學習Java參加培訓有用嗎
高級:有了比較好的java基礎之后，需要學習一些java在更高層次上使用的東西。有兩個方面，一個是并發(fā)，另一個是JVM(java虛擬機)。請分別推薦兩本書:《java并發(fā)編程的藝術》和《對Java虛擬機的深刻理解》。前者較好地解釋了并發(fā)編程在Java中的實現(xiàn)，內容通俗易懂。主要理解volitile和sychornizer，它們涉及底層封裝，主要**CAS和AQS實現(xiàn)，JUL下原子類和工具類的實現(xiàn)也是**以上兩種方法實現(xiàn)的，并發(fā)**重要的技術體現(xiàn)是線程池技術(這里是關鍵源代碼)和鎖(主要理解對象頭部的標記硬部分，在此基礎上學習重入鎖、讀寫鎖、悲觀鎖、樂觀鎖、和鎖。后者比較深，所以不建議開始學習，只要對JVM的底層結構有一定的了解，對內存模型有概念，了解其算法和流程進行GC實現(xiàn)即可。
關于java工程師，你知道嗎？
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01做題階段
完成軟件的設計、開發(fā)、測試、修改bug等工作，包括業(yè)務需求的溝通，功能模塊詳細設計，業(yè)務功能實現(xiàn)與單元測試，系統(tǒng)維護參與產(chǎn)品構思和架構設計；撰寫相關的技術文檔；支持售前技術服務。
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02發(fā)展方向
一是成為管理人員，例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理，技術經(jīng)理，項目經(jīng)理等繼續(xù);二是他的技術工作之路，成為高級軟件工程師、需求工程師等。
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03Java的兩個特征
Java是一門面向對象編程語言，不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。
學習java的誤區(qū)
不善于思考，遇到問題先想到問別人。 解決方法:勤于思考，學習中會遇到很多問題。這些問題是你寶貴的財富。當您遇到問題時，您應該首先考慮為什么會出現(xiàn)此錯誤。尤其是在程序中，要學會閱讀錯誤提示，根據(jù)提示尋找錯誤的根源。真的不可能再問同學了。問老師，因為發(fā)現(xiàn)錯誤的過程是**的學習過程。一旦這個錯誤自己解決了，你首先會得到極大的滿足，你會被深深地打動。這是你從閱讀中得不到的。只有有過這種經(jīng)歷的學生才會有這種經(jīng)歷。即使沒有解決方案，我們也會從這個過程中學到很多。這種感覺是:我們只能理解，卻不能說話。
課程內容
年薪30萬的實訓體系
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課程名稱 |
課程目標 |
課程主要內容 |
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Java語言概述 |
Java語言概述 |
Java語言的由來、Java語言的版本說明、Java語言的跨平臺、Java開發(fā)環(huán)境配置、Eclipse開發(fā)java應用程序、包的創(chuàng)建和導入 |
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變量、數(shù)據(jù)類型和運算符 |
的概念、常用數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)類型轉換、常用運算符 |
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條件結構 |
if條件結構、switch結構、嵌套的條件結構、鍵盤輸入、算法練習 |
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循環(huán)語句 |
while循環(huán)結構、do-while循環(huán)結構、斷點調試、for循環(huán)結構、break和continue、循環(huán)的嵌套、算法練習 |
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對象和類 |
類和對象的概念、定義類及訪問屬性與方法、面向對象的優(yōu)點概述、數(shù)據(jù)類型的總結 |
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類的方法 |
類的方法、return的用法、變量的作用域、方法的參數(shù)、注釋 |
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繼承和多態(tài) |
繼承、方法重寫、super關鍵字、Object類、多態(tài) |
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使用異常類處理程序錯誤 |
Java的異常處理機制、try catch finally 處理異常、throw |
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Java I/O流 |
輸入輸出的概念（IO）、Java控制臺輸入輸出、Java的文件類（File）、字節(jié)流操作、字符流操作、Java的字符緩沖流、字符字節(jié)轉換流、對象序列化 |
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多線程 |
Java線程及進程、繼承Thead類實現(xiàn)線程、實現(xiàn)Runnable接口實現(xiàn)線程、Java中線程的同步、線程的基本控制方法 |
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使用異常類處理程序錯誤 |
Java的異常處理機制、try catch finally 處理異常、throw |
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數(shù)據(jù)庫+JavaWeb |
Oracle表的管理 |
表和列的命名規(guī)則、oracle的常用數(shù)據(jù)類型、創(chuàng)建表、數(shù)據(jù)庫完整性、數(shù)據(jù)表的約束的添加 刪除、表數(shù)據(jù)的增加 修改 刪除 |
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數(shù)據(jù)庫對象 |
序列、索引、視圖、事務和鎖、同義詞、聚簇、數(shù)據(jù)庫鏈接 |
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PL/SQL編程基礎 |
PL/SQL簡介、PL/SQL的基本結構、PL/SQL語法規(guī)范、PL/SQL數(shù)據(jù)類型、PL/SQL變量和常量、PL/SQL語句控制結構 |
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數(shù)據(jù)庫管理 |
權限和角色、數(shù)據(jù)庫備份和恢復 |
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JDBC 訪問數(shù)據(jù)庫 |
JDBC的工作原理、數(shù)據(jù)庫連接、對數(shù)據(jù)庫進行增 刪 改 查、預編譯處理接口、批處理語句和存儲過程的執(zhí)行 |
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JSP基礎 |
腳本元素、JSP指令、內置對象、out request response原理及用法、session Cookie application pageContext config原理及用法 |
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EL和JSTL |
EL 簡介、EL 變量、EL 隱含對象、JSTL簡介、JSTL通用標簽庫 |
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servlet |
Servlet概述、Servlet的配置、Servlet的生命周期、基于MVC模式開發(fā) |
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綜合項目實戰(zhàn) |
《SOSO購電商平臺》 |
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JavaEE框架+企業(yè)項目實戰(zhàn) |
MyBatis入門 |
MyBatis概述、MyBatis執(zhí)行流程 |
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DAO開發(fā) |
原始DAO開發(fā)、Mapper代理開發(fā) |
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動態(tài)sql和條件查詢 |
要動態(tài)sql、sql片段、條件查詢 |
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spring IOC |
spring簡介、spring IOC配置、注解、spring.xml整合 |
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映射器和適配器詳解 |
非注解方式、注解方式 |
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ssm整合 |
jar包管理、整合原理、框架搭建、分別整合MyBatis Spring SpringMvc、完成整合并書寫相關測試代碼 |
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《高校選課系統(tǒng)》 |
開發(fā)流程介紹、需求分析、原型圖設計、框架搭建、Git和SVN、原生JSP前后臺交互、分頁插件 |
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《白酒分銷系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設計、框架搭建、小組劃分、進度安排、系統(tǒng)權限設計+ztree樹、JQ框架基礎應用、Ajax+DataTables無縫刷新 |
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《信用貸款系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設計、框架搭建、小組劃分、進度安排、Maven、權限攔截Shiro、阿里云API接口調用 |
java的前景
1.所有面向對象的應用程序開發(fā)，包括面向對象的事件描述、處理和合成； 2.可視化計算過程，開發(fā)可操作的軟件； 3.動態(tài)圖片的設計，包括調用圖形和圖像； 4.交互操作的設計(選擇性交互、定向交互、控制流等)。); 5.互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理功能模塊的設計，包括網(wǎng)頁的動態(tài)設計、管理和交互操作設計。 6.內部網(wǎng)軟件開發(fā)(直接面向企業(yè)內部用戶的軟件)； 7.連接和查詢各種數(shù)據(jù)庫的SQL語句實現(xiàn)； 8.其應用類型的程序。
大連碼上未來Java明星教師
安老師
10年以上IT行業(yè)開發(fā)經(jīng)驗，6年教學及管理經(jīng)驗
資深教師，具有極其豐富的Java教學和培訓經(jīng)驗
工作經(jīng)歷：參與過創(chuàng)業(yè)公司技術合伙人，擔任技術經(jīng)理，負責團隊從移動端到后臺Java平臺的搭建，對SpringMVC、MyBatis、Struts2、Hibernate等主流開源框架的開發(fā)及實現(xiàn)原理、應用場合有深入理解。語言功底扎實渾厚，精通面向對象、數(shù)據(jù)結構、設計模式和算法。對游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術領域都有深厚的經(jīng)驗。
講課風格：詼諧幽默，直戳重點，引入深思，深受學員喜愛。
姚老師
8年行業(yè)經(jīng)驗，其中2年國企、6年互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗
畢業(yè)于大連理工大學-軟件工程專業(yè)
工作經(jīng)歷：南方電網(wǎng)任職期間，曾在多個項目中擔任主程云暢科技任職期間，擔任《不良人2》項目經(jīng)理跟誰學任職期間，擔任《跟誰學》系統(tǒng)架構師.經(jīng)歷過傳統(tǒng)行業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的技術變革與發(fā)展，參與過互聯(lián)網(wǎng)公司從集中式的Java應用到分布式的變遷，參與過多次SOA架構到微服務架構的實施。擁有多年的前后臺大型項目架構經(jīng)驗，及豐富的分布式、高并發(fā)、高可用應用經(jīng)驗。對系統(tǒng)診斷、調優(yōu)有大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。精通Java、J2EE架構、微服務架構、Redis、MongoDB、消息組件如Kafka、ActiveMQ。
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如何才能學好Java開發(fā)算法遠比你想象的重要，所以要不斷優(yōu)化程序。 現(xiàn)在很多人學得快，練得快，反復練。我的建議是，無論你學什么階段，都要不斷優(yōu)化你的編程，可以用3行代替5行，這樣你的編程才能更簡潔。而且，在編程學習的中后期，要重視算法，盡力編程出高質量的程序，這才是編程之美。
大連碼上未來校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學校走廊
干凈整潔的走廊
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學生教室
多媒體教室，給您更好的學習體驗
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學習環(huán)境
此刻的努力，愿有一個更好的未來
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學生教室
好的環(huán)境，帶給您不一樣的學習效果
大連碼上未來機構介紹
碼上未來教學采用全程面授高品質、高體驗培養(yǎng)模式，特別重視學員實踐能力的培養(yǎng)。依托眾多合作企業(yè)資源，提供就業(yè)保障和薪資保障服務,讓學員畢業(yè)就能贏得高薪和名企工作。碼_上未來始終秉承"立足精英時代,培養(yǎng)時代精英"的使命，以技術視角關注IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以深度分享推進產(chǎn)業(yè)技術成長，致力于引領中國IT人才實踐教學新模式，努力打造高質量值得信賴的IT人才服務平臺。
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