英語口語學習有什么好處：
1。增強大腦的能力。
可以說多種語言的人，尤其是兒童，擅長在兩種口語、書面和結構系統(tǒng)之間切換。在一項研究中，參與者在使用模擬駕駛系統(tǒng)時做了其他干擾。研究發(fā)現(xiàn)，多語種的人在駕駛過程中犯的錯誤更少。
two are smarter.
說外語將迫使大腦識別、調(diào)整語義，并在不同的語言系統(tǒng)中進行交流，以增強大腦功能。這種技能還可以幫助人們在解決其他問題時進行調(diào)整。
它能提高記憶力。
The more flexible the brain is，the more flexible it is，so many educator will compare the brain to muscle.學習一門語言需要記住規(guī)則和詞匯，這有助于鍛煉認知“肌肉”。這樣的練習可以全面提高記憶力，這意味著多國語言的人更擅長記憶列表或命令。研究表明，雙語學習者更擅長記住購物清單、姓名和地點。
3能夠提高記憶力。
大腦越用越靈活，所以很多教育者都會將大腦比作肌肉。學習一門語言需要記憶規(guī)則和詞匯，這些有助于鍛煉認知“肌肉”。而這樣的鍛煉會全面提升記憶力，這意味著能講多種語言的人更擅于記憶列表或者次序。研究顯示，雙語學習者更擅長記住購物清單、人名和方位。
4能夠明察事理。
來自西班牙龐培法布拉大學的一項研究表明：說多種語言的人更會觀察周圍的事物、環(huán)境。更擅長于講注意力集中在相關信息上，同時去排除一些無關的干擾，更擅長于找出迷惑性的信息。
5人更自信。
據(jù)芝加哥大學的一項研究，能講兩種語言的人傾向于做出更理性的決定。任何語言的詞匯都包含細微的差別和微妙的暗示，而這些偏差則會潛意識地影響人的判斷。能講多種語言的人會用第二語言考慮自己最初的結論是否成立，會對自己的決定更加自信。
7能夠延緩老年癡呆。
針對這一話題開展過多項研究，結果是一致的。對于只講一種語言的成人，初現(xiàn)癡呆癥狀的平均年齡是71.4。對于能講兩種或者以上語言的成人，平均年齡為75.5。這些研究考慮了諸如教育、收入、性別和身體健康等多方面的因素，但結果都是一致的。
英語口語知識點：
這是很多面試考官喜歡問的一個問題。
當我完成一份工作后，我會有一種真正的成就感，結果一切都如我所計劃的。我為自己設定了一些高目標。例如，我想以最高的成績畢業(yè)。盡管我大一的時候起步慢，但我還是自己彌補了。做一篇榮譽論文。
這是你"展示自己"的最 佳機會，不要吹噓自己或過于自負，但要讓雇主知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點。
如可答："我認為我最 大的優(yōu)點是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當做完一件工作而其成果又正合我的預想時，我會有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標。比如說，我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學一年級時我啟動慢了些，但最終我以優(yōu)等論文完成了學業(yè)。
英語口語知識點總結：
語言環(huán)境非常重要。如果你能生活在一個講英語的國家，你只需要融入你周圍的日常生活。但當我們大多數(shù)人仍然生活在非英語國家時，我們需要創(chuàng)造自己的環(huán)境。創(chuàng)建環(huán)境的一種方法是及早閱讀。早期閱讀使我們能夠調(diào)動身體的英語學習細胞，保持學習動機。
有時候發(fā)音不正確，即使你說英語，外國人也不理解，這也是溝通障礙的重要原因之一。提高發(fā)音的一個方法是跟著錄音帶走。一次讀一個句子，然后一段一段，直到發(fā)音可以和錄音一樣，并且可以與錄音同步地大聲朗讀，然后繼續(xù)。只要你愿意練習，你就能大膽流利地說英語。及早閱讀、聽錄音、模仿和跟隨，學習優(yōu)美的句型，可以提高英語的聽、說、讀、寫各方面的水平。花些時間跟隨和模仿平日的一些簡單對話，為日常英語交流打下堅實的基礎。
英語口語就業(yè)方向：
國際商務英語（1）開放學校：對外貿(mào)易經(jīng)濟大學、西安外國語大學等商務英語翻譯及畢業(yè)后的具體業(yè)務。
(2)研究內(nèi)容：培養(yǎng)具有較強商務英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務知識，畢業(yè)后能夠從事高層次商務英語翻譯工作和具體業(yè)務的高級復合型人才。
(3)就業(yè)方向：學生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務的實際業(yè)務工作的。
(4)所學課程：高級英語口譯、高級英語筆譯、商務談判（英）、高級英語、國際貿(mào)易理論、管理學、國際金融學、西方經(jīng)濟學、市場營銷（英）、國際經(jīng)濟合作、國際投資等。
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