學習Java參加培訓有用嗎
首先,我開始學習java,但是我找不到方法,不知道如何開始學習。所以我建議你先在網(wǎng)上找一些學習資料,最好是全套的學習文檔和視頻。 第二,我有一定的java基礎。雖然有了基礎學習java比較容易,但是有很多技術問題無法解決,所以需要請教一些行業(yè)相關的大佬。 第三,有經(jīng)濟基礎的可以在自己的規(guī)劃下報讀java培訓班,既能克服自學遇到的問題難以解決的尷尬,又能縮短學習時間,加快工作速度。
關于java工程師,你知道嗎?
-
01做題階段
完成軟件的設計、開發(fā)、測試、修改bug等工作,包括業(yè)務需求的溝通,功能模塊詳細設計,業(yè)務功能實現(xiàn)與單元測試,系統(tǒng)維護參與產(chǎn)品構思和架構設計;撰寫相關的技術文檔;支持售前技術服務。
-
02發(fā)展方向
一是成為管理人員,例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理,技術經(jīng)理,項目經(jīng)理等繼續(xù);二是他的技術工作之路,成為高級軟件工程師、需求工程師等。
-
03Java的兩個特征
Java是一門面向對象編程語言,不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點,還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念,因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。
為什么要學習java
有豐富的類庫;Java自問世以來已經(jīng)有20多年的歷史。經(jīng)過20多年的積累和沉淀,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的開源社區(qū),比如Apache和Spring。這些優(yōu)秀的社區(qū)提供了很多非常好的框架,有了這些框架我們可以不去關注Java底層的開發(fā),而只關注業(yè)務的實現(xiàn)。 廣泛使用;我不得不承認上面有一點是正確的。Java被很多企業(yè)使用,而且都是在大型項目中使用。這意味著在Java中的工作很容易找到,還有一點就是如果你在Java開發(fā)中遇到問題,可以很容易地從互聯(lián)網(wǎng)上找到解決方案。
課程內容
年薪30萬的實訓體系
課程名稱 |
課程目標 |
課程主要內容 |
Java語言概述 |
Java語言概述 |
Java語言的由來、Java語言的版本說明、Java語言的跨平臺、Java開發(fā)環(huán)境配置、Eclipse開發(fā)java應用程序、包的創(chuàng)建和導入 |
變量、數(shù)據(jù)類型和運算符 |
的概念、常用數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)類型轉換、常用運算符 |
|
條件結構 |
if條件結構、switch結構、嵌套的條件結構、鍵盤輸入、算法練習 |
|
循環(huán)語句 |
while循環(huán)結構、do-while循環(huán)結構、斷點調試、for循環(huán)結構、break和continue、循環(huán)的嵌套、算法練習 |
|
對象和類 |
類和對象的概念、定義類及訪問屬性與方法、面向對象的優(yōu)點概述、數(shù)據(jù)類型的總結 |
|
類的方法 |
類的方法、return的用法、變量的作用域、方法的參數(shù)、注釋 |
|
繼承和多態(tài) |
繼承、方法重寫、super關鍵字、Object類、多態(tài) |
|
使用異常類處理程序錯誤 |
Java的異常處理機制、try catch finally 處理異常、throw |
|
Java I/O流 |
輸入輸出的概念(IO)、Java控制臺輸入輸出、Java的文件類(File)、字節(jié)流操作、字符流操作、Java的字符緩沖流、字符字節(jié)轉換流、對象序列化 |
|
多線程 |
Java線程及進程、繼承Thead類實現(xiàn)線程、實現(xiàn)Runnable接口實現(xiàn)線程、Java中線程的同步、線程的基本控制方法 |
|
使用異常類處理程序錯誤 |
Java的異常處理機制、try catch finally 處理異常、throw |
|
數(shù)據(jù)庫+JavaWeb |
Oracle表的管理 |
表和列的命名規(guī)則、oracle的常用數(shù)據(jù)類型、創(chuàng)建表、數(shù)據(jù)庫完整性、數(shù)據(jù)表的約束的添加 刪除、表數(shù)據(jù)的增加 修改 刪除 |
數(shù)據(jù)庫對象 |
序列、索引、視圖、事務和鎖、同義詞、聚簇、數(shù)據(jù)庫鏈接 |
|
PL/SQL編程基礎 |
PL/SQL簡介、PL/SQL的基本結構、PL/SQL語法規(guī)范、PL/SQL數(shù)據(jù)類型、PL/SQL變量和常量、PL/SQL語句控制結構 |
|
數(shù)據(jù)庫管理 |
權限和角色、數(shù)據(jù)庫備份和恢復 |
|
JDBC 訪問數(shù)據(jù)庫 |
JDBC的工作原理、數(shù)據(jù)庫連接、對數(shù)據(jù)庫進行增 刪 改 查、預編譯處理接口、批處理語句和存儲過程的執(zhí)行 |
|
JSP基礎 |
腳本元素、JSP指令、內置對象、out request response原理及用法、session Cookie application pageContext config原理及用法 |
|
EL和JSTL |
EL 簡介、EL 變量、EL 隱含對象、JSTL簡介、JSTL通用標簽庫 |
|
servlet |
Servlet概述、Servlet的配置、Servlet的生命周期、基于MVC模式開發(fā) |
|
綜合項目實戰(zhàn) |
《SOSO購電商平臺》 |
|
JavaEE框架+企業(yè)項目實戰(zhàn) |
MyBatis入門 |
MyBatis概述、MyBatis執(zhí)行流程 |
DAO開發(fā) |
原始DAO開發(fā)、Mapper代理開發(fā) |
|
動態(tài)sql和條件查詢 |
要動態(tài)sql、sql片段、條件查詢 |
|
spring IOC |
spring簡介、spring IOC配置、注解、spring.xml整合 |
|
映射器和適配器詳解 |
非注解方式、注解方式 |
|
ssm整合 |
jar包管理、整合原理、框架搭建、分別整合MyBatis Spring SpringMvc、完成整合并書寫相關測試代碼 |
|
《高校選課系統(tǒng)》 |
開發(fā)流程介紹、需求分析、原型圖設計、框架搭建、Git和SVN、原生JSP前后臺交互、分頁插件 |
|
《白酒分銷系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設計、框架搭建、小組劃分、進度安排、系統(tǒng)權限設計+ztree樹、JQ框架基礎應用、Ajax+DataTables無縫刷新 |
|
《信用貸款系統(tǒng)》 |
需求分析、原型圖設計、框架搭建、小組劃分、進度安排、Maven、權限攔截Shiro、阿里云API接口調用 |
如何選擇java培訓機構
課程內容;基本上各種java培訓機構的課程表面上差不多,大家都差不多。但也要注意培訓機構的課程是否實時更新,以滿足企業(yè)的最新要求。最重要的是怎么講課,怎么做項目,講課有多深。 看老師問題;一個優(yōu)秀的老師可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學生。選擇java培訓機構要看這些老師有沒有大牌老師,老師有沒有課。 看教學環(huán)境,還是小班教學比較好。學生人數(shù)盡量不要太多,但一定要教小班。如果數(shù)量太大,一個老師根本照顧不了。良好的師生溝通是獲得項目經(jīng)驗的重要渠道。
大連碼上未來Java明星教師
安老師
10年以上IT行業(yè)開發(fā)經(jīng)驗,6年教學及管理經(jīng)驗
資深教師,具有極其豐富的Java教學和培訓經(jīng)驗
工作經(jīng)歷:參與過創(chuàng)業(yè)公司技術合伙人,擔任技術經(jīng)理,負責團隊從移動端到后臺Java平臺的搭建,對SpringMVC、MyBatis、Struts2、Hibernate等主流開源框架的開發(fā)及實現(xiàn)原理、應用場合有深入理解。語言功底扎實渾厚,精通面向對象、數(shù)據(jù)結構、設計模式和算法。對游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術領域都有深厚的經(jīng)驗。
講課風格:詼諧幽默,直戳重點,引入深思,深受學員喜愛。
姚老師
8年行業(yè)經(jīng)驗,其中2年國企、6年互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗
畢業(yè)于大連理工大學-軟件工程專業(yè)
工作經(jīng)歷:南方電網(wǎng)任職期間,曾在多個項目中擔任主程云暢科技任職期間,擔任《不良人2》項目經(jīng)理跟誰學任職期間,擔任《跟誰學》系統(tǒng)架構師.經(jīng)歷過傳統(tǒng)行業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的技術變革與發(fā)展,參與過互聯(lián)網(wǎng)公司從集中式的Java應用到分布式的變遷,參與過多次SOA架構到微服務架構的實施。擁有多年的前后臺大型項目架構經(jīng)驗,及豐富的分布式、高并發(fā)、高可用應用經(jīng)驗。對系統(tǒng)診斷、調優(yōu)有大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。精通Java、J2EE架構、微服務架構、Redis、MongoDB、消息組件如Kafka、ActiveMQ。
,如何才能學好Java開發(fā)好習慣。在學習和生活中養(yǎng)成一個好習慣對我們有很大的好處。生活和習慣相輔相成,相互補充,相互影響,相互作用。 學習方法。學習方法很重要。好的學習方法會讓我們事半功倍,而不好的學習方法會讓我們事半功倍。我們做任何事情都應該注重效率。 明確學習目的。你想當兵,還是想當軍官?這是目標。學習也要有目的,盲目的學習必然會讓我們手忙腳亂,效率低下。有目的的學習可以讓我們在知識海洋中漂流的小船看到燈塔??傊?,學好軟件開發(fā)不是單一的影響,而是多方的作用。只有兼容協(xié)調,才能學好軟件開發(fā)。
大連碼上未來校區(qū)環(huán)境
-
校區(qū)環(huán)境
清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境
-
休息區(qū)
舒適養(yǎng)眼的休息區(qū)
-
學校走廊
干凈整潔的走廊
-
學生教室
多媒體教室,給您更好的學習體驗
-
學習環(huán)境
此刻的努力,愿有一個更好的未來
-
學生教室
好的環(huán)境,帶給您不一樣的學習效果
大連碼上未來機構介紹
大連碼上未來,是一家專注于IT職業(yè)培訓的專業(yè)機構。憑借對IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展脈搏的深度把握,不斷創(chuàng)新,致力打造IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務平臺。教學大綱緊跟企業(yè)實際需求,保證課程內容緊隨IT互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展步伐,課程包含: H5前端開發(fā)、Java微服務開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)全棧開發(fā)、Python +人工智能、前端與移動開發(fā)、C/C++.全鏈路UIUE設計、云計算、智能物聯(lián)網(wǎng)、Unity游戲開發(fā)等全棧開發(fā)學習內容。旨在通過立體化的人才培養(yǎng),為企業(yè)輸送能夠創(chuàng)造價值和帶來效益的IT職業(yè)精英。