蘇州其然軟件開發(fā)培訓(xùn)

教學(xué)的至高境界 分級教學(xué)

java入門要注意什么

學(xué)習(xí)java就像是一個(gè)種花的過程，不斷地為其施肥澆水，它才會茁壯成長。 而我們學(xué)習(xí)java，就要不斷的充實(shí)自己、提升自己，才能獲得更多機(jī)會。很多開始學(xué)習(xí)java編程的小白，經(jīng)常就會被概念、定義什么的搞糊涂。當(dāng)分類 、對象、接口、構(gòu)造函數(shù)等等各種專業(yè)名詞出現(xiàn)的時(shí)候，你一定是腦子里好像一片空白，根本就搞不懂這些字眼的意思和關(guān)系，而且，這種情況下，很 容易導(dǎo)致你喪失自信心，開始逃避、拒絕，這些小白經(jīng)常遇到的情況在我剛接觸java的時(shí)候也遇見了，但是好在我足夠幸運(yùn)，遇見了誠筑說。我現(xiàn)在已 經(jīng)是公司的項(xiàng)目經(jīng)理了，今天，我為大家來總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和建議，希望能夠幫助到大家。

一點(diǎn)：熟練基本的j2seAPI

除去java語言本身的語法之外呢，要懂得并且熟練j2seAPI的API也是非常有 必要的，在這里，就建議大家首先去掌握字符串的處理、異常的處理、容器、輸入輸出、線程等，這些相對來說較為重要的。還有就是API的內(nèi)容是非 常龐大的，關(guān)于API，一定要懂得查詢API的文件說明，在了解了其作用用途或者目的才能夠進(jìn)行相對于的程序。

二點(diǎn)：穩(wěn)固java的語法基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)java一定要學(xué)會使用java的程序語言，用來編寫程序，但是學(xué)習(xí)程序語 言就要熟悉語法是怎么使用的。程序語言其實(shí)也是一種語言，不過跟人類的語言不同，這種語言是要和計(jì)算機(jī)溝通交流，那怎么做才能熟悉這種語言呢 ，我給出的建議是多看別人寫的程序，了解人家是怎么用java來解決問題的。然后再找類似的程序去練習(xí)了，這樣就能夠從實(shí)際操作中檢驗(yàn)自己是否真 的知道該怎么去解決問題了。

三點(diǎn)：加入貼吧論壇多參與討論

根據(jù)我當(dāng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，在大家學(xué)習(xí)的過程中，如果有人可以參與話題，共同討 論的話，會加快你學(xué)習(xí)的速度。所以大家可以和我一樣，找一個(gè)技術(shù)討論的地方，貼吧啊，論壇啊都可以，在這里進(jìn)行討論，畢竟大家有著共同的目標(biāo) 和理想，有著共同的話題可聊，這樣的話，又大大節(jié)省了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

學(xué)完基本的java語法呢，現(xiàn)在就該用java來進(jìn)行實(shí)際的編程了，假如你需要 編寫窗口程序，那就學(xué)Swing窗口設(shè)計(jì)；假如你要編寫數(shù)據(jù)庫什么的，那就學(xué)JDBC等等。

Java設(shè)計(jì)和編程思想課程介紹 

Java設(shè)計(jì)和編程思想

Java基礎(chǔ)

環(huán)境搭建（包括Windows下和

Linux下的Java環(huán)境搭建）

Java語言基礎(chǔ)

Java流程控制

Java常用類

Java面向?qū)ο?/span>

Java類與對象

介紹面向?qū)ο蠖鄳B(tài)

接口與抽象類

Java高級

異常處理

I/O、JavaBean

反射

多線程

網(wǎng)絡(luò)編程

泛型/Java集合類

Java與數(shù)據(jù)庫

MySQL

ORACLE

JDBC開發(fā)與應(yīng)用

Redis

課程優(yōu)勢

1.行業(yè)一線講師講解，深入淺出。

2.全面、完善的java課程體系，幫助學(xué)員更深更廣的體驗(yàn)java魅力。

本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.精通java面向?qū)ο笏枷牒突A(chǔ)語法。

2.熟練java中異常處理。

3.精通java中I/O操作。

4.掌握java中多線程操作。

5.精通java中集合類的使用。

6.掌握java中網(wǎng)絡(luò)編程。

7.精通數(shù)據(jù)庫/JDBC/redis/mysql的使用

本階段學(xué)習(xí)效果

1.精通Java語言及其高級特性。

2.具備本地應(yīng)用開發(fā)能力，能夠開發(fā)一些本地軟件，例如：聊天室，文件傳 輸助手等。

[牛客網(wǎng)]二維數(shù)組中查找

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題目： 在一個(gè)二維數(shù)組中，每一行都按照從左到右遞增的順序排序，每一列都按照從上到下遞增的順序排序。請完成一個(gè)函數(shù)，輸入這樣的一個(gè)二維數(shù)組和一個(gè)整數(shù)，判斷數(shù)組中是否含有該整數(shù)

思路： 矩陣是有序的，從左下角來看，向上數(shù)字遞減，向右數(shù)字遞增， 因此從左下角開始查找，當(dāng)要查找數(shù)字比左下角數(shù)字大時(shí)。右移 要查找數(shù)字比左下角數(shù)字小時(shí)，上移

代碼

package javaTest; class Solution { public boolean Find(int target, int [][] array) { int rowLength = array.length; int colLength = array[0].length; int row = rowLength-1; int col = 0; boolean flag = false; while(true) { if(row < 0 || col >= colLength ) break; if(array[row][col] == target){ flag = true; break; } if(array[row][col] > target) row--; else if(array[row][col] < target) col ; } if(flag){ return true; } return false; } } /** * 數(shù)組中存在輸出Yes * 否則輸出No */ public class Main { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { int [][] array = {{1, 5, 7, 10, 15},{3 , 6, 9, 12, 18},{5, 7, 10, 14, 20},{7, 10, 15, 17, 23 }}; Solution objSolution = new Solution(); boolean res = objSolution.Find(25, array); if(res) System.out.PRintln("Yes"); else { System.out.println("No"); } } }

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