石家莊環(huán)球成人英語培訓(xùn)
專注于為中國學(xué)子提供出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)
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石家莊環(huán)球教育
成人英語提升課程
Pre-intermediate Level: 英語零基礎(chǔ)或只能使用詞匯或語法表達(dá)基本信息,頻發(fā)溝通障礙,不知如何學(xué)習(xí)英語的學(xué)員
Intermediate Level:有一定英語基礎(chǔ),但英語基礎(chǔ)薄弱,詞匯匱乏,想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語,提升能力的學(xué)員
英語提升課程—— Pre-intermediate Level
楊鑫
十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),劍橋大學(xué)認(rèn)證英語教師,“魔力藥水”學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人,多年海外留學(xué)及生活經(jīng)歷,曾受邀為騰訊“中國好老師”節(jié)目專訪嘉賓,第二屆“京華明星教師大賽”冠軍得主,英語專業(yè)8級,英國GESE口語12級(最高級)。
英語提升課程—— Intermediate Level
楊亮
環(huán)球教育金牌主講及教師培訓(xùn)師,海歸碩士,劍橋CELTA 認(rèn)證講師,11年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn);參與編寫《劍橋雅思全真試題11最新解析》,《劍橋雅思全真試題10最新解析》,《雅思口語標(biāo)準(zhǔn)教程》等;具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力,對教學(xué)有先進(jìn)而獨(dú)特的見解。
英語是一種語言,也是一種國際語言。這不是一門只有學(xué)生才能學(xué)的課程。隨著國家的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活越來越好。越來越多的人不再滿足于物質(zhì)享受,精神滿足逐漸成為他們的追求,由此產(chǎn)生了K歌、電玩、廣場舞、旅游等多種娛樂活動。在這里我們就來談?wù)劼糜?,很多合格的驢友不僅滿足于祖國名山大川,美麗的水奇觀。他們開始出國看看世界。在旅行中,語言障礙和溝通困難常常造成許多不便。有一次,作為國際通用語言,掌握英語是必要的。
石家莊環(huán)球教育,引進(jìn)和培養(yǎng)了一批頂尖教學(xué)人才,通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì),為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
石家莊環(huán)球教育科技有限公司(簡稱:環(huán)球教育),20多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的教育生態(tài)圈。 環(huán)球教育自1997年成立以來,一直勇于突破,樂于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國際化管理方面的長足進(jìn)步。
查看環(huán)球教育詳情語言承載著豐富的文化內(nèi)涵,英美國家的文化背景知識是閱讀英語文章的必要條件,否則會阻礙對文章的理解。由于缺乏必要的文化背景知識,一些成人學(xué)習(xí)者在閱讀英語文章時往往會產(chǎn)生歧義,從而不能正確判斷和理解文章的內(nèi)容。在英語閱讀中,如果我們增加一些題材廣泛的閱讀材料,掌握更多的文化背景知識,如風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化、人物傳記、教育技術(shù)等,一方面可以擴(kuò)大成人學(xué)生的知識面,另一方面也可以擴(kuò)大成人學(xué)生的知識面。另一方面,幫助他們閱讀理解。力量的提高。事實(shí)上,我們越廣泛地閱讀和掌握英美國家的文化背景知識,就能越快地提高英語閱讀速度,從而靈活自如地使用英語。
石家莊環(huán)球教育,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;
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課前預(yù)習(xí)《雅思通關(guān)寶典》能幫助同學(xué)們更好地進(jìn)入上課狀態(tài)哦
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為保證我們課程的效果每節(jié)課課前都會對《雅思考試通關(guān)寶典》的內(nèi)容測試哦
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課后完成老師們布置的作業(yè),幫助同學(xué)們更加了解自己的現(xiàn)有水平情
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在這一環(huán)節(jié)老師們會把自己講授和同學(xué)們之間的互動相結(jié)合
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每節(jié)開始正課之前,老師們都會設(shè)置相應(yīng)的場景引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入角色
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測試一天學(xué)習(xí)的新知識與新內(nèi)容,檢查我們的學(xué)習(xí)效果
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老師們在課堂鞏固中記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度,同學(xué)們課堂鞏固中了解自己對知識點(diǎn)的掌握,為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備
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相信滴水穿石的力量,堅(jiān)持每天微信打卡,發(fā)現(xiàn)全新的自己
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每節(jié)課后,老師們會總結(jié)課堂內(nèi)容,對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行簡要點(diǎn)評
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