中山英語口語培訓(xùn)班

中山英語口語培訓(xùn)班課程，國內(nèi)頂尖英語口語培訓(xùn)基地，啞巴英語的終結(jié)者，11年口語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，

已成功幫助30萬學(xué)員開口說英語。學(xué)校還開設(shè)了商務(wù)口語、職場口語、出國留學(xué)口語、日?？谡Z、酒店旅游

口語、交際口語等多種口語類型，充分滿足學(xué)習(xí)需要。教學(xué)老師全部由來自歐美等英語為母語國家的外籍老

師任教，老師不僅發(fā)音純真地道，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富。讓你的英語更流利，發(fā)音更地道。

跟啞巴英語說Goodbye，
跟流利口語說Hi
英語就要大聲說！
國際化平臺，貼近實(shí)際場景，來自英語為母語的資深外教，這一切都是為了幫您自信流利說英語。
中山英語如何讓你告別啞巴英語？昆明英語全外教英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程，根據(jù)中國人學(xué)習(xí)英語的

特點(diǎn)，摒棄了中國傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式，課堂以口語練習(xí)為主，全外教老師授課，課上課后全部用英語 交流，

營造一個置身海外的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員浸入在英語學(xué)習(xí)環(huán)境中，強(qiáng)迫學(xué)員開口說英語，習(xí)慣說英語，終

熟練說英語，從而告別啞巴英語。

中山英語口語培訓(xùn)課程
小班英語口語培訓(xùn)課程由Starter（情境導(dǎo)入）、Story（故事鏈接） Sentence（句型魔方）和Speaking（實(shí)

戰(zhàn)演練）實(shí)現(xiàn) 英語知識輸入。
多元化沙龍英語口語培訓(xùn)課程由 Pronunciation（語音大師） Real-life Activity（實(shí)景實(shí)戰(zhàn)）……共五部分 組

成，為您提供妙趣橫生的話題，開口交流溝通。
社交俱樂部英語口語培訓(xùn)課程為學(xué)員提供自我展示的平臺，給 學(xué)員提供了充分表達(dá)自己、練習(xí)口語的機(jī)會。

英語口語學(xué)習(xí)
適合中國人的英語口語學(xué)習(xí)方法
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中山英語口語速成班
中山英語口語速成班認(rèn)為英語口語是被英語國家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是聲音傳播的。

英語文學(xué)作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發(fā)言者不同而被

自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的，用于書面表達(dá)的語言。英語口語是被英語國

家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是聲音傳播的。英語文學(xué)作品中也常以書面形式記

敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發(fā)言者不同而被自由使用。

 

中山英語口語培訓(xùn)課程分類

出國旅游口語培訓(xùn)

應(yīng)用人群：出國留學(xué)生、英語國家移民、出國旅游、去英語國家工作等。

應(yīng)用范圍：簽證申請；出國；住旅館；關(guān)于公寓；在郵局；在學(xué)校；生??；在銀行；關(guān)于工作；餐舞會；在機(jī)

場；交通；購物；電話；道歉；車禍；在租車行；失物招領(lǐng)等。

職場英語口語培訓(xùn)

面試英語主要應(yīng)用：進(jìn)外企工作，跳槽，英語相關(guān)面試公司。在多人競爭某一職位時，簡單的"可以理解的"初

級英語層次顯然不能夠凸顯個人實(shí)力。應(yīng)聘者前往面試前不妨關(guān)注一下自己的英語表達(dá)和發(fā)音，盡量避免中國式

英語，多了解即將應(yīng)聘的外企的國家文化及企業(yè)文化。

主要涉及的知識點(diǎn)：自我介紹(self-introduction)、教育背景(Educational Background)、大學(xué)生活(College Life)

、求職動機(jī)(Application Purpose)、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)(Work or Part-time Experience)、個人能力(Abilities)、性格個

性(Personality)、團(tuán)隊(duì)合作精神(Teamwork)、興趣愛好(Hobbies)、職業(yè)規(guī)劃(Career Goals)、期望薪酬(Expected

Remuneration)

商務(wù)英語口語培訓(xùn)

包含商務(wù)談判，社交禮儀，外貿(mào)工作人員，英語導(dǎo)游，西餐廳服務(wù)員等相關(guān)行業(yè)。 另一方面制造業(yè)、旅游業(yè)

、時尚業(yè)、廣告、餐飲、媒體、動畫制作等多種商業(yè)活動的內(nèi)容及常用的英語詞匯。 商務(wù)英語應(yīng)用范圍光，需

求大，在中國的市場更加深入地融入到國際經(jīng)濟(jì)社會之中時， 國內(nèi)人才市場由于大批外資公司的登陸，對商務(wù)

英語的人才的需求也愈來愈大。

出國留學(xué)口語培訓(xùn)

主要應(yīng)用于：英語角，英語辯論賽、英語演講，常用生活中的英語交流。 學(xué)生入學(xué)、上課、考試、課外活動、

膳宿、畢業(yè)等校園生活的各側(cè)面，精心選取典型、常用的口語句子編成情景對話，英漢對照，配以外國專家朗

讀錄磁帶，供在校生和英語自學(xué)者學(xué)習(xí)、運(yùn)用。

中山英語口語培訓(xùn)班哪個好
學(xué)習(xí)外語重要的是要有好的語言環(huán)境，洛基國際英語口語的全外教交流，英語速成教材，一對一家

教式教學(xué)，還使我擁有了美國人的思維，而且糾正了我的發(fā)音，特別是口語和聽力全是外國人教學(xué)。不管起點(diǎn)

如何，老師都會全程細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)。隨學(xué)隨檢驗(yàn).口語方面是從詞匯、發(fā)音、聽力等方面著手， 培養(yǎng)了我說

的自信.以教材輔助，老師親自為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，口語話題可以擴(kuò)展到生活、工作、學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、時事等各

個方面.

中山英語口語課程都是小班面授課，一般是不超過四個人的小班，每節(jié)課上學(xué)生都要做口語陳述，用這句

方式可以鍛煉英語思維和口語表達(dá)能力，同時也會暴露出自己在發(fā)音、詞匯和語法方面的錯誤，老師可以及時

給到糾正。輔修的是一些聽、說、讀、寫、西方文化、俚語諺語這樣補(bǔ)充基礎(chǔ)的課程，不僅學(xué)習(xí)效果是大連

好好，性價比也是高的

提高英語口語的方法技巧

一。 大量模仿 廣泛聽與精聽結(jié)合。廣泛聽能聽懂三四成，聽力水平停止。然后精聽。

(1)每晚入睡以前躺在床上，用英文對自己自言自語，一天發(fā)生的事情描述下來。要持之以恒。

(2)同一個英文對白的電影，每星期至少看一次，連續(xù)三個月以上，不要看不同的，雅思口語一定大有進(jìn)步。

二。 漢英互譯 口譯漢英對照（或英漢對照）的小說或其它讀物。先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再來看

漢語譯文，把漢語譯文口譯回英文,用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文。實(shí)在不能背就多看幾次。

學(xué)會美國人怎樣描述東西。

從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上

去描述。但美國人對空間的描述總是由我及外，由里及表。而中國人正好相反。美國人說"我向雪山走去"，中國

人就會說"我從雪山走來"。時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，住

往后說的那個地方是重要的。我們聽評書常說，欲知后事好何，請聽下回分解，中國人很認(rèn)可這種壓軸戲、

抖包袱式的方式，而美國人聽到這里可能會把收音機(jī)砸了：我聽的就是what happened, 但發(fā)生了什么我不知道，

還要讓我下回再聽(笑聲)，豈有此理！因?yàn)槊绹嗽跁r間上描述時先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東

西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。

因?yàn)槿魏握Z言除了標(biāo)準(zhǔn)化的東西以外，不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是"習(xí)語"。比如北京人說"蓋了帽了

"，老外永遠(yuǎn)也理解不了，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，

也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語，我認(rèn)為就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意

思了。

大信新都匯中心：石歧區(qū)大信新都匯

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利和mini中心：中山三路利和廣場四層

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