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大學(xué)考過英語四六級的不一定英語好，但是沒報考的大多數(shù)的學(xué)生都不好。這句話可能不太準(zhǔn)確，但也有一定道理。很多公司在招收學(xué)生時都會在要求中提到“必須具備一定的閱讀英文文件的能力”。英語不是世界上使用最多的語言，但卻是使用最廣泛的語言。很多行業(yè)的文檔都來自國外，很多東西都要在國外網(wǎng)站上搜索，很多軟件都是在國外設(shè)計的，如果你有一定的英語能力，在工作中就能比別人更好地把握機會。

公務(wù)員考試，由于就業(yè)形勢嚴峻，不少高校畢業(yè)生紛紛將就業(yè)目標(biāo)轉(zhuǎn)向公務(wù)員，公務(wù)員是鐵飯碗，福利待遇好，工作穩(wěn)定。一般來說，只要你原則上不犯錯誤，就不會被辭退，但因為報考者太多，很難通過考試，所以如果能通過四、六級考試，就會增加我們的就業(yè)競爭力，因為有些公務(wù)員對自己的英語水平會有要求。如果我們能考四級或六級，被錄取的可能性就會增加。

聽力是大學(xué)英語四、六級考試的難點，在備考過程中，我們需要加強練習(xí)。在每次練習(xí)的過程中，我們都需要拿出一段時間進行聽力的專項訓(xùn)練，以保持高度的專注力。同時，要注意傾聽的方式。例如，在聽之前，我們應(yīng)該留出一些時間來瀏覽每個問題的選項，并在選項中標(biāo)出關(guān)鍵詞。我們應(yīng)該注意選項中的名詞和形容詞。在閱讀選項的過程中，我們可以獲得聽力材料的相關(guān)信息，推測主題的大意。

如果你發(fā)現(xiàn)你在寫作中經(jīng)常使用低級句型，你可以偷偷地檢查閱讀卷中的高級句型來運用它們。在寫作中，我們可以插入名言和格言，以提高字數(shù)和寫作水平。我們可以兩全其美，用格言代替背誦模板。并不是模板背誦不好，而是考生都使用了網(wǎng)上提供的模板，閱卷老師早就見怪不怪了，如何正確使用模板成了一個需要學(xué)習(xí)的問題。從高分句型、模板中提取自己的模板，然后背誦、插入高級句型加以改進，讓閱卷老師眼前一亮！