學(xué)習(xí)java有什么好處
一個可靠的Java培訓(xùn)機構(gòu)會提供一個完整的Java培訓(xùn)課程體系，特別是對于零基礎(chǔ)的學(xué)生，可以從學(xué)習(xí)Java的核心基本概念到通用開發(fā)框架，從理論知識到實際的Java開發(fā)。從課程內(nèi)容來看，參加Java培訓(xùn)可以解決Java學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、知識不完整的問題。 所謂培訓(xùn)，不僅僅是學(xué)習(xí)一套課程，更是要有專職的講師和導(dǎo)師來解答問題，解決Java學(xué)習(xí)過程中的共性問題，讓每個人都能獲得更好更穩(wěn)定的就業(yè)機會。
關(guān)于java工程師，你知道嗎？
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01做題階段
完成軟件的設(shè)計、開發(fā)、測試、修改bug等工作，包括業(yè)務(wù)需求的溝通，功能模塊詳細(xì)設(shè)計，業(yè)務(wù)功能實現(xiàn)與單元測試，系統(tǒng)維護參與產(chǎn)品構(gòu)思和架構(gòu)設(shè)計；撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔；支持售前技術(shù)服務(wù)。
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02發(fā)展方向
一是成為管理人員，例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，項目經(jīng)理等繼續(xù);二是他的技術(shù)工作之路，成為高級軟件工程師、需求工程師等。
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03Java的兩個特征
Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。
為什么要學(xué)習(xí)java
Java日益完善 在高級管理控制臺和Java任務(wù)控制的雙重保障下，Java進(jìn)入了一個全新的時代，這里有物聯(lián)網(wǎng)和云計算，使得云計算最常用的底層開發(fā)語言中的Java安全、穩(wěn)定、開放、跨平臺，非常接近云計算，在擴展上有很大的優(yōu)勢。
課程內(nèi)容
年薪30萬的實訓(xùn)體系
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課程名稱 |
課程目標(biāo) |
課程主要內(nèi)容 |
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Java語言概述 |
Java語言概述 |
Java語言的由來、Java語言的版本說明、Java語言的跨平臺、Java開發(fā)環(huán)境配置、Eclipse開發(fā)java應(yīng)用程序、包的創(chuàng)建和導(dǎo)入 |
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變量、數(shù)據(jù)類型和運算符 |
的概念、常用數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換、常用運算符 |
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條件結(jié)構(gòu) |
if條件結(jié)構(gòu)、switch結(jié)構(gòu)、嵌套的條件結(jié)構(gòu)、鍵盤輸入、算法練習(xí) |
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循環(huán)語句 |
while循環(huán)結(jié)構(gòu)、do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)、斷點調(diào)試、for循環(huán)結(jié)構(gòu)、break和continue、循環(huán)的嵌套、算法練習(xí) |
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對象和類 |
類和對象的概念、定義類及訪問屬性與方法、面向?qū)ο蟮膬?yōu)點概述、數(shù)據(jù)類型的總結(jié) |
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類的方法 |
類的方法、return的用法、變量的作用域、方法的參數(shù)、注釋 |
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繼承和多態(tài) |
繼承、方法重寫、super關(guān)鍵字、Object類、多態(tài) |
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使用異常類處理程序錯誤 |
Java的異常處理機制、try catch finally 處理異常、throw |
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Java I/O流 |
輸入輸出的概念（IO）、Java控制臺輸入輸出、Java的文件類（File）、字節(jié)流操作、字符流操作、Java的字符緩沖流、字符字節(jié)轉(zhuǎn)換流、對象序列化 |
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多線程 |
Java線程及進(jìn)程、繼承Thead類實現(xiàn)線程、實現(xiàn)Runnable接口實現(xiàn)線程、Java中線程的同步、線程的基本控制方法 |
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使用異常類處理程序錯誤 |
Java的異常處理機制、try catch finally 處理異常、throw |
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數(shù)據(jù)庫+JavaWeb |
Oracle表的管理 |
表和列的命名規(guī)則、oracle的常用數(shù)據(jù)類型、創(chuàng)建表、數(shù)據(jù)庫完整性、數(shù)據(jù)表的約束的添加 刪除、表數(shù)據(jù)的增加 修改 刪除 |
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數(shù)據(jù)庫對象 |
序列、索引、視圖、事務(wù)和鎖、同義詞、聚簇、數(shù)據(jù)庫鏈接 |
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PL/SQL編程基礎(chǔ) |
PL/SQL簡介、PL/SQL的基本結(jié)構(gòu)、PL/SQL語法規(guī)范、PL/SQL數(shù)據(jù)類型、PL/SQL變量和常量、PL/SQL語句控制結(jié)構(gòu) |
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數(shù)據(jù)庫管理 |
權(quán)限和角色、數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù) |
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JDBC 訪問數(shù)據(jù)庫 |
JDBC的工作原理、數(shù)據(jù)庫連接、對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行增 刪 改 查、預(yù)編譯處理接口、批處理語句和存儲過程的執(zhí)行 |
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JSP基礎(chǔ) |
腳本元素、JSP指令、內(nèi)置對象、out request response原理及用法、session Cookie application pageContext config原理及用法 |
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EL和JSTL |
EL 簡介、EL 變量、EL 隱含對象、JSTL簡介、JSTL通用標(biāo)簽庫 |
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servlet |
Servlet概述、Servlet的配置、Servlet的生命周期、基于MVC模式開發(fā) |
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綜合項目實戰(zhàn) |
《SOSO購電商平臺》 |
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JavaEE框架+企業(yè)項目實戰(zhàn) |
MyBatis入門 |
MyBatis概述、MyBatis執(zhí)行流程 |
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DAO開發(fā) |
原始DAO開發(fā)、Mapper代理開發(fā) |
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動態(tài)sql和條件查詢 |
要動態(tài)sql、sql片段、條件查詢 |
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spring IOC |
spring簡介、spring IOC配置、注解、spring.xml整合 |
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映射器和適配器詳解 |
非注解方式、注解方式 |
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ssm整合 |
jar包管理、整合原理、框架搭建、分別整合MyBatis Spring SpringMvc、完成整合并書寫相關(guān)測試代碼 |
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《高校選課系統(tǒng)》 |
開發(fā)流程介紹、需求分析、原型圖設(shè)計、框架搭建、Git和SVN、原生JSP前后臺交互、分頁插件 |
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《白酒分銷系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設(shè)計、框架搭建、小組劃分、進(jìn)度安排、系統(tǒng)權(quán)限設(shè)計+ztree樹、JQ框架基礎(chǔ)應(yīng)用、Ajax+DataTables無縫刷新 |
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《信用貸款系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設(shè)計、框架搭建、小組劃分、進(jìn)度安排、Maven、權(quán)限攔截Shiro、阿里云API接口調(diào)用 |
如何選擇java培訓(xùn)機構(gòu)
課程內(nèi)容；基本上各種java培訓(xùn)機構(gòu)的課程表面上差不多，大家都差不多。但也要注意培訓(xùn)機構(gòu)的課程是否實時更新，以滿足企業(yè)的最新要求。最重要的是怎么講課，怎么做項目，講課有多深。 看老師問題；一個優(yōu)秀的老師可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生。選擇java培訓(xùn)機構(gòu)要看這些老師有沒有大牌老師，老師有沒有課。 看教學(xué)環(huán)境，還是小班教學(xué)比較好。學(xué)生人數(shù)盡量不要太多，但一定要教小班。如果數(shù)量太大，一個老師根本照顧不了。良好的師生溝通是獲得項目經(jīng)驗的重要渠道。
大連碼上未來Java明星教師
安老師
10年以上IT行業(yè)開發(fā)經(jīng)驗，6年教學(xué)及管理經(jīng)驗
資深教師，具有極其豐富的Java教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗
工作經(jīng)歷：參與過創(chuàng)業(yè)公司技術(shù)合伙人，擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理，負(fù)責(zé)團隊從移動端到后臺Java平臺的搭建，對SpringMVC、MyBatis、Struts2、Hibernate等主流開源框架的開發(fā)及實現(xiàn)原理、應(yīng)用場合有深入理解。語言功底扎實渾厚，精通面向?qū)ο?、?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、設(shè)計模式和算法。對游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)領(lǐng)域都有深厚的經(jīng)驗。
講課風(fēng)格：詼諧幽默，直戳重點，引入深思，深受學(xué)員喜愛。
姚老師
8年行業(yè)經(jīng)驗，其中2年國企、6年互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗
畢業(yè)于大連理工大學(xué)-軟件工程專業(yè)
工作經(jīng)歷：南方電網(wǎng)任職期間，曾在多個項目中擔(dān)任主程云暢科技任職期間，擔(dān)任《不良人2》項目經(jīng)理跟誰學(xué)任職期間，擔(dān)任《跟誰學(xué)》系統(tǒng)架構(gòu)師.經(jīng)歷過傳統(tǒng)行業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的技術(shù)變革與發(fā)展，參與過互聯(lián)網(wǎng)公司從集中式的Java應(yīng)用到分布式的變遷，參與過多次SOA架構(gòu)到微服務(wù)架構(gòu)的實施。擁有多年的前后臺大型項目架構(gòu)經(jīng)驗，及豐富的分布式、高并發(fā)、高可用應(yīng)用經(jīng)驗。對系統(tǒng)診斷、調(diào)優(yōu)有大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。精通Java、J2EE架構(gòu)、微服務(wù)架構(gòu)、Redis、MongoDB、消息組件如Kafka、ActiveMQ。
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如何才能學(xué)好Java開發(fā)1.你想在Java行業(yè)工作。在Java開發(fā)行業(yè)，對技能的需求很大，有很多機會成為食物鏈頂端非常重要的角色。 2.你喜歡獨立。你想要一種技能，讓你在世界任何地方都能輕松找到工作。如果你決定明天搬到冰島，你想確保你找工作沒有困難。 3.你已經(jīng)注意到了2003年和2019年的不同，以及我們在短短17年里取得了多大的技術(shù)進(jìn)步。你想站在影響世界進(jìn)步的行業(yè)的最前沿。 4.過去幾年，行業(yè)增長最大的領(lǐng)域是加密貨幣(比特幣)和人工智能(機器學(xué)習(xí))。當(dāng)這些東西在未來占據(jù)主導(dǎo)地位時，我們不想被甩在后面。你想知道并能夠掌握這些技能。
大連碼上未來校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學(xué)校走廊
干凈整潔的走廊
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學(xué)生教室
多媒體教室，給您更好的學(xué)習(xí)體驗
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學(xué)習(xí)環(huán)境
此刻的努力，愿有一個更好的未來
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學(xué)生教室
好的環(huán)境，帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
大連碼上未來機構(gòu)介紹
碼上未來教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗培養(yǎng)模式，特別重視學(xué)員實踐能力的培養(yǎng)。依托眾多合作企業(yè)資源，提供就業(yè)保障和薪資保障服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能贏得高薪和名企工作。碼_上未來始終秉承"立足精英時代,培養(yǎng)時代精英"的使命，以技術(shù)視角關(guān)注IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以深度分享推進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)成長，致力于引領(lǐng)中國IT人才實踐教學(xué)新模式，努力打造高質(zhì)量值得信賴的IT人才服務(wù)平臺。
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