課程介紹Course Introduction
java課程簡介:
Java語言開發(fā)基礎中,重點介紹了Java語言基礎和面向對象的相關知識,以及Java語言的高級特性,為后面的課程打好基礎;
在Java Web開發(fā)部分重點介紹了如何實現(xiàn)開發(fā);
第三部分介紹目前體系中比較流行的各類框架技術,框架和設計模式可以使人們更加
北大青鳥ACCP課程無需專業(yè)的計算機教育背景,無IT基礎人士均可入學,只要具備較好學習能力和意志的,**三個階段的認真學習,均可全面掌握軟件工程師、軟件項目經理的必備技能。
ACCP是職業(yè)教育,不是學歷教育,而職業(yè)教育的本質就是教育,學習的目標就是為了,以為導向是ACCP課程*根本、*核心的特征,有助于的我們就學,無助于的我們就不學。在技術選擇上我們遵循了實用原則和80/20原則:
實用原則:1、ACCP所選擇的技術一定是能夠解決實際工作中的實際問題的技術。2、“不要去背誦對象有哪些方法、屬性,而是要去使用這個對象去解決實際問題”。
80/20原則:1、企業(yè)80%的時間在使用的那20%的核心技術我們重點講解。2、花費80%精力才能夠能學會的20%內容我們弱化講解。
5、核心技能:用C# WinForms SQLServer ADO.NET開發(fā)C/S結構的管理信息系統(tǒng)在職業(yè)素質上
在職業(yè)素質上:
1、樹立正確的學習心態(tài)、明確職業(yè)目標
2、具備時間觀念和規(guī)則意識
3、基本的語言溝通和表達
4、具備基本的行為禮貌和日常禮儀
數(shù)據庫技術方面
**學期的《使用SQLServer管理和查詢數(shù)據》,講解了創(chuàng)建數(shù)據庫和數(shù)據庫表、使用SQL語句增加、修改和刪除和查詢數(shù)據,學習完成以后能夠操作數(shù)據庫,執(zhí)行*基本的查詢。
客戶端頁面技術方面
**學期的《使用HTML語言開發(fā)商業(yè)站點》講解了使用頁面標簽,并**樣式表來增強頁面效果,同時還包括表單、框架和頁面布局、網站開發(fā)流程等內容,完全是基于網站靜態(tài)頁面的內容。
Java技術方面
**學期的《使用Java語言理解程序邏輯》是計算機程序設計的入門課程,主要講解了Java基本語言語法、軟件程序的基本組成和要素、使用Eclips開發(fā)工具等,學習完成后會對程序設計有個基本的認識,能夠運用Java語言和思維邏輯把自己的想法**程序語言表示出來。
.NET技術方面
**學期的《使用C#開發(fā)數(shù)據庫應用程序》是學習程序設計的基礎課程,講解的是傳統(tǒng)的基于客戶端/服務器的程序設計方式(類似于QQ、MSN、挖雷這樣的“需要安裝”、“帶窗口”的程序),這一類程序的開發(fā)集成度已經很高了,主要是**控件拖放的模式來實現(xiàn),當然本課程中將結合數(shù)據庫的內容,來實現(xiàn)一些數(shù)據存儲和查詢,*終能完成企業(yè)運用中的MIS系統(tǒng)的開發(fā),階段結束時還要使用該技術完成自己的QQ程序的設計。
數(shù)據庫技術方面
《Oracle數(shù)據庫對象和數(shù)據查詢》為第二學年的免費課時,講解了安裝和配置Oracle、SQL查詢、數(shù)據庫高級對象:視圖、索引、PL/SQL程序設計等高級內容。
Oracle的內容是中心教學擴展內容,中心根據的目標企業(yè)對數(shù)據庫的使用情況、學員對現(xiàn)有技術掌握的程度來決定是否講解,并且不在結業(yè)考試和內部測試范圍內。
客戶端頁面技術方面
第二學年的Ajax客戶端無刷新頁面技術,是目前非常流行的技術,在ACCP5.0中它作為一門“絕技”而不是單獨的課程來體現(xiàn)的,但是分別在Java和.Net課程中有有詳細的講解,它需要綜合運用到前面兩門課程的全部知識來完成特殊的任務,能夠在瀏覽器沒有刷新的情況下,象魔術一樣能夠自動獲得服務器的數(shù)據,極大地方便用戶,提升站點競爭力。
Java技術方面
第二學年的內容主要要解決大型的、企業(yè)級的軟件,如何**Java語言來實現(xiàn),《開發(fā)基于JSP/Servlet/JavaBean的網上交易系統(tǒng)》課程**一個網上書店的貫穿講解,詳細說明了如何使用JSP/Servlet/JavaBean三種“組合拳”來完成這樣一個典型應用系統(tǒng)的建設,同時,把軟件開發(fā)的MVC分層思想貫徹執(zhí)行下去。
*后一門Java課程《開發(fā)基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的網上信息發(fā)布平》,講解是目前*為流行的軟件程序結構Struts Spring Hibernate技術,Java作為開源技術,對于大型系統(tǒng)的建設,其基本結構已經有成型的“框架”,不需要我們從頭到尾自己做起,這門課程講解是如何在這個成熟的框架下合作開發(fā),并*終完成大型系統(tǒng)的開發(fā)。
學校介紹University Profile
北大青鳥 北大青鳥集團是北京大學的四大支柱產業(yè)之一(北大青鳥集團、北大方正集團、北大未名集團、北大資源集團),北大青鳥集團 于1994年成立以來,在集團董事長著名計算機軟件科學家、中科院院士楊芙清教授和總顧問著名微電子學科學家王陽元院士的領導下,緊密依托北京大學雄厚的技術資源和人才優(yōu)勢,目前已經形成了集軟件、微電子、系統(tǒng)集成、嵌入式系統(tǒng)、網絡、通信、教育于一體的青鳥“SCIENCE ”技術體系,構建了以軟件、微電子芯片及IT教育產品為中堅的產業(yè)布局,資產規(guī)模已經超過85個億。 印度APTECH公司 成立于1986年,IT教育的先行者 全球教育與支持服務領域**個獲得ISO9001認證 遍布52個國家里擁有3208家計算機培訓中心 世界*大的計算機教育與培訓機構 每年向全球輸送數(shù)十萬軟件人才曾獲得世界經濟論壇的*有前途公司獎和計算機世界雜志的*佳計算機培訓企業(yè)獎。 印度APTECH公司成立于印度,是IT職業(yè)教育的先行者,是世界上*大的計算機教育公司。在全世界52個國家和地區(qū)建立了3208所培訓中心,累計畢業(yè)學員人數(shù)已超過350萬人,有85%的學生畢業(yè)后在APTECH的幫助下找到了工作,有20%的學生被輸出到北美和歐洲大型軟件公司工作。其所開設的課程共計100多門,教材2000多種,涵蓋了信息領域的方方面面,并根據信息技術的發(fā)展要求每半年更新一次教材。印度APTECH公司是全球**個在教育與支持服務領域獲得了ISO9001質量標準體系認證的教育公司。并獲得世界經濟論壇頒發(fā)的“全球*有前途公司獎”及計算機世界雜志頒發(fā)的年度“全球*佳計算機培訓企業(yè)獎”。 北大青鳥IT教育 北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司是由北大青鳥集團和印度APTECH公司合作成立的合資公司。北大青鳥APTECH公司依托北京大學教育資源優(yōu)勢,融合世界一流的IT培訓機構印度APTECH公司的成功職業(yè)教育經驗,強強聯(lián)合,為國內外IT企業(yè)量身打造專業(yè)IT人才。作為中國的IT職業(yè)教育產品開發(fā)商,北大青鳥APTECH以其先進的教學方法、優(yōu)質的教育產品和規(guī)范的經營管理得到國家認可,**ISO9001國際質量體系認證,獲國家勞動和社會**部唯一聯(lián)合認證以及“中國IT公眾認知企業(yè)金獎”等眾多獎項。-------------------------------------------------------------------------------- 國家大力支持軟件行業(yè) 國務院總理溫家寶先后多次指出:“軟件業(yè)大有前途!” 2011年全國軟件收入約1.5萬億元,新興信息技術服務增速突出,中心城市集聚效應明顯。我國軟件產業(yè)規(guī)模**增大,銷售收入年均增速超過40%。 從QQ聊天到網絡游戲,從銀行卡到飛船升天,軟件已經滲透到我們生活的每個角落。作為21世紀的核心產業(yè)軟件業(yè),已成為全球公認的發(fā)展*快、前景*好的行業(yè)。自2002年以來,IT行業(yè)進入**增長期,軟件開發(fā)人才需要旺盛。據國家信息產業(yè)部發(fā)布的我國“十二五”期間軟件產業(yè)發(fā)展規(guī)劃,預計未來5年,軟件從業(yè)人員要從目前的250萬人增加到500萬人左右。 溫總理十分關心國家軟件業(yè)和軟件人才的發(fā)展,他說:“市場需求對軟件越來越多,要求越來越高,即使在目前金融危機沖擊下,軟件業(yè)需求還是比較大的,學這個專業(yè)還是很有前途。