JAVA

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常州動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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市場(chǎng)價(jià):¥詳詢

開課學(xué)校 常州上元教育

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

常州市鐘樓區(qū)南大街商務(wù)館

課程介紹Course Introduction

常州java線下培訓(xùn)

在中國(guó)有眾多的Java崗位需求,并且每年都在遞增,供不應(yīng)求。市面上所有開發(fā)公司,很多公司都在使用Java語(yǔ)言作為主流開發(fā),一個(gè)開發(fā)項(xiàng)目組一般在8人左右,其中一名SE,一名UI,一名Web,一名測(cè)試,以及四名Java開發(fā)人員。JAVA在技術(shù)路線上更是進(jìn)階大數(shù)據(jù)的語(yǔ)言之一。

學(xué)習(xí)方式

全日制教學(xué)體系,每周一到周五上課,晚上安排晚自習(xí),課時(shí)5個(gè)月

適用人群

1、剛畢業(yè),專業(yè)不好,很難找到理想工作,學(xué)習(xí)Java,想要在短時(shí)間內(nèi)甩開同齡人的人員;

2、Java行業(yè)工作,現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)不難滿足工作的需求了,需要學(xué)習(xí)新的技術(shù)來(lái)提升自己的人員;

3、已經(jīng)工作一段時(shí)間,薪資不高,想要高薪,給自己更好的未來(lái)的人員;

4、Java專業(yè)在讀,或者學(xué)習(xí)上涉及Java知識(shí),需要更深層次的內(nèi)容輔助學(xué)習(xí)的人員。

課程目標(biāo)

1、深度理解Java的特點(diǎn):深度理解Java面向?qū)ο蟆⒎植际?、健壯性、安全性、可移植性、多線程等特點(diǎn);

2、運(yùn)用框架制作精美官網(wǎng)頁(yè)面:運(yùn)用JDBC完成項(xiàng)目中Dao層CRUD實(shí)現(xiàn),Html5、CSS3前端技術(shù)結(jié)合jQuery腳本和Bootstrap框架制作精美官網(wǎng)頁(yè)面;

3、完成企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目:幫助學(xué)員掌握Spring、StringMVC、MyBatis框架整合Maven分模塊構(gòu)建,完成企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目,可以獨(dú)立完成老師交代的任務(wù);

4、技術(shù)整合實(shí)現(xiàn)電商平臺(tái)的集群:SpringBoot、SpringDataJPA、SpringCloud、SpringSecrity、Zookeeper、Redis技術(shù)整合實(shí)現(xiàn)電商平臺(tái)的分布式和集群。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事Java開發(fā)工程師、Java測(cè)試工程師、Java游戲開發(fā)師、大數(shù)據(jù)工程師、互聯(lián)網(wǎng)Java架構(gòu)師、JSP網(wǎng)站開發(fā)等相關(guān)職位的工作。

課程優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)教師指導(dǎo),師資經(jīng)驗(yàn)可查,小班授課,全程面授,校企合作,費(fèi)用低于同類機(jī)構(gòu),性價(jià)比高;

2、三個(gè)月更新一次課綱,課程的教學(xué)內(nèi)容緊跟企業(yè)的需求;

3、真實(shí)項(xiàng)目實(shí)操,企業(yè)用什么,我們做什么,不怕被淘汰;

4、零基礎(chǔ)教學(xué),從環(huán)境安裝開始,照顧每一位初學(xué)者的需求;

5、前后端搭配,打造企業(yè)實(shí)用的,具有實(shí)力的Java程序員。

服務(wù)亮點(diǎn)

1、實(shí)戰(zhàn)教學(xué):講師有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),面對(duì)面授課,邊講邊練,多渠道輔導(dǎo),報(bào)名學(xué)習(xí)之前,可提前與招生老師預(yù)約試聽,試聽滿意后再報(bào)名繳費(fèi)進(jìn)行學(xué)習(xí);

2、贈(zèng)送課程:輔導(dǎo)報(bào)名后贈(zèng)送線上網(wǎng)絡(luò)課程輔助學(xué)習(xí),有助于學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后練習(xí),線上線下同步學(xué)習(xí),小班授課,案例教學(xué),支持重學(xué)。

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客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

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學(xué)校介紹University Profile

上元教育發(fā)展歷程

2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。

截至2019年,在蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。


上元教育四個(gè)發(fā)展階段

2005年-2009年:初創(chuàng)期

這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢(shì)能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期

這五年,從無(wú)錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。

2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來(lái)發(fā)展積蓄能量。

2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期

2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。



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