學(xué)習(xí)Java參加培訓(xùn)有用嗎
首先，我開(kāi)始學(xué)習(xí)java，但是我找不到方法，不知道如何開(kāi)始學(xué)習(xí)。所以我建議你先在網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)資料，最好是全套的學(xué)習(xí)文檔和視頻。 第二，我有一定的java基礎(chǔ)。雖然有了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)java比較容易，但是有很多技術(shù)問(wèn)題無(wú)法解決，所以需要請(qǐng)教一些行業(yè)相關(guān)的大佬。 第三，有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的可以在自己的規(guī)劃下報(bào)讀java培訓(xùn)班，既能克服自學(xué)遇到的問(wèn)題難以解決的尷尬，又能縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，加快工作速度。
關(guān)于java工程師，你知道嗎？
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01做題階段
完成軟件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、修改bug等工作，包括業(yè)務(wù)需求的溝通，功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)功能實(shí)現(xiàn)與單元測(cè)試，系統(tǒng)維護(hù)參與產(chǎn)品構(gòu)思和架構(gòu)設(shè)計(jì)；撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔；支持售前技術(shù)服務(wù)。
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02發(fā)展方向
一是成為管理人員，例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理等繼續(xù);二是他的技術(shù)工作之路，成為高級(jí)軟件工程師、需求工程師等。
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03Java的兩個(gè)特征
Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言，不僅吸收了C++語(yǔ)言的各種優(yōu)點(diǎn)，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語(yǔ)言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。
為什么要學(xué)習(xí)java
易學(xué)；首先，Java是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，很容易理解。而且省略了多重加載、指針等不可理解的概念。并且實(shí)現(xiàn)了垃圾自動(dòng)收集，大大簡(jiǎn)化了程序設(shè)計(jì)。其次，Java學(xué)習(xí)資料很多。網(wǎng)上很多在線學(xué)習(xí)平臺(tái)都能找到很多Java學(xué)習(xí)視頻。此外，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)的Java視頻課程。有了這些學(xué)習(xí)資料，入門就夠了。對(duì)于這篇文章，我可以提供一些信息，并通過(guò)私信向我索取！ 跨平臺(tái)；跨平臺(tái)是Java最大的優(yōu)勢(shì)。Java運(yùn)行在JVM(Java虛擬機(jī))上，只要JVM安裝在任何平臺(tái)上。可以運(yùn)行Java。它建立在操作系統(tǒng)之上，屏蔽了底層差異。真正實(shí)現(xiàn)了“寫一次，跑哪里都行”。
課程內(nèi)容
年薪30萬(wàn)的實(shí)訓(xùn)體系
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課程名稱 |
課程目標(biāo) |
課程主要內(nèi)容 |
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Java語(yǔ)言概述 |
Java語(yǔ)言概述 |
Java語(yǔ)言的由來(lái)、Java語(yǔ)言的版本說(shuō)明、Java語(yǔ)言的跨平臺(tái)、Java開(kāi)發(fā)環(huán)境配置、Eclipse開(kāi)發(fā)java應(yīng)用程序、包的創(chuàng)建和導(dǎo)入 |
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變量、數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算符 |
的概念、常用數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換、常用運(yùn)算符 |
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條件結(jié)構(gòu) |
if條件結(jié)構(gòu)、switch結(jié)構(gòu)、嵌套的條件結(jié)構(gòu)、鍵盤輸入、算法練習(xí) |
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循環(huán)語(yǔ)句 |
while循環(huán)結(jié)構(gòu)、do-while循環(huán)結(jié)構(gòu)、斷點(diǎn)調(diào)試、for循環(huán)結(jié)構(gòu)、break和continue、循環(huán)的嵌套、算法練習(xí) |
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對(duì)象和類 |
類和對(duì)象的概念、定義類及訪問(wèn)屬性與方法、面向?qū)ο蟮膬?yōu)點(diǎn)概述、數(shù)據(jù)類型的總結(jié) |
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類的方法 |
類的方法、return的用法、變量的作用域、方法的參數(shù)、注釋 |
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繼承和多態(tài) |
繼承、方法重寫、super關(guān)鍵字、Object類、多態(tài) |
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使用異常類處理程序錯(cuò)誤 |
Java的異常處理機(jī)制、try catch finally 處理異常、throw |
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Java I/O流 |
輸入輸出的概念（IO）、Java控制臺(tái)輸入輸出、Java的文件類（File）、字節(jié)流操作、字符流操作、Java的字符緩沖流、字符字節(jié)轉(zhuǎn)換流、對(duì)象序列化 |
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多線程 |
Java線程及進(jìn)程、繼承Thead類實(shí)現(xiàn)線程、實(shí)現(xiàn)Runnable接口實(shí)現(xiàn)線程、Java中線程的同步、線程的基本控制方法 |
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使用異常類處理程序錯(cuò)誤 |
Java的異常處理機(jī)制、try catch finally 處理異常、throw |
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數(shù)據(jù)庫(kù)+JavaWeb |
Oracle表的管理 |
表和列的命名規(guī)則、oracle的常用數(shù)據(jù)類型、創(chuàng)建表、數(shù)據(jù)庫(kù)完整性、數(shù)據(jù)表的約束的添加 刪除、表數(shù)據(jù)的增加 修改 刪除 |
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數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象 |
序列、索引、視圖、事務(wù)和鎖、同義詞、聚簇、數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接 |
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PL/SQL編程基礎(chǔ) |
PL/SQL簡(jiǎn)介、PL/SQL的基本結(jié)構(gòu)、PL/SQL語(yǔ)法規(guī)范、PL/SQL數(shù)據(jù)類型、PL/SQL變量和常量、PL/SQL語(yǔ)句控制結(jié)構(gòu) |
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數(shù)據(jù)庫(kù)管理 |
權(quán)限和角色、數(shù)據(jù)庫(kù)備份和恢復(fù) |
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JDBC 訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) |
JDBC的工作原理、數(shù)據(jù)庫(kù)連接、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行增 刪 改 查、預(yù)編譯處理接口、批處理語(yǔ)句和存儲(chǔ)過(guò)程的執(zhí)行 |
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JSP基礎(chǔ) |
腳本元素、JSP指令、內(nèi)置對(duì)象、out request response原理及用法、session Cookie application pageContext config原理及用法 |
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EL和JSTL |
EL 簡(jiǎn)介、EL 變量、EL 隱含對(duì)象、JSTL簡(jiǎn)介、JSTL通用標(biāo)簽庫(kù) |
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servlet |
Servlet概述、Servlet的配置、Servlet的生命周期、基于MVC模式開(kāi)發(fā) |
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綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
《SOSO購(gòu)電商平臺(tái)》 |
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JavaEE框架+企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
MyBatis入門 |
MyBatis概述、MyBatis執(zhí)行流程 |
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DAO開(kāi)發(fā) |
原始DAO開(kāi)發(fā)、Mapper代理開(kāi)發(fā) |
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動(dòng)態(tài)sql和條件查詢 |
要?jiǎng)討B(tài)sql、sql片段、條件查詢 |
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spring IOC |
spring簡(jiǎn)介、spring IOC配置、注解、spring.xml整合 |
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映射器和適配器詳解 |
非注解方式、注解方式 |
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ssm整合 |
jar包管理、整合原理、框架搭建、分別整合MyBatis Spring SpringMvc、完成整合并書寫相關(guān)測(cè)試代碼 |
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《高校選課系統(tǒng)》 |
開(kāi)發(fā)流程介紹、需求分析、原型圖設(shè)計(jì)、框架搭建、Git和SVN、原生JSP前后臺(tái)交互、分頁(yè)插件 |
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《白酒分銷系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設(shè)計(jì)、框架搭建、小組劃分、進(jìn)度安排、系統(tǒng)權(quán)限設(shè)計(jì)+ztree樹、JQ框架基礎(chǔ)應(yīng)用、Ajax+DataTables無(wú)縫刷新 |
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《信用貸款系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設(shè)計(jì)、框架搭建、小組劃分、進(jìn)度安排、Maven、權(quán)限攔截Shiro、阿里云API接口調(diào)用 |
如何選擇java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
如何選擇JAVA的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看學(xué)費(fèi)；多找，各方面比較，然后結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)情況，選擇一家成立自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其他方面再好，學(xué)費(fèi)也太貴，大家心里都要掂量掂量。 最后:擺正心態(tài)；很多學(xué)生傾向于從外部環(huán)境來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)培訓(xùn)班的質(zhì)量，這是人之常情，但不要被外部環(huán)境所迷惑，從而錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。你一定要選擇那些真正能學(xué)技術(shù)，真正就業(yè)很好的人，不要被網(wǎng)上的一些謠言所迷惑。記住，學(xué)校再好，也會(huì)被同行說(shuō)。
大連碼上未來(lái)Java明星教師
安老師
10年以上IT行業(yè)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，6年教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)
資深教師，具有極其豐富的Java教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)歷：參與過(guò)創(chuàng)業(yè)公司技術(shù)合伙人，擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)從移動(dòng)端到后臺(tái)Java平臺(tái)的搭建，對(duì)SpringMVC、MyBatis、Struts2、Hibernate等主流開(kāi)源框架的開(kāi)發(fā)及實(shí)現(xiàn)原理、應(yīng)用場(chǎng)合有深入理解。語(yǔ)言功底扎實(shí)渾厚，精通面向?qū)ο蟆?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)模式和算法。對(duì)游戲開(kāi)發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)領(lǐng)域都有深厚的經(jīng)驗(yàn)。
講課風(fēng)格：詼諧幽默，直戳重點(diǎn)，引入深思，深受學(xué)員喜愛(ài)。
姚老師
8年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其中2年國(guó)企、6年互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)
畢業(yè)于大連理工大學(xué)-軟件工程專業(yè)
工作經(jīng)歷：南方電網(wǎng)任職期間，曾在多個(gè)項(xiàng)目中擔(dān)任主程云暢科技任職期間，擔(dān)任《不良人2》項(xiàng)目經(jīng)理跟誰(shuí)學(xué)任職期間，擔(dān)任《跟誰(shuí)學(xué)》系統(tǒng)架構(gòu)師.經(jīng)歷過(guò)傳統(tǒng)行業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的技術(shù)變革與發(fā)展，參與過(guò)互聯(lián)網(wǎng)公司從集中式的Java應(yīng)用到分布式的變遷，參與過(guò)多次SOA架構(gòu)到微服務(wù)架構(gòu)的實(shí)施。擁有多年的前后臺(tái)大型項(xiàng)目架構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，及豐富的分布式、高并發(fā)、高可用應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。對(duì)系統(tǒng)診斷、調(diào)優(yōu)有大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。精通Java、J2EE架構(gòu)、微服務(wù)架構(gòu)、Redis、MongoDB、消息組件如Kafka、ActiveMQ。
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丹丹老師
優(yōu)秀教師、班主任
擅長(zhǎng)教學(xué)管理，職業(yè)規(guī)劃
專業(yè)特長(zhǎng)：從事教育工作多年，熱衷教育行業(yè)，具備豐富的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)發(fā)展有著深入的了解，熟悉IT行業(yè)發(fā)展背景，擅長(zhǎng)幫助迷茫、轉(zhuǎn)行的人，找到適合自己未來(lái)發(fā)展方向和人生職業(yè)道路，深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡！
?工作理念：思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn);站對(duì)舞臺(tái)，綻放光彩!
?學(xué)員寄語(yǔ)：如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇，你就要爭(zhēng)取做你自己人生最好的演員。
如何才能學(xué)好Java開(kāi)發(fā)培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)展的能力。 (1)閱讀程序是開(kāi)發(fā)者的基本要求。在最短的時(shí)間內(nèi)了解軟件的整體架構(gòu)，了解軟件的初步開(kāi)發(fā)思路，可以快速有效地參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。 (2)編碼能力；開(kāi)發(fā)人員需要熟悉語(yǔ)言并有獨(dú)特的風(fēng)格。有良好的編程習(xí)慣，能夠遵循通用的編程規(guī)范并做好筆記，這對(duì)開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)的代碼的可讀性和可維護(hù)性有很大的影響。 (3)調(diào)試和測(cè)試能力；在當(dāng)今的軟件行業(yè)中，代碼的調(diào)試和測(cè)試時(shí)間并不比編碼時(shí)間短，甚至超過(guò)編碼時(shí)間。當(dāng)然，許多調(diào)試和測(cè)試工作不是由程序員完成的，但是測(cè)試工作是許多軟件開(kāi)發(fā)人員的唯一途徑。 (4)軟件維護(hù)雖然對(duì)技術(shù)水平要求不高，但還是需要耐心。這也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。
大連碼上未來(lái)校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境
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休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
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學(xué)校走廊
干凈整潔的走廊
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學(xué)生教室
多媒體教室，給您更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
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學(xué)習(xí)環(huán)境
此刻的努力，愿有一個(gè)更好的未來(lái)
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學(xué)生教室
好的環(huán)境，帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
大連碼上未來(lái)機(jī)構(gòu)介紹
碼上未來(lái)教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式，特別重視學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)。依托眾多合作企業(yè)資源，提供就業(yè)保障和薪資保障服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能贏得高薪和名企工作。碼_上未來(lái)始終秉承"立足精英時(shí)代,培養(yǎng)時(shí)代精英"的使命，以技術(shù)視角關(guān)注IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以深度分享推進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)成長(zhǎng)，致力于引領(lǐng)中國(guó)IT人才實(shí)踐教學(xué)新模式，努力打造高質(zhì)量值得信賴的IT人才服務(wù)平臺(tái)。
預(yù)約學(xué)校參觀
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線：
13614110653客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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個(gè)試聽(tīng)名額
