吳嘉俊(Stef)高級講師
擁有多年的Java開發(fā)經(jīng)驗，CTO，EasyJF開源團隊創(chuàng)始人之一、負責 EasyJWeb項目的開發(fā)和維護。曾在國內(nèi)多家大型軟件公司負責公司內(nèi)部框架的開發(fā)和維護，為多個大中型公司做過架構(gòu)和技術(shù)咨詢。曾組織開發(fā)了藍源 裝飾行業(yè)ERP、美國EMR、藍源服裝行業(yè)連鎖管理系統(tǒng)、藍源SaaS服務平臺、藍源Eloan互聯(lián)網(wǎng)金融綜合解決方案等系統(tǒng)產(chǎn)品。具有非常豐富項目開發(fā)和 管理經(jīng)驗。
擅長技術(shù)：主流JavaEE，Android技術(shù)，對 Spring、JPA、Hibernate、 MyBatis、Struts2、MongoDB、Redis等技術(shù)領域有深入研究。
吳老師有豐富的Java培訓經(jīng)驗和IT培訓行業(yè)顧問經(jīng)驗；授課激情，有感染力 ，注重對底層原理的剖析和理解；善于培養(yǎng)學生對編程的興趣；
自學java與java培訓該如何選擇
從事IT培訓行業(yè)這些年，身邊經(jīng)常有朋友來咨詢，問現(xiàn)在是否可以加入這個高薪行業(yè)，Java學習難不難，需要哪些條件?
在軟件開發(fā)設計行業(yè)當中，使用**多的編程語言就屬Java軟件開發(fā)了，很多人都想在Java編程開發(fā)領域?qū)で笠环莨ぷ鳌?/span>
Java是當前世界上比較流行的計算機編程語言，Java徹底改變了人們的生活，國內(nèi)的開發(fā)人才需求量仍然在不斷的增長，主要原因還是在于移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，衍生出一大批的新生企業(yè)，創(chuàng)業(yè)公司，預計在未來5年內(nèi)Java軟件開發(fā)人才的需求將會遠大于供給，其中java程序員、java工程師**為缺乏。
自學java與java培訓是兩個繞不開的話題，兩者的區(qū)別，前者知識是自己搜尋的，買書看或者網(wǎng)上找視頻看，而后者，技術(shù)知識是老師教的，作為一個普通大學生實際上任何人都能夠自學，只不過聰明程度和堅持的時間長短不同，花費的時間長一點短一點而已。
學習關(guān)乎到時間和金錢，沒有效果和質(zhì)量的培訓，其實是沒有任何意義的。Java培訓班有哪些呢?市面上的Java培訓良莠不齊，選擇時應該慎重些。Java致力于打造符合企業(yè)需求的全能型人才。課程定位定位中高級JAVA開發(fā)工程師，課程內(nèi)容涉及面廣，內(nèi)容深。課程涵蓋了Java、Web，數(shù)據(jù)庫，企業(yè)流行框架，Java等企業(yè)**佳實踐、云計算大數(shù)據(jù)課程、內(nèi)容由淺入深，剖析原理，讓學員掌握實用技術(shù)，做企業(yè)和社會需要的稀缺人才。
此外，Java培訓將為你提供就業(yè)保障，開設有就業(yè)指導課，設有專門的就業(yè)指導老師，在畢業(yè)前期，畢業(yè)之際，就業(yè)老師會為你做專門的就業(yè)指導，更有職業(yè)素養(yǎng)課程，不僅將你打造成Java開發(fā)技術(shù)達人，更是一位懂得職場之道的合格就業(yè)者。還有豐富的Java學習視頻免費為你提供學習。
java工程師課程
課程大綱
| 一階段 | 二階段 | 三階段 |
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藍橋杯 歷屆試題 **大子陣
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歷屆試題 **大子陣 時間限制：1.0s 內(nèi)存限制：256.0MB 提交此題 問題描述 給定一個n*m的矩陣A，求A中的一個非空子矩陣，使這個子矩陣中的元素和**大。
其中，A的子矩陣指在A中行和列均連續(xù)的一塊。 輸入格式 輸入的**行包含兩個整數(shù)n, m，分別表示矩陣A的行數(shù)和列數(shù)。 接下來n行，每行m個整數(shù)，表示矩陣A。 輸出格式 輸出一行，包含一個整數(shù)，表示A中**大的子矩陣中的元素和。 樣例輸入 3 3 -1 -4 3 3 4 -1 -5 -2 8 樣例輸出 10 樣例說明 取**后一列，和為10。 數(shù)據(jù)規(guī)模和約定 對于50%的數(shù)據(jù)，1<=n, m<=50； 對于100%的數(shù)據(jù)，1<=n, m<=500，A中每個元素的絕對值不超過5000。
**大子矩陣的做法是將矩陣變化， 就是把**大子矩陣變成**大連續(xù)子序列和，把二維變成一維。 如下圖 獎每豎行的和記錄，形成一個新的矩陣， 這樣只需要枚舉所有的i，j，求i到j的連續(xù)和**大的數(shù)。 **后找到的就是一個矩陣
3 3 -1 -4 3 3 4 -1 -5 -2 8 -1 -4 3 2 0 2 -3 -2 10 #include <iostream> #include <string> #include <cstring> #include <stdio.h> #include <cmath> using namespace std; long long d[600][600],p[600][600]; int main() { int n,m; while(cin>>n>>m) { int i,j; for(i=1;i<=n;i ) { for(j=1;j<=m;j ) { cin>>d[i][j]; } }//cout<<endl; for(j=1;j<=m;j ) { long long x=0; for(i=1;i<=n;i ) { x =d[i][j]; p[i][j]=x; } } /* for(int i=1;i<=n;i ) { for(int j=1;j<=m;j ) { cout<<p[i][j]<< ; } cout<<endl; } */ int maxsum=-10000000; int x,y,z; for(i=1;i<=n;i ) { for(j=i;j<=n;j ) { int thissum=0; for(int k=1;k<=m;k ) { thissum =p[j][k]-p[i-1][k]; if(thissum>maxsum) { x=i;y=j;z=k; maxsum=thissum; } if(thissum<0) thissum=0; } } } // cout<<x<< <<y<< <<z<<endl; cout<<maxsum<<endl; } }
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