U拓英語
考研英語培訓(xùn)(基礎(chǔ)班,強(qiáng)化班,沖刺模考班,精講精練班,復(fù)試班,串講班)
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適合學(xué)員:詞匯量 3000 左右,英語基礎(chǔ)較薄弱,需要基本功夯實(shí)的學(xué)生。課程簡(jiǎn)介:課程講解考研核心 5500 詞中的1000 個(gè)高頻詞及其衍生派生詞等,旨在通過梳理和講解快速提升詞匯量,解決閱讀中對(duì)關(guān)鍵詞的理解問題。以真題中的長(zhǎng)難句解析為依托,系統(tǒng)講解考研英語語法體系。兩門課是寫作基礎(chǔ)和篇章閱讀的兩門基礎(chǔ)課。
課程內(nèi)容:考研核心詞匯、長(zhǎng)難句解析
上課形式:線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:四六級(jí) 550 分以下英語基礎(chǔ)不夠扎實(shí),需要提高自學(xué)能力,缺乏學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)規(guī)劃的學(xué)員;需要系統(tǒng)了解考研英語大綱基礎(chǔ)考點(diǎn)及基礎(chǔ)題型,循序漸進(jìn)提高考研英語分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:課程會(huì)將考研中涉及的閱讀、翻譯、寫作等項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)歸納梳理,初步掌握常見閱讀文體的閱讀方法,進(jìn)行段落結(jié)構(gòu)分析,理解文章邏輯以及對(duì)閱讀出題思路及對(duì)應(yīng)考點(diǎn)的基本理解。熟練基礎(chǔ)翻譯技能、寫作基本句型的寫法、替換詞的用法等。大小作文的基本框架、概況,能寫出作文的框架脈絡(luò),為后階段強(qiáng)化班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容:閱讀、完形填空和新題型、寫作和翻譯
線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:四級(jí)考試 550 分以下的學(xué)員或藝術(shù)類考生;讀過考研英語基礎(chǔ)班的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:結(jié)合歷年考題,對(duì)閱讀、翻譯、寫作、完形四個(gè)部分完成題型分類講解和解題技巧訓(xùn)練,強(qiáng)化英語知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,掌握得分要點(diǎn),幫助學(xué)生快速突破,提成答題效率和成績(jī)。通過對(duì)以往命題規(guī)律的總結(jié)歸納,找到高頻命題點(diǎn)并進(jìn)行重點(diǎn)講解。
課程內(nèi)容:閱讀、完形填空和新題型、寫作和翻譯
線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:已通過兩輪復(fù)習(xí),并學(xué)完基礎(chǔ)班和強(qiáng)化班的學(xué)員;想了解最新出題方向和范圍的學(xué)員;希望全面突破學(xué)習(xí)瓶頸,梳理英語重難考點(diǎn),拔高分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:課程使用內(nèi)部精編講義《考研英語秘籍》。結(jié)合最新幾年的真題和考試大綱,全面梳理考試難點(diǎn)并歸類總結(jié),逐一突破。 突出重難點(diǎn),同時(shí)查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)員透徹掌握必備考點(diǎn)知識(shí),全面復(fù)習(xí)鞏固,熟練掌握并運(yùn)用答題技巧,提高做題效
課程內(nèi)容:閱讀、完形填空和新題型、寫作和翻譯
線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:已通過多輪復(fù)習(xí),并學(xué)完前期課程的學(xué)員;想在考前了解命題方向的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介: 課程結(jié)合考試出題趨勢(shì),幫助考生在考前進(jìn)一步明確考試重點(diǎn)、完善英語知識(shí)體系、強(qiáng) 化各科目的答題方法和思路,確保在考試時(shí)考出水平考出優(yōu)秀成績(jī)。
課程內(nèi)容: 閱讀和新題型,寫作和翻譯
課程費(fèi)用: 面向老學(xué)員
透徹理解歷年考研真題
我們知道,歷年真題是無數(shù)位專家經(jīng)過字斟句酌反復(fù)驗(yàn)證才呈現(xiàn)在考生面前的,從測(cè)試學(xué)的角度來講,它一定蘊(yùn)含著內(nèi)在的規(guī)律;而且它的嚴(yán)謹(jǐn)性、難易度、準(zhǔn)確性以及實(shí)用性,任何模擬題都無法比擬。盡管近年來考研題目頻頻出新,有的甚至偏難偏怪,但總體趨勢(shì)仍舊符合一定的規(guī)律。因此,反復(fù)研究真題并探究其規(guī)律是我們找到考研突破口、"知其所以然"的必經(jīng)之路。
以閱讀理解為例,在這個(gè)所謂"得閱讀者得天下"的部分,它得分的高低可以說直接決定著考研英語的命運(yùn)。而這個(gè)考研英語的"重中之重"恰恰是最有命題規(guī)律的。因此一定要注意對(duì)于真題的分析研究,不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。那么,如何才能把真題做透呢?
首先,力爭(zhēng)掌握每一個(gè)單詞??佳杏⒄Z閱讀中的很多詞匯,在歷年試題中經(jīng)常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。因?yàn)樗锌佳形恼露脊?jié)選自公開發(fā)行的外文報(bào)刊,很多詞就是英美日常生活或科研中的常用詞,重復(fù)出現(xiàn)在所難免;尤其是當(dāng)考到同一類別文章的時(shí)候,相關(guān)領(lǐng)域的單詞重復(fù)出現(xiàn)更是自然而然的事情了。因此,力爭(zhēng)掌握每篇真題文章中的核心單詞,閱讀得到高分便有了基礎(chǔ)。
其次,透徹理解每個(gè)長(zhǎng)難句??佳写缶V明確提出,要考查考生"對(duì)于句子的理解能力",這就暗示了一定會(huì)在長(zhǎng)難句上命題。因此考生一定要把每個(gè)長(zhǎng)難句的句子結(jié)構(gòu)和考查的語法點(diǎn)搞清楚,并最好能正確地翻譯成中文,這樣還可以同時(shí)提高翻譯水平。其實(shí),在分析多了考研長(zhǎng)難句之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)考研長(zhǎng)難句其實(shí)不過那么幾種,比如說從句、非謂語動(dòng)詞、被動(dòng)語態(tài)、比較結(jié)構(gòu)、分隔結(jié)構(gòu)、倒裝等,在設(shè)置方式上有比較大的雷同性,因此,只要掌握規(guī)律,舉一反三,便可 攻克長(zhǎng)難句難關(guān)。
最后,對(duì)于每道題目,要"知其所以然"。要理解正確項(xiàng)為什么正確,錯(cuò)誤項(xiàng)為什么錯(cuò)誤。因?yàn)榭佳蓄}目年年不同,而命題專家的命題思路卻是基本固定的。每年總有些題目的命制方式和歷年類似,而錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置也總會(huì)見到過去的影子,因此,考生若能掌握專家的命題思路,將獲得了考研英語的高分秘笈。
量身定制課程規(guī)劃;各分科詞匯及素材積累,夯實(shí)基礎(chǔ);課前預(yù)習(xí)與課堂內(nèi)容緊密結(jié)合。
資深教師一對(duì)一和小班授課,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及正確的學(xué)習(xí)思維、方法和答題技巧。
助教蹤記錄反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度效果。課后任務(wù)與課上內(nèi)容緊密結(jié)合,授課教師時(shí)刻為學(xué)生答疑解惑。
線上與線下相結(jié)合直播課堂、錄播回顧、無限回放、知識(shí)更牢,方便多次學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)和查缺補(bǔ)漏。
U拓英語學(xué)校是一所專注“陪伴式”語言定制教育的語言學(xué)校。包括了雅思,托福,GRE,GMAT等考試的全程備考咨詢規(guī)劃。同時(shí)在教授課程之后的消化答疑環(huán)節(jié)提供全程“陪伴式”教輔課程,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)課堂知識(shí),輔導(dǎo)監(jiān)督其完成課后任務(wù)。懷著“教授之外,超于伙伴”的教學(xué)理想,本著“費(fèi)用經(jīng)濟(jì),課時(shí)精準(zhǔn),高效出分,課輔到位”教學(xué)理念,我們一直為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)以及陪伴式的語培咨詢服務(wù)。創(chuàng)辦至今,一直遵循科學(xué)的“師生比”配置,每一年限量幫助學(xué)生完成理想的語言考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)。其中超過95%的學(xué)生通過我們的服務(wù)順利達(dá)到語言考試目標(biāo)分?jǐn)?shù),成功升學(xué)英美等國的學(xué)校。
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