒體本地存儲(chǔ)技術(shù)/localStorage/sessionStorage/websql的開發(fā)
頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-JQuery 頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-JQueryJQuery及其選擇器：認(rèn)識(shí)JQuery、選擇器介紹、css選擇器、JQuery選擇器及其優(yōu)勢勢、基本選擇器、層次選擇器、過濾選擇器、表單選擇器、選擇器練習(xí)小案例等；JQuery操作DOM,jQuery中的事件、加載DOM、事件綁定,JQuery中的動(dòng)畫特效，jquery使用插件；JQueryEasyUI應(yīng)用，拖動(dòng)特效，菜單與按鈕特效，樹形結(jié)構(gòu)，表單，布局管理，數(shù)據(jù)網(wǎng)格應(yīng)用
異步交互技術(shù)-Ajax 異步交互技術(shù)-AjaxAjax原理,ajax核心對(duì)象-XMLHttpRequest使用jQuery實(shí)現(xiàn)Ajax（load()方法、$.get()方法、$.post()方法、序列化、Ajax應(yīng)用）與服務(wù)器json解析/xml與xml頁面的解析技術(shù)/ajax函數(shù)/ajaxSet函數(shù)/,案例分析（驗(yàn)證email、動(dòng)態(tài)加載列表）zTree樹結(jié)構(gòu)/動(dòng)態(tài)樹/使用zTree實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織架構(gòu)管理
頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-BootStrap 頁面表現(xiàn)技術(shù)篇-BootStrap下拉菜單、按鈕組、按鈕式下拉菜單,輸入框組、導(dǎo)航和導(dǎo)航條Bootstrap媒體對(duì)象、面板和Well、警告框、進(jìn)度條和列表組件。
JavaWeb篇 JavaWeb篇Tomcat配置文件講解,Tomcat目錄結(jié)構(gòu)，手動(dòng)測試發(fā)布WEB應(yīng)用,Eclipse中搭建Web開發(fā)環(huán)境,Tomcat數(shù)據(jù)源與連接池配置Servlet的工作流程及生命周期,使用@WebServlet,web.xml配置,Web目錄結(jié)構(gòu)HttpServletRequest,HttpServletResponse請(qǐng)求與相應(yīng),HttpSession會(huì)話管理原理Servlet過濾器與監(jiān)聽器配置,Servlet客戶端與服務(wù)器跳轉(zhuǎn)方式Jsp內(nèi)置置對(duì)象及屬性范圍，JSTL標(biāo)簽庫，Taglib自定義標(biāo)簽@page@include@taglib,EL表達(dá)式中文亂碼問題與國際化,Tomcat亂碼處理,Log4j日志統(tǒng)計(jì)JSP模式介紹、MVC模式介紹、JavaBean介紹、BeanUtils使用。文件上傳介紹及原理分析、commons-fileupload使用、上傳實(shí)際問題分析及解決，文件下載及下載文件中文亂碼處理。分頁原理分析，封裝分頁組件
第三階段 框架篇-SpringMVC 框架篇-SpringMVCSpringMVC概述、Springmvc核心流程圖，核心組件。使用@RequestMapping映射請(qǐng)求、請(qǐng)求處理方法簽名概述、處理方法簽名詳細(xì)說明、使用HttpMessageConverter、處理模型數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)綁定流程剖析、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)格式化、數(shù)據(jù)校驗(yàn)、視圖和視圖解析器、處理方法的數(shù)據(jù)綁定、視圖和視圖解析器、文件上傳、裝配攔截器、異常處理
框架篇-spring 框架篇-spring框架原理介紹，IOC思想與DI相關(guān)概念，創(chuàng)建Bean的方式及實(shí)現(xiàn)原理，Bean種類，Bean生命周期，Bean的作用域，Bean的注值方式，SpEL，整合Junit測試，Web項(xiàng)目集成spring，注解裝配Bean，AOP思想，AOP原理解剖，傳統(tǒng)方式實(shí)現(xiàn)AOP開發(fā)，AspectJ介紹及實(shí)現(xiàn)AOP開發(fā)四種常用數(shù)據(jù)源的配置，聲明式事務(wù)介紹及原理分析，聲明式事務(wù)管理實(shí)現(xiàn)，注解實(shí)現(xiàn)事務(wù)管理。
框架篇-MyBatis 框架篇-MyBatisMyBatis理念、MyBatis入門、安裝和配置MyBatis、使用映射語句、執(zhí)行非查詢語句、使用高級(jí)查詢技術(shù)、事務(wù)、使用動(dòng)態(tài)SQL、使用高速緩存提高性能、MyBatis數(shù)據(jù)訪問對(duì)象、DAO使用進(jìn)階
框架篇-SpringSecurity 框架篇-SpringSecurity加強(qiáng)URL訪問安全、登錄到Web應(yīng)用、驗(yàn)證用戶、做出訪問控制決策、加強(qiáng)方法調(diào)用的安全、處理視圖中的安全性、處理領(lǐng)域?qū)ο蟀踩?

版本控制篇-SVN/GIT 版本控制篇-SVN/GITSVN介紹及開發(fā)環(huán)境搭建、代碼版本管理的使用,TortoiseSVN工具使用，myeclipse與eclipse下SVN插件使用Git簡介、Git工具安裝配置、Git本地庫搭建和常用操作命令講解、GitHub概述，Github注冊(cè)與配置、Github與本地Gi項(xiàng)目交互協(xié)同辦公、TortoiseGit工具的安裝、配置和介紹，TortoiseGit與Github的交互與協(xié)同辦公、Eclipse的Git插件Egit介紹、Egit的安裝和配置、**Eclipse如何將本地項(xiàng)目push/pull，與遠(yuǎn)程服務(wù)器github交互與協(xié)同辦公。
maven mavenMaven概述、使用Maven的優(yōu)勢、maven的一次構(gòu)建、依賴管理、安裝配置介紹.使用Maven核心概念介紹(坐標(biāo)、依賴、倉庫、插件、生命周期等)、Maven與第三方Elicpse整合及如何在Eclipse中使用Maven、Maven**Nexus的安裝使用、如何使用Maven構(gòu)建Web應(yīng)用、使用Maven構(gòu)建SSM應(yīng)用
其它框架篇-Struts2，Hibernate4 其它框架篇-Struts2，Hibernate4Maven概述、使用Maven的優(yōu)勢、maven的一次構(gòu)建、依賴管理、安裝配置介紹.使用Maven核心概念介紹(坐標(biāo)、依賴、倉庫、插件、生命周期等)、Maven與第三方Elicpse整合及如何在Eclipse中使用Maven、Maven**Nexus的安裝使用、如何使用Maven構(gòu)建Web應(yīng)用、使用Maven構(gòu)建SSM應(yīng)用

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【機(jī)構(gòu)介紹】

南京邦元教育咨詢有限公司簡介

南京邦元校本部位市中心*繁華的新街口中山南路 天安國際大廈（大洋百貨），當(dāng)前擁有1300多平方 米的教學(xué)面積，液晶顯示器高配電腦180多臺(tái)，多媒體教學(xué)投影儀器10多部，還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學(xué)器材多部、PLC實(shí)驗(yàn)箱多套 、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)箱多部、教學(xué)模具組合；教室20多間，畫室3套，全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)30多人，專兼職教師團(tuán)隊(duì)450多人，當(dāng)前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計(jì)達(dá)6000多人次 。

上元教育連鎖集團(tuán)校是由無錫上元教育發(fā)起，當(dāng)前旗下?lián)碛心暇┌钤１静浚?新街口）、南京邦元江寧區(qū)校、南京邦元浦口校區(qū)、無錫上元校本部（崇安區(qū)）、無錫上元新區(qū)區(qū) 校、無錫河埒口區(qū)校、江陰上元校本部、宜興上元校本部、常州上元校本部（ 鐘樓區(qū)）、常州上元武進(jìn)區(qū)校、鎮(zhèn)江上元校本部、丹陽上元校本部、南通上元 校本部、揚(yáng)州上元校本部；上海邦元?？偛浚ㄈ嗣駨V場校）、上海邦元嘉定區(qū) 校、上海邦元寶山區(qū)校；寧波邦元校本部（天一廣場）；紹興上元校本部（凱 盛大廈）、嘉興邦元校本部。校共19所校區(qū)，是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ，總部設(shè)立在上海市黃浦區(qū)繁華的人民廣場。上元教育傳承了深圳、北京、上 海等人才需求變化*具代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才” *前沿的課程開發(fā)理念，以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會(huì)需求”為經(jīng)營宗旨，倡 導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就未來”；上元在競爭中建立一個(gè)全方位、多功能 、一體化的培訓(xùn)平臺(tái)，全力打造具有長三角特色的教育品牌；努力讓每一位學(xué) 員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才，在事業(yè)生涯之中宏圖 大展。上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ)，借外力規(guī)模發(fā)展，高薪引進(jìn)了數(shù)名教學(xué)管理精英 ，從而為教學(xué)服務(wù)提供了**。上元重質(zhì)量鑄造精品，講誠信服務(wù)社會(huì)，決心 為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合 性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

集團(tuán)校當(dāng)前已擁有2萬多平方米的辦公教學(xué)面積，擁有與教學(xué)需要相配套的器材 有：液晶顯示器高配電腦1200多臺(tái)，多媒體教學(xué)投影儀器120多部，PLC、變頻 器、觸摸屏系列實(shí)驗(yàn)器材多部，PLC實(shí)驗(yàn)箱多套，單片機(jī)實(shí)驗(yàn)儀人手1部，PLC實(shí) 驗(yàn)柜機(jī)組合，建筑弱電實(shí)驗(yàn)系列組合、教學(xué)模具多臺(tái)，專業(yè)畫室多間。各校區(qū) 均配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并**光纖直接**聯(lián)入 Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室均配有中央空調(diào)或分體空調(diào)，寬敞潔凈的教學(xué)環(huán)境 為提高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的**。集團(tuán)已為學(xué)員們配置了全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)300多 人，專兼職教師團(tuán)隊(duì)1500多人。

南京校本部常年開設(shè)的課程有：會(huì)計(jì)上崗證、做賬實(shí)操、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等財(cái)務(wù)培訓(xùn) 課程；報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、單證員等外貿(mào)培訓(xùn)課程；平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁 設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程；商務(wù)辦公文秘、網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等電腦培訓(xùn)課程；機(jī)械、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程；單片機(jī)、PLC 、建筑弱電等自動(dòng)一體化培訓(xùn)課程；造價(jià)員和造價(jià)員實(shí)操培訓(xùn)覆蓋了土建、安 裝、裝飾、園林、市政等五大預(yù)算培訓(xùn)課程，建筑工程類的課程還有一級(jí)建造 師、二級(jí)建造師培訓(xùn)；國家職業(yè)資格類培訓(xùn)主打課程有企業(yè)人力資源管理師、 公共營養(yǎng)師、物流師、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電子商務(wù)師五大項(xiàng)目；此外還開設(shè)了 商務(wù)與等級(jí)考試相結(jié)合的英、日、韓語培訓(xùn)，特別推出了德、法、西班牙、育嬰師、營養(yǎng)師、人力資源等小語種課程；此外還開設(shè)了書法、美術(shù)、舞蹈等青少年才藝揚(yáng)長培訓(xùn)課程，常年接受大專、本科學(xué)歷咨詢報(bào)名工作。南京校本部是上元教育建造師培訓(xùn)研發(fā)中心。

邦元理念

1、以解決企業(yè)人才需求為目標(biāo)，培養(yǎng)實(shí)用人才。

2、以解決學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)為追求，研發(fā)培訓(xùn)課程。

3、辦學(xué)以人為本，培養(yǎng)人才以能力為本。

4、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針。

5、以“求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”為經(jīng)營理念。

6、以“責(zé)任、激情、敬業(yè)、和諧”為工作理念。

課程介紹

邦元立足長三角，應(yīng)華東地區(qū)企業(yè)*緊缺人才崗 位的需求現(xiàn)狀，已建立了六大培訓(xùn)課程體系：

**課程體系是信息技術(shù)類培訓(xùn)：課程包括電腦 商務(wù)辦公、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、AutoCAD輔助設(shè)計(jì)、 AutoCAD施工圖設(shè)計(jì)、AutoCAD機(jī)械制圖設(shè)計(jì)、景觀效果圖設(shè)計(jì)、電腦組裝維修 和網(wǎng)絡(luò)管理等崗位專項(xiàng)課程；信息技術(shù)還包括目前應(yīng)用非常廣泛，但卻面臨著 人才瓶頸問題的單片機(jī)C語言程序設(shè)計(jì)師課程、單片機(jī)匯編語言程序設(shè)計(jì)師課程 、可編程控制器（PLC）程序設(shè)計(jì)師課程、UG/PRO-E模具設(shè)計(jì)師等。

第二課程體系是建筑領(lǐng)域類培訓(xùn)：目前是我國房 地產(chǎn)和道路開發(fā)*迅速的一個(gè)時(shí)代，也是*需要大量應(yīng)用型人才的一個(gè)關(guān)鍵階 段，主要課程有土建預(yù)算師、安裝預(yù)算師、園林預(yù)算師、裝飾預(yù)算師、建筑弱 電工程師，土建造價(jià)員、安裝造價(jià)員等。

第三課程體系是財(cái)經(jīng)領(lǐng)域培訓(xùn)：我國正處于經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的黃金期，尤其是國家在政策上對(duì)企業(yè)的支持力度越來越大的情況下，各 種類型的企業(yè)都在積極發(fā)展，邦元特別推出財(cái)經(jīng)類*基礎(chǔ)也是需求*大的“會(huì) 計(jì)上崗證、會(huì)計(jì)做帳報(bào)稅、外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與出口退稅、報(bào)關(guān)員”等應(yīng)用型人才 培訓(xùn)。

第四課程體系是外語教育培訓(xùn)：隨著全球經(jīng)濟(jì)一 體化的推進(jìn)，世界越來越小，地球村概念越來越植入人心，掌握任一門外語已 是作為商務(wù)、旅游、移民、學(xué)習(xí)、生活、工作中的必備技能之一，邦元教育開 設(shè)了專業(yè)的英語、日語和韓語三大語系培訓(xùn)，以及英、日、韓三大語系的等級(jí) 考試課程。邦元教育還開設(shè)了法語、德語、西班牙等小語種的課程，以*大限 度的滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

第五課程體系是才藝教育培訓(xùn)：擁有琴、棋、書 、畫、舞蹈任一項(xiàng)才藝都將為我們的日常工作、公關(guān)、生活帶來豐富的色彩， 提升我們的優(yōu)雅氣質(zhì)。但才藝氣質(zhì)的培養(yǎng)是需要從小開始熏陶，邦元教育針對(duì) 不同年齡段開設(shè)了色彩、兒童畫、素描、速寫、手工、漫畫、國畫書法、硬筆 等書畫類培訓(xùn)；舞蹈類有中國舞、民族舞、拉丁舞、街舞等；還專業(yè)開設(shè)了鋼 琴、古箏、吉他、二胡等器樂培訓(xùn)。

第六課程體系是中小學(xué)生個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)：長 三角地處中國的**大經(jīng)濟(jì)版塊，人才濟(jì)濟(jì)，家長們或深陷商務(wù)、工作的泥潭 之中；或?yàn)榱松娑奶幈疾ǎ瑹o暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)于希望二代能“成龍 、成鳳”的心愿已成奢望。為此上元教育經(jīng)過長期調(diào)研，組建了專業(yè)的中小學(xué) 生一對(duì)一文化課輔導(dǎo)的教師團(tuán)隊(duì)，特別聘請(qǐng)了青少年心理咨詢師專家同堂咨詢 。

師資介紹

上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白 “教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元師資分 為三種，**種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實(shí)際工作 經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達(dá)到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第 二種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)， 又具有多年授課經(jīng)驗(yàn)的雙師型人才；第三種是院校師資：針對(duì)應(yīng)試型課程，為 了提高學(xué)員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請(qǐng)了各院校的一流具有多年講受 應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。

課程設(shè)置

本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心，上元知道課程設(shè)置 *不容忽視，學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題，在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上，上 元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水，上元針對(duì)不同培訓(xùn)需求和目標(biāo) 選用了*適合崗位需要的培訓(xùn)課程，在教學(xué)大綱中，卻納入了老師們多年工作 經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際案例，毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程，干脆就是老師 們的手工打造，比如：會(huì)計(jì)做帳報(bào)稅、外貿(mào)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與出口退稅，就是老師們 按工作流程列出來的一張張單據(jù)；比如：平面設(shè)計(jì)精英班，在9門課程里，有一 門課就是老師們到處收集的各種設(shè)計(jì)版式；再比如：PLC課程，在課程內(nèi)容的基 礎(chǔ)上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進(jìn)了課堂。

教學(xué)設(shè)施

教學(xué)用機(jī)全部采用品牌電腦、17寸液晶顯示器、 數(shù)字投影儀、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、步進(jìn)電機(jī)若干臺(tái)、單片 機(jī)實(shí)驗(yàn)儀、配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并**ADSL線路直接 **聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室配有中央空調(diào)，舒適優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境為提 高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的**。

教學(xué)管理

學(xué)校為確保教學(xué)質(zhì)量，在師資管理方面，首先建 立了教師資格審查制度，使培訓(xùn)質(zhì)量有據(jù)可循。其次**組織聽課、觀摩教學(xué) 、量化考核、學(xué)員反饋等方式，不斷提高師資隊(duì)伍的教學(xué)水平，以適應(yīng)職業(yè)培 訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求；同時(shí)建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估培訓(xùn) 過程質(zhì)量**體系的運(yùn)轉(zhuǎn)情況；實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化管理過程；制定量化 考核標(biāo)準(zhǔn)，使我們對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的考核和評(píng)估有據(jù)可依，有證可查。

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