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java培訓需要學什么

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開課學校 北大青鳥俊星

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

廣州越秀區(qū)先烈中路102號華盛大廈南塔二樓

課程介紹Course Introduction

廣州java培訓費用


招生對象

1.在校、在職、轉行、待業(yè)等有志于進入IT軟件行業(yè)發(fā)展的人群;

2.有一定的英語基礎、邏輯思維和理解能力;

3.完成**階段的Java基礎知識課程學習,并**測試者。

JAVA軟件工程師培養(yǎng)目標

1.精通JavaEE平臺開發(fā)的Java軟件工程師,能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級軟件開發(fā)工作;

2.熟悉Java軟件開發(fā)流程,具備解決企業(yè)主要問題的能力;

3.良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。

JAVA人才企業(yè)需求量大

市場的需求折射出行業(yè)的發(fā)展前景,根據(jù)IDC的統(tǒng)計數(shù)字,在所有軟件開發(fā)類人才的需求中,對JAVA工程師的需求占總需求量的60%~70%。同時,JAVA工程師的薪水相對較高。通常來說,具有3~5年開發(fā)經驗的工程師,擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。80%學員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。Java平臺以其移動性、安全性和開放性倒受追捧。

多于100000個java職位,其中廣東省12642個職位

共100890條java職位,其中廣東共25021條職位(深圳共12543條職位,廣州共9341條職位)

u薪酬情況就業(yè)=高薪

Java誕生至今的20年,也恰是互聯(lián)網信息化的飛速發(fā)展的20年,搭上了時代的列車,它的成長、壯大的速度之快令人驚嘆。有了時代光環(huán),也就有了“驕傲的資本”,火熱的Java就是高薪的標簽,結業(yè)后Java軟件工程師一般月薪范圍在4000-10000元,遠遠超過了應屆畢業(yè)生月薪2500元的平均水平。通常來說,有一年工作經驗的Java高級軟件工程師的薪酬大致在年薪10—13萬左右。

2016年中國互聯(lián)網行業(yè)各職位平均薪資指南

JAVA就業(yè)崗位

Java企業(yè)級應用涉入行業(yè)領域廣泛,包括電信、銀行、保險、智能裝備、生產制造、電商等專業(yè)軟件開發(fā)公司,包括辦公自動化OA,人力資源HR,客戶關系管理CRM,企業(yè)資源計劃ERP、供應鏈管理SCM、企業(yè)設備管理系統(tǒng)EAM、產品生命周期管理PLM、面向服務體系架構SOA、商業(yè)智能BI、項目管理PM、營銷管理、流程管理WorkFlow、財務管理......等等幾乎所有你能想到的應用。

uIT職業(yè)發(fā)展路線圖

通常,作為開發(fā)工程師,一般會有以下幾種職業(yè)走向。①走技術路線:技術高手、技術專家、軟件架構師。②走管理路線:項目經理、部門經理、技術總監(jiān)。甚至從事銷售顧問、培訓講師、自己創(chuàng)業(yè)都是一種可能。

其實,這些職業(yè)當中的每一種,都有一條非常寬敞的職業(yè)發(fā)展之路,關鍵在于作為一名開發(fā)工程師的你,將會做出什么樣的選擇,哪怕我們想從事軟件產品的市場和銷售工作,帶著自身技術上的優(yōu)勢,也必將做出自己獨特的一面。

課程安排

JAVA軟件開發(fā)工程師課程體系共分為四個階段內容,每個階段大概為一個月學習周期:

課程階段

課程名稱

課程內容

**階段:

Java基礎知識

Java基礎知識

安裝開發(fā)環(huán)境(JDK Eclipse)、編寫簡單的Java程序、Java數(shù)據(jù)類型、類、對象、成員變量和方法及實例化對象、訪問修飾和包、setter和getter、繼承并重寫方法、構造函數(shù)基本介紹、繼承中的構造構造函數(shù)的編寫方法、重寫與重載、類型轉換與接口、抽象類與內部類

JavaSE

學習方法、枚舉與類的靜態(tài)成員、兩個錯誤處理的例子、異常處理機制、拋出錯誤、反射、集合框架概述、詳述Collection結合框架體系、List的實現(xiàn)類ArrayList等、Set的實現(xiàn)類HashSet與TreeSet等、在TreeSet中添加自定義對象、Map接口及其實現(xiàn)類

MySQL數(shù)據(jù)庫

Java中的泛型、MySQL簡介及其下載安裝、使用WorkBench創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表、安裝MySql服務及QueryBrowser的使用、在命令行環(huán)境中操作MySql數(shù)據(jù)庫、**JDBC訪問MySql數(shù)據(jù)庫、JDBC增刪改查操作、IO包概述并顯示文件信息、顯示磁盤下文件和目錄信息、字符流與字節(jié)流的區(qū)別和聯(lián)系、用FileInputStream和FileReader來讀取文本文件的區(qū)別、用FileOutputStream和FileWriter來輸出文本信息的區(qū)別、文件拷貝與BufferedXXX裝飾類、字節(jié)流轉換為字符流并講解打印流、調試Java程序的方法

課程階段

課程名稱

課程內容

第二階段:

Web前端技術

HTML&CSS

HTML概述、HTML基本標簽、HTML格式化標簽、HTML鏈接標簽、HTML框架標簽、HTML表格標簽、HTML列表和表單標簽、CSS概述及選擇器和優(yōu)先級、CSS樣式分類及背景樣式、CSS文本樣式、CSS邊框樣式、CSS內外邊距樣式、后代選擇器和屬性選擇器、屬性選擇器和偽類偽元素

Javascript

Javascript概述和一個簡單案例、Javascript代碼在網頁中出現(xiàn)的位置、一個表單驗證的例子、正則表達式驗證、控制頁面元素的顯示和隱藏、更復雜的正則表達式驗證、IE瀏覽器下調試Javascript的方法、FireFox環(huán)境下調試Javascript的方法、定時器與進度條案例、對象、數(shù)組及表格處理、HTMLDOM對象及一個三級聯(lián)動的例子、Javascript事件處理機制、Javascript中的對象

jQuery

jQuery概述及環(huán)境搭建、JQuery選擇器、控制DIV的選取、常用DIV操作兼論JQuery語法、實現(xiàn)DIV的顯示和隱藏、實現(xiàn)DIV的其他動畫效果、**JQuery獲取或者設置網頁元素的值、添加刪除網頁元素及樣式表操作、獲取或設置樣式和尺寸、遍歷元素的父輩和祖先、遍歷元素的后代和同胞、用AJax實現(xiàn)用戶名檢測、JQuery實現(xiàn)AJax

課程階段

課程名稱

課程內容

第三階段:

JavaWeb開發(fā)及服務端框架技術

JavaWeb**入門

JavaWeb開發(fā)概述開發(fā)環(huán)境及一個簡單案例、在JSP中處理表單提交的數(shù)據(jù)、用js進行客戶端數(shù)據(jù)有效性驗證、用jQuery完成數(shù)據(jù)驗證和表單提交、詳解JSP的運行原理、JSP文件的構成、JSP中的JavaBean和動作元素、詳解JSP中的九大內置對象、一個綜合案例講解Servle、JSP**入門階段項目訓練

JavaWeb進階開發(fā)

監(jiān)聽器基本原理及訪客到達的處理、監(jiān)聽器基本原理及訪客到達的處理、項目數(shù)據(jù)庫初始化模塊實現(xiàn)、日志組件log4j和commons—logging的使用、實現(xiàn)用戶訪問記錄的分頁顯示、用戶登錄處理及控制用戶重復登錄、項目框架搭建及常用數(shù)據(jù)庫連接方法、記錄用戶在網站上的瀏覽軌跡、Session結束訪客離開網站的處理、在線用戶和訪問記錄管理項目需求分析

JavaWeb高級技術

表達式語言(EL)在JSP的使用、一個使用Cookie實現(xiàn)用戶自動登陸的案列、使用過濾器實現(xiàn)簡單的用戶權限管理、過濾器實現(xiàn)編碼處理的案例、JSP2.x中另一種自定義標簽編寫方法、JSP2.x用SimpleTag開發(fā)自定義標簽的方法、BodyTagSupport處理標簽及動態(tài)屬性標簽、**繼承TagSupport編寫標簽的方法、自定義標簽配置詳解、自定義標簽基本原理及開發(fā)標簽處理類、JSTL標準標簽庫之XML標簽、JSTL標準標簽庫之SQL標簽、JSTL標準標簽庫之函數(shù)標簽、JSTL標準標簽庫之格式化標簽、JSTL標準標簽庫之核心標簽、JSTL基本原理及JSTL環(huán)境搭建、過濾器基本原理及應用場合

Struts框架開發(fā)

注冊模塊前端的處理及檢查用戶的唯一性、處理亂碼及**Struts標簽顯示數(shù)據(jù)、action與forward的重要性、詳解Struts.x的運行機制及命令規(guī)則、Struts1.x基本原理及注冊模塊實現(xiàn)、項目介紹及項目的前期準備工作、Struts2中處理數(shù)組及多文件上傳解決方法、Struts1.x環(huán)境搭建及技術準備、初始化用戶列表時顯示用戶照片數(shù)目、實現(xiàn)圖片顯示功能及返回JSON數(shù)據(jù)、添加用戶照片實現(xiàn)文件上傳功能、刪除和修改用戶功能的實現(xiàn)、用標簽顯示用戶列表及ValueStack和StackContext、用戶登陸的實現(xiàn)及Action的配置方法、Action獲取數(shù)據(jù)的三種方式及檢查用戶是否存在、詳解Struts2的運行機制即實現(xiàn)用戶登錄狀態(tài)顯示、Struts2.x初體驗-用戶登錄模塊升級、Struts2.x基本介紹及開發(fā)環(huán)境搭建、再談Struts1.x的運行機制、用戶登錄模塊的實現(xiàn)、DispatchAction和ForwardAction的使用、刪除和修改用戶功能模塊的實現(xiàn)、Struts基本概念?有點及不同版本關系

Hibernate項目精講

Hibernate基本概念及開發(fā)環(huán)境搭建、編寫我們的**個Hibernate程序、學生選課系統(tǒng)項目介紹及需求分析、單表操作—學生注冊功能的實現(xiàn)、HQL及用戶登錄功能的實現(xiàn)、修改用戶基本信息功能實現(xiàn)、保存修改后的學生信息及照片處理、進一步完善用戶基本信息修改功能、一對一映射關系-實現(xiàn)緊急聯(lián)系人功能、用戶外部插件實現(xiàn)照片的上傳預覽功能、教室管理模塊-實現(xiàn)添加教室的功能、教室管理模塊-列表顯示與刪除功能、EasyUI基本介紹即實現(xiàn)修改教室的功能、Hibernate分頁-實現(xiàn)教師信息的分頁顯示、以教室管理模塊為基礎增加教師管理和課程管理、實現(xiàn)教師-課程及教室-課程的一對多關系、編寫課程初始化頁面提取教師和教室信息、編寫設置課程教師信息的頁面代碼、編寫保存為課程設置的教師信息的代碼、Struts2中利用token標簽實現(xiàn)防止表單重復提交、學生和課程關系的多對多關系實現(xiàn)、學生選課模塊的實現(xiàn)-前端頁面準備、學生選課模塊的實現(xiàn)-后端的實現(xiàn)

Spring項目精講

擴展程序功能的辦法之一-繼承方法、擴展程序功能的辦法之一-組合方法、擴展程序功能的辦法之一-動態(tài)代理、**注解方式配置Spring實現(xiàn)IoC、SpringIoC的基本原理及XML實現(xiàn)方法、要分層思想實現(xiàn)程序結構優(yōu)化提供更大的靈活性、用Struts和Hibernate的方法實現(xiàn)用戶注冊功能、相冊管理-創(chuàng)建相冊功能的實現(xiàn)、相冊管理-數(shù)據(jù)庫結構和對象關系分析、實現(xiàn)用戶登錄和注銷的功能、注冊功能的完善防止輸入重復用戶名、完成Spring和Hibernate的整合、AOP詳解及**XML配置實現(xiàn)的方法、AOP基本原理及面向切面編程的實現(xiàn)、基本介紹`環(huán)境搭建和項目需求分析

課程階段

課程名稱

課程內容

第四階段:

綜合項目實戰(zhàn)

精通SSM項目整合開發(fā)

SSM項目整合課程基本介紹、Mybatis開發(fā)環(huán)境搭建、Mybatis實現(xiàn)單表的增刪改查、**接口方式訪問增刪改查、將SQL命令**注解寫入到Mapper類中、將Sql命令寫入一個專門類**注解引入、實現(xiàn)雙向一對一的映射關系-添加數(shù)據(jù)、實現(xiàn)雙向一對一的映射關系-查詢數(shù)據(jù)、實現(xiàn)雙向一對一的映射關系-刪除數(shù)據(jù)、實現(xiàn)雙向一對一的映射關系-修改數(shù)據(jù)、實現(xiàn)雙向一對多的映射關系-添加數(shù)據(jù)、實現(xiàn)雙向一對多的映射關系-查詢和其他、實現(xiàn)雙向一對多的映射關系-查詢數(shù)據(jù)、實現(xiàn)雙向一對多的映射關系-添加和其他、實現(xiàn)更多表之間的關聯(lián)復雜查詢、SpringMvc和MyBatis整合環(huán)境搭建、用SpringMvc實現(xiàn)模擬登錄的案例、運用MyBatis和SpringMVC實現(xiàn)完整登陸、配置視圖解析器簡化視圖名稱、直接以Json方式返回服務器對象、Spring和Mybatis的整合詳解-配置文件、Spring和Mybatis的整合詳解-整和過程、Spring和Mybatis的整合詳解-代碼開發(fā)

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【機構介紹:】


北大青鳥 北大青鳥集團是北京大學的四大支柱產業(yè)之一(北大青鳥集團、北大方正集團、北大未名集團、北大資源集團),北大青鳥集團 于1994年成立以來,在集團董事長著名計算機軟件科學家、中科院院士楊芙清教授和總顧問著名微電子學科學家王陽元院士的領導下,緊密依托北京大學雄厚的技術資源和人才優(yōu)勢,目前已經形成了集軟件、微電子、系統(tǒng)集成、嵌入式系統(tǒng)、網絡、通信、教育于一體的青鳥“SCIENCE ”技術體系,構建了以軟件、微電子芯片及IT教育產品為中堅的產業(yè)布局,資產規(guī)模已經超過85個億。


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客服時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預約報名或留言,謝謝!

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北大青鳥 北大青鳥集團是北京大學的四大支柱產業(yè)之一(北大青鳥集團、北大方正集團、北大未名集團、北大資源集團),北大青鳥集團 于1994年成立以來,在集團董事長著名計算機軟件科學家、中科院院士楊芙清教授和總顧問著名微電子學科學家王陽元院士的領導下,緊密依托北京大學雄厚的技術資源和人才優(yōu)勢,目前已經形成了集軟件、微電子、系統(tǒng)集成、嵌入式系統(tǒng)、網絡、通信、教育于一體的青鳥“SCIENCE ”技術體系,構建了以軟件、微電子芯片及IT教育產品為中堅的產業(yè)布局,資產規(guī)模已經超過85個億。 印度APTECH公司 成立于1986年,IT教育的先行者 全球教育與支持服務領域**個獲得ISO9001認證 遍布52個國家里擁有3208家計算機培訓中心 世界*大的計算機教育與培訓機構 每年向全球輸送數(shù)十萬軟件人才曾獲得世界經濟論壇的*有前途公司獎和計算機世界雜志的*佳計算機培訓企業(yè)獎。 印度APTECH公司成立于印度,是IT職業(yè)教育的先行者,是世界上*大的計算機教育公司。在全世界52個國家和地區(qū)建立了3208所培訓中心,累計畢業(yè)學員人數(shù)已超過350萬人,有85%的學生畢業(yè)后在APTECH的幫助下找到了工作,有20%的學生被輸出到北美和歐洲大型軟件公司工作。其所開設的課程共計100多門,教材2000多種,涵蓋了信息領域的方方面面,并根據(jù)信息技術的發(fā)展要求每半年更新一次教材。印度APTECH公司是全球**個在教育與支持服務領域獲得了ISO9001質量標準體系認證的教育公司。并獲得世界經濟論壇頒發(fā)的“全球*有前途公司獎”及計算機世界雜志頒發(fā)的年度“全球*佳計算機培訓企業(yè)獎”。 北大青鳥IT教育 北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司是由北大青鳥集團和印度APTECH公司合作成立的合資公司。北大青鳥APTECH公司依托北京大學教育資源優(yōu)勢,融合世界一流的IT培訓機構印度APTECH公司的成功職業(yè)教育經驗,強強聯(lián)合,為國內外IT企業(yè)量身打造專業(yè)IT人才。作為中國的IT職業(yè)教育產品開發(fā)商,北大青鳥APTECH以其先進的教學方法、優(yōu)質的教育產品和規(guī)范的經營管理得到國家認可,**ISO9001國際質量體系認證,獲國家勞動和社會**部唯一聯(lián)合認證以及“中國IT公眾認知企業(yè)金獎”等眾多獎項。-------------------------------------------------------------------------------- 國家大力支持軟件行業(yè) 國務院總理溫家寶先后多次指出:“軟件業(yè)大有前途!” 2011年全國軟件收入約1.5萬億元,新興信息技術服務增速突出,中心城市集聚效應明顯。我國軟件產業(yè)規(guī)模**增大,銷售收入年均增速超過40%。 從QQ聊天到網絡游戲,從銀行卡到飛船升天,軟件已經滲透到我們生活的每個角落。作為21世紀的核心產業(yè)軟件業(yè),已成為全球公認的發(fā)展*快、前景*好的行業(yè)。自2002年以來,IT行業(yè)進入**增長期,軟件開發(fā)人才需要旺盛。據(jù)國家信息產業(yè)部發(fā)布的我國“十二五”期間軟件產業(yè)發(fā)展規(guī)劃,預計未來5年,軟件從業(yè)人員要從目前的250萬人增加到500萬人左右。 溫總理十分關心國家軟件業(yè)和軟件人才的發(fā)展,他說:“市場需求對軟件越來越多,要求越來越高,即使在目前金融危機沖擊下,軟件業(yè)需求還是比較大的,學這個專業(yè)還是很有前途。

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