鄭州英思力美語(yǔ)

成人英語(yǔ)好處

英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言和作為外國(guó)語(yǔ)這兩種不同的使用法，說(shuō)明英語(yǔ)正在愈來(lái)愈被看成一種國(guó)際交往的工具，它不再為一國(guó)或一個(gè)民族所專有，而是一種中性的信息媒介。
【重要意義】
中國(guó)在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快。但是，不容置疑的是，我們?cè)诤芏嗉夹g(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國(guó)家。要發(fā)展，要進(jìn)步，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞研究，必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的技術(shù)，而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語(yǔ)言－英語(yǔ)。

成人英語(yǔ)學(xué)完后的好處

語(yǔ)法

1、 從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。

2、 對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。

詞匯

1、 每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中

成人英語(yǔ)的發(fā)音

（1）句子和標(biāo)題第一個(gè)詞大寫。
（2）詩(shī)歌各行的首字母大寫。
（3）論文大綱中各行的首字母大寫。
以上三項(xiàng)在現(xiàn)代各種西文中都要大寫。
（4）人名及與之連用的稱呼、職稱、頭銜、諢號(hào)大寫。如：Daniel Defoe（丹尼爾·笛福）、Oliver C. Fairbanks Jr.（小奧利弗·C. 費(fèi)爾班克斯）、Uncle Tom（湯姆叔叔）、 Senator Bradley（布萊德利參議員）、 Lieutenant Colonel Smith(斯密斯中校)、 Professor Johnson（約翰遜教授）、Stonewall Jackson（石壁杰克遜）。

成人英語(yǔ)的工作

語(yǔ)言學(xué)
通過(guò)大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告，使學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步的了解，并了解現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語(yǔ)言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業(yè)的外語(yǔ)期刊和近幾年的語(yǔ)言學(xué)相關(guān)論文。
就業(yè)方向：該專業(yè)理論性較強(qiáng)，主要面向大中專教師及研究人員。
所學(xué)課程：語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)用學(xué)與話語(yǔ)分析、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)體學(xué)與文體學(xué)、語(yǔ)篇分析等。