蘇州其然軟件開發(fā)培訓(xùn)

其然IT 教育師資

王紅元高級(jí)講師

專注移動(dòng)開發(fā)領(lǐng)域，多年iOS開發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)出眾多款 優(yōu)秀APP作品。

國(guó)內(nèi)知名視頻聊天軟件 < 新浪秀場(chǎng) > 就出自王老師之手，王老師全 面負(fù)責(zé) < 新浪秀場(chǎng) > iOS客戶端的設(shè)計(jì)和開發(fā)，并參與了 < 新浪秀場(chǎng) > Android、Windows 、web端

開發(fā)。同時(shí)王老師還曾兼職擔(dān)任過多家公司技術(shù)顧問，幫助其解決開發(fā)中的 重點(diǎn)難題。

除此之外，王老師還主導(dǎo)開發(fā)了< 智慧城市 > < 天翼看交通 > < 公交wifi > 等熱門APP。王老師開發(fā)過的作品涉及旅游、交通、社交、視頻等方面，對(duì)即時(shí)聊天、流媒體等技術(shù)有深入研究。      

王老師不但開發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課風(fēng)趣幽默，且激情四射。擅長(zhǎng)以各種生活中 的案例出發(fā)，幫助學(xué)生理解消化學(xué)習(xí)中的各種難點(diǎn)。另外，王老師教學(xué)總是以學(xué)生角度思考講解，備受學(xué)生喜愛。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)Java還有前途嗎？

在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，Java工程師是一個(gè)技術(shù)含量非常高的崗位，支撐了互聯(lián)網(wǎng)行 業(yè)的半壁江山，全世界有一千萬Java程序員，目前還在有更多的計(jì)算機(jī)愛好者向Java的大門奔來。Java發(fā)展了20多年，關(guān)于Java的悲觀論調(diào)也不時(shí)出現(xiàn) ，現(xiàn)在學(xué)Java還有前途嗎？是否已經(jīng)過了紅利期了呢？

Java作為所有編程語言中熱門技術(shù)，可以說它無處不在，目前全球有著數(shù)十 億的設(shè)備正在運(yùn)行著Java，很多服務(wù)器程序都是用Java編寫，用以處理每天超過數(shù)以千萬的數(shù)據(jù)。

無論是手機(jī)軟件、手機(jī)Java游戲還是電腦軟件，每一次購(gòu)物到每一筆支付成 功，都離不開Java，越來越多的企業(yè)也正采用Java語言開發(fā)網(wǎng)站，而在所有程序員中，Java開發(fā)工程師就占據(jù)了20%的比例。

從國(guó)內(nèi)排名靠前網(wǎng)站的主要開發(fā)語言，也可以看出Java在各大開發(fā)語言中的 地位。淘寶、搜狐、網(wǎng)易等一線互聯(lián)網(wǎng)公司，都在使用Java開發(fā)語言。

這也不難理解，為什么Java現(xiàn)在這么火爆，吸引越來越多的人學(xué)習(xí)，根本原 因，還是因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)Java的認(rèn)可和應(yīng)用。

Java有沒有前途，需要我們認(rèn)清自己今后應(yīng)該怎么走自己的路線，是走技術(shù) ，還是走管理。走技術(shù)路線：從初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)再到軟件架構(gòu)師。如果說走管理路線：項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)。只有清楚了自己要走的路線 后，再往決定的那一方面去努力，學(xué)習(xí)。除此以外，還有一些人學(xué)了這一專業(yè)后，從事銷售顧問、培訓(xùn)講師、自己創(chuàng)業(yè)的都有，關(guān)鍵是自己要認(rèn)識(shí)自己 ，自己更適何哪一條路。

所以，先認(rèn)清“正確的結(jié)果”，根據(jù)正確的結(jié)果去設(shè)計(jì)你的過程。當(dāng)一個(gè)人 具有明確的職業(yè)目標(biāo)時(shí)，就會(huì)對(duì)有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的蛛絲馬跡都特別敏感，做事情相應(yīng)也就會(huì)很有目的性，而不是稀里糊涂的。所以，就容易到達(dá)自己的 目的。如果沒有職業(yè)目標(biāo)，腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里，學(xué)什么技術(shù)都沒前途。

在未來的幾年，Java工程師人才的需求還在不斷的加大，由于人才的緊缺， 這個(gè)崗位相對(duì)于其它專業(yè)薪資待遇還是不錯(cuò)的，而且Java工程師的待遇是與工作經(jīng)驗(yàn)直接掛勾的，當(dāng)你有了豐富的經(jīng)驗(yàn)以后，你在這個(gè)行業(yè)里就比較搶 手了，而且企業(yè)所出的薪酬也是相當(dāng)高的，到時(shí)只有你選擇他們了。

數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)鍵技術(shù)

.數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)鍵技術(shù)

• 01Mysql 基礎(chǔ)

• 1.Mysql的安裝和使用

• 2.圖解Mysql程序結(jié)構(gòu)

• 3.Mysql服務(wù)器的配置

• 4.Mysql 客戶端使用

• 5.用戶權(quán)限管理

• 6.Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)的使用

• 02SQL基礎(chǔ)

• 1.SQL語句的三種類型

• 2.DML、DDL、DCL的應(yīng)用

• 3.數(shù)據(jù)處理

• 4.子查詢

• 5.創(chuàng)建和管理表

• 6.約束與分頁

• 03JDBC

• 1.JDBC概述

• 2.獲取數(shù)據(jù)庫(kù)連接

• 3.數(shù)據(jù)庫(kù)連接池C3P0 與 DBCP

• 4.使用JDBC 完成數(shù)據(jù)庫(kù)DML操作

• 5.大數(shù)據(jù)的操作

• 6.批量處理與元數(shù)據(jù)

• 04DBUtils

• 1.使用QueryRunner

• 2.可插拔式結(jié)果集處理

• 3.批量處理

• 4.大數(shù)據(jù)結(jié)果集處理

• 5.自定義結(jié)果集處理

• 6.利用DBUtils編寫通用 DAO

1069. The Black Hole of Numbers (20)

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For any 4-digit integer except the ones with all the digits being the same, if we sort the digits in non-increasing order first, and then in non-decreasing order, a new number can be obtained by taking the second number from the first one. Repeat in this manner we will soon end up at the number 6174 – the “black hole” of 4-digit numbers. This number is named KaPRekar Constant.

For example, start from 6767, we’ll get:

7766 - 6677 = 1089 9810 - 0189 = 9621 9621 - 1269 = 8352 8532 - 2358 = 6174 7641 - 1467 = 6174 … …

Given any 4-digit number, you are supposed to illustrate the way it gets into the black hole.

Input Specification:

Each input file contains one test case which gives a positive integer N in the range (0, 10000).

Output Specification:

If all the 4 digits of N are the same, print in one line the equation “N - N = 0000”. Else print each step of calculation in a line until 6174 comes out as the difference. All the numbers must be printed as 4-digit numbers.

Sample Input 1: 6767 Sample Output 1: 7766 - 6677 = 1089 9810 - 0189 = 9621 9621 - 1269 = 8352 8532 - 2358 = 6174 Sample Input 2: 2222 Sample Output 2: 2222 - 2222 = 0000

#include<cstdio> #include<algorithm> using namespace std; bool cmp(int a,int b){ return a>b; } void toArray(int a,int b[]){ int mask=1000; for(int i=0;i<4;i ){ b[i]=a/mask; a%=mask; mask/=10; } } int toNum(int a[]){ int ans=0; for(int i=0;i<4;i ){ ans=ans*10 a[i]; } return ans; } int main() { int a; scanf("%d",&a); int num[5],min,max; do{ toArray(a,num); sort(num,num 4); min=toNum(num); sort(num,num 4,cmp); max=toNum(num); a=max-min; printf("d - d = d\n",max,min,a); }while(a!=0&&a!=6174); return 0; }

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