鄭州英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班
閱讀、聽(tīng)力、綜合、寫(xiě)作分項(xiàng)授課
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課程介紹
大?？加⒄Z(yǔ)六級(jí)的方法：英語(yǔ)寫(xiě)作的學(xué)習(xí)方法是多閱讀范文，分析范文中句子的表達(dá)方式，記住一些單詞和句子，供自己使用。事實(shí)上，你可以看到更多的名人演講，以及一些經(jīng)典的美劇和電影。我相信這將有助于你的寫(xiě)作，甚至口語(yǔ)。模板一定要看，但不能死記硬背，即沒(méi)有高分，一定要在了解的基礎(chǔ)上記憶好部分，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的。
英語(yǔ)四級(jí)課程介紹
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英語(yǔ)四級(jí)基礎(chǔ)班
適合學(xué)員：1、英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，沒(méi)有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。2、希望通過(guò)基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后，能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介：1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語(yǔ)法點(diǎn)，讓學(xué)員了解考試中聽(tīng)力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué)，為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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英語(yǔ)四級(jí)沖刺班
課程簡(jiǎn)介：1、以最近一套真題為標(biāo)本，分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律，幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律，講解高效應(yīng)試技巧，短期內(nèi)迅速深入了解考試。。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí)，掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。。
英語(yǔ)六級(jí)課程介紹
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英語(yǔ)六級(jí)強(qiáng)化班
適合學(xué)員：1、英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員（參加過(guò)六級(jí)，分?jǐn)?shù)在400分以下，建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類課程，再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。） 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯，或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介：1、以歷年真題為標(biāo)本，詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯分項(xiàng)教學(xué)，把握命題規(guī)律，幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力，為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
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英語(yǔ)六級(jí)沖刺班
課程簡(jiǎn)介：1、以最近一套真題為藍(lán)本，分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律，幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律，講解高效應(yīng)試技巧，短期內(nèi)迅速深入了解考試。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí)，掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。
如何備戰(zhàn)英語(yǔ)六級(jí)
對(duì)于聽(tīng)力較差的學(xué)生，他們可以每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力。你可以利用往年的聽(tīng)力問(wèn)題進(jìn)行特殊訓(xùn)練。當(dāng)你不明白的時(shí)候不要?dú)怵H。反復(fù)聽(tīng)，培養(yǎng)感情，注意關(guān)鍵詞的掌握。
對(duì)于不擅長(zhǎng)閱讀的學(xué)生，你可以每天讀兩篇中等難度的英語(yǔ)文章。做閱讀題時(shí)，你可以先看問(wèn)題，畫(huà)關(guān)鍵詞，然后在文章中找到答案。
對(duì)于不擅長(zhǎng)寫(xiě)作的學(xué)生，我們可以根據(jù)往年的作文題目進(jìn)行訓(xùn)練。大多數(shù)作文是議論文。你可以背誦一些關(guān)鍵的句子，然后根據(jù)主題填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
新航道課程項(xiàng)目
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PTE學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試
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高中備考課程
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Sat考團(tuán)
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雅思考團(tuán)
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騰飛計(jì)劃
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錦秋Alevel培訓(xùn)
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考研+留學(xué)計(jì)劃
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多鄰國(guó)考試
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英語(yǔ)四級(jí)考試備考策略
閱讀訓(xùn)練。系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。努力每天閱讀一定量的英文原版報(bào)紙和書(shū)籍。不一定要聽(tīng)懂每一個(gè)字，也不一定要完全聽(tīng)懂，只要你能聽(tīng)懂一般的意思。想要提高英語(yǔ)閱讀速度，當(dāng)然不可能一蹴而就，通常需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但無(wú)論如何，都要加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的考試技能。
為什么選擇新航道
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預(yù)約課程
提供留學(xué)課程
提供IELTS（雅思）、TOEFL（托福）、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。
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預(yù)約課程
制定學(xué)習(xí)方案
制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案，使學(xué)員的英語(yǔ)能力和考試成績(jī)進(jìn)步，并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
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預(yù)約課程
良好的服務(wù)理念
將“以誠(chéng)信編織您的未來(lái)”作為服務(wù)理念，以國(guó)外導(dǎo)師領(lǐng)銜，基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案，提供貼心服務(wù)。
新航道教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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1
測(cè)試體系
由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測(cè)試及水平評(píng)估。
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2
課程體系
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化，形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制，有效機(jī)制。
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3
評(píng)估體系
課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng)，確認(rèn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性，構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。
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4
服務(wù)體系
專注全程化CRM體系，課前、課中、課后3+回訪制度，達(dá)到有問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是大學(xué)必考的。許多英語(yǔ)基礎(chǔ)差或自學(xué)能力差的學(xué)生會(huì)選擇報(bào)CET-4培訓(xùn)班，希望通過(guò)培訓(xùn)班的指導(dǎo)來(lái)備戰(zhàn)考試。現(xiàn)在報(bào)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)一對(duì)一培訓(xùn)班的人越來(lái)越多。新航道英語(yǔ)培訓(xùn)班以其優(yōu)秀的師資和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而聞名。是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)班的好選擇。
關(guān)于新航道
鄭州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言教育體系為目標(biāo)，以"我堅(jiān)持，我成功"為精神內(nèi)涵，秉承"改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法"，切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。
預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課
個(gè)試聽(tīng)名額
