英語零基礎課程,根據(jù)學員的年齡和心理制定符合成年人學習習慣的英語課程,從零開始逐漸構建學員的英語知識體系,可以為學員日后的英語學習打下良好的基礎。
美聯(lián)英語零基礎英語課程
適合人群:英語基礎薄弱者
適合年齡段:20歲及以上
上課時間:隨時 每次課時長:1小時
上課人數(shù):小班/一對一/多人
學習目標:在日常交際場合能流利地表達自己的見解
課程特色: 小班 0元試聽 水平測試 即學即用 全程跟蹤
教材融合了美聯(lián)英語行之有效的課堂教學設計,模塊清晰,把語言技能培養(yǎng)合理地融合到教材模塊設計和教學安排之中?!睹缆?lián)英語通用英語教程入門級》主修課側重對英語口語技能和語言準確度的訓練,而其核心是“做中學”,鼓勵學員積極表達自己的想法,努力將學到的內容應用到日常生活中去,把培養(yǎng)語言技能以及語言應用的準確度和流利度結合起來。
小班課
人數(shù):1-4人
教學重點:關注學員的語音、發(fā)音、用詞等
教學目標:鞏固和掌握英語詞匯和表達
沙龍課
人數(shù):1-10人
教學重點:1、關注語言的流利度
教學重點:2、問答、討論、角色扮演為主要形式
教學目標:1、培養(yǎng)學員的英語思維和英文交流能力
教學目標:2、拓展學員的英語應用場景和表達能力
精選課
人數(shù):不限
教學重點:技能類:聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等
教學重點:興趣類:音樂課、電影課等
教學目標:1、滿足學員興趣所在的主題
教學目標:2、幫助學員查缺補漏
I show課
人數(shù):不限
教學重點:**設計好的游戲、小組討論、角色
扮演等活動任務教學s
教學目標:讓每個學員充分練習英語開口表達的能力
體驗式教育是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它**受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產生與環(huán)境相關聯(lián)的情感反應 ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認識從而達到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強調人的主觀能動性在人的成長中的價值 ;體現(xiàn)了人才的成長與經(jīng)歷的辯證關系 ,為學生的成長實踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
4D英語動力系統(tǒng)
4D英語動力系統(tǒng)是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學理論和學習理念及中國人英語學習的特點,以體驗式教育模式為核心,開發(fā)的英語學習綜合解決方案,其內容包括:方法驅動,目標驅動,科技驅動,興趣驅動。
LMW學習管理工場
學習管理,簡單的說就是利用管理學的方法,計劃、組織、領導、控制等手段,把學習程序化,流程化,規(guī)范化。從而達到高效學習的目的。美聯(lián)的學習管理課程是workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學員對自己學習經(jīng)歷的分享和教師的指導,達到養(yǎng)成學員學習習慣的目的。是學員輸入的重要環(huán)節(jié)。
ACTS混合教學法
美聯(lián)英語的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽教學法),Communicative Language Teaching(交際教學法),Task-BasedLearning (任務型教學法) selective courses(精選課程)的多元組合),專門針對中國人文化,習性的改良,可以說是更懂中國人的一種混合教學法。
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