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英語(yǔ)學(xué)習(xí)了十來(lái)年,可一到用時(shí)就開(kāi)不了口,就是勉強(qiáng)來(lái)幾句也是非常非常Chinglish(中國(guó)式英語(yǔ)),苦惱異常自己都快對(duì)自己沒(méi)信心了。在國(guó)際交流日益頻繁的今天,你有可能在某時(shí)某刻某地因受“啞巴英語(yǔ)“和Chinglish之困擾而錯(cuò)失良機(jī)。
1. 達(dá)到初級(jí)偏高水平;
2. 掌握2200個(gè)活用型詞匯,聽(tīng)說(shuō)能力進(jìn)一步提高;
3. 能描繪工作和學(xué)習(xí),會(huì)討價(jià)還價(jià),表達(dá)觀點(diǎn)及喜好;能談?wù)摷彝ゼ凹彝コ蓡T,詢(xún)問(wèn)并給出建議;會(huì)制定、談?wù)撚?jì)劃等
1. 集語(yǔ)音、語(yǔ)匯、句型、思維、文化聽(tīng)力為一體的,全方位的培訓(xùn)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的課;2. 迅速、扎實(shí)、有效地解決學(xué)員在聽(tīng)說(shuō)方面存在的問(wèn)題;3. 小班制授課,及時(shí)為學(xué)員進(jìn)行語(yǔ)音、練習(xí)糾正,給予專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo);4. 中外教綜合式教學(xué);5. 采用循序漸進(jìn)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方式。
1. 每單元為獨(dú)立話(huà)題,就某一話(huà)題進(jìn)行討論;
2. 擴(kuò)充詞匯量,進(jìn)一步培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用技能;
3. 逐一解析日常生活場(chǎng)景的對(duì)話(huà)、句型、詞匯及表達(dá)方法。
思元英語(yǔ)擁有標(biāo)準(zhǔn)化的自研課件,進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的輸入,為輸出做基礎(chǔ)搭建。
教學(xué)與服務(wù)并重的“多對(duì)一”團(tuán)隊(duì),全程跟蹤與指導(dǎo)的陪伴式服務(wù)體驗(yàn)。
個(gè)性化學(xué)習(xí)資源平臺(tái),學(xué)習(xí)軌跡和效果可視化。
海外知名學(xué)府直聘外教,TEFL/TESOL/CELTA認(rèn)證。
授課生動(dòng)有趣,面對(duì)面互動(dòng)答疑。
選好聽(tīng)力材料
它應(yīng)該是按照學(xué)習(xí)程度來(lái)的——千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn),路還是要一步一步走才好?;A(chǔ)弱,那就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始?,F(xiàn)在的教材都有配套的朗讀音頻,那是很好的選擇。如果不想聽(tīng)教材的話(huà),也許可以試試做聽(tīng)寫(xiě)。文章太長(zhǎng)那就聽(tīng)寫(xiě)句子,多聽(tīng)才是王道。至于聽(tīng)寫(xiě)怎么做——當(dāng)然不用麻煩你的朋友幫你朗讀了,現(xiàn)在有很多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)會(huì)提供你去做聽(tīng)寫(xiě)。
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