南京瑯文

很多家長(zhǎng)會(huì)利用孩子的業(yè)余時(shí)間幫孩子進(jìn)行補(bǔ)課，而英語(yǔ)補(bǔ)課也是很常見(jiàn)的，因?yàn)楫吘共皇悄刚Z(yǔ)，學(xué)生在接受的時(shí)候因?yàn)橹挥姓瞻嵴n本上的語(yǔ)言環(huán)境，生活中沒(méi)有能夠?qū)W習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)費(fèi)勁也是情有可原的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)要有一定的氛圍，所以有些好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的對(duì)初中英語(yǔ)口語(yǔ)提高班對(duì)孩子還是很有幫助的。

家長(zhǎng)在給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候不要只看到宣傳效果，不要只看到種類多樣化和教育類型獨(dú)特，并不是每個(gè)孩子都適合這些的，只有針對(duì)性的授課方式對(duì)孩子才會(huì)有幫助。而且英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷練習(xí)的過(guò)程，不是立竿見(jiàn)影的，孩子在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很有必要的。

現(xiàn)在瑯文英語(yǔ)推出專業(yè)的外教一對(duì)一授課方式，贏得了很多家長(zhǎng)的信任，解決很多家長(zhǎng)沒(méi)辦法為孩子提供純英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的問(wèn)題。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇初中英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的目的是為了讓孩子的英語(yǔ)成績(jī)能夠得到提高，為了讓孩子把初中英語(yǔ)基礎(chǔ)打扎實(shí)了，所以一般都會(huì)選擇有名氣的，口碑好的，雖然這些都是選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考慮的問(wèn)題，但還有更重要的問(wèn)題是，加強(qiáng)孩子的英語(yǔ)能力一定要對(duì)癥下藥。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，適合他們的才是好的，要為他們選擇一個(gè)更容易學(xué)進(jìn)去的教學(xué)方式。

因此，家長(zhǎng)在選擇初中英語(yǔ)口語(yǔ)提高班的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同時(shí)還要考慮到孩子學(xué)習(xí)起來(lái)是否適應(yīng)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子很快進(jìn)入學(xué)習(xí)。

資歷

英語(yǔ)專業(yè)，專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)

精通出國(guó)留學(xué)、基礎(chǔ)英語(yǔ)及日?？谡Z(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)及雅思，

中學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)，中高考，四、六級(jí)等應(yīng)試類課程的教學(xué)和研究

5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有深入研究

 
教學(xué)特色

長(zhǎng)期從事國(guó)內(nèi)小初高英語(yǔ)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，出國(guó)類英文等課程的教學(xué)和研究。

上課重視因材施教，根據(jù)不同學(xué)員不同特點(diǎn)，采用不同教學(xué)方法。

啟發(fā)學(xué)員主動(dòng)思考，善于與學(xué)生溝通，讓學(xué)員在　的課堂里充分體驗(yàn)英語(yǔ)的魅力并掌握知識(shí)技能。

主張語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣，鼓勵(lì)學(xué)生“溫故而知新”，不斷提高自我。 

上課富有激情，對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)深深地感染著學(xué)生。授課條理清晰，由易入難，舉一反三，使學(xué)生一步步踏實(shí)的掌握英語(yǔ)技能。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)講師

中考高考英語(yǔ)考試沖刺課程講師

基礎(chǔ)英語(yǔ)課程講師

雅思聽(tīng)力 口語(yǔ) 作文課程專業(yè)講師，對(duì)雅思詞匯有深入研究

精通朗文系列教材內(nèi)容，課程深受學(xué)員好評(píng)

【適合學(xué)員】(滿足以下其一即可)

準(zhǔn)備參加托業(yè)考試，但不熟悉出題思路的考生。

英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，希望在英語(yǔ)技能方面有所提高的人士。

立志在外企尋求發(fā)展的在職人士。

【授課內(nèi)容】把托業(yè)考試分為聽(tīng)力和閱讀兩部分，分別由兩位資深資深老師深入并細(xì)化主講。

針對(duì)各層次學(xué)員的特點(diǎn)，力求在學(xué)習(xí)期間幫助學(xué)員鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)，了解考試規(guī)則，把握應(yīng)試技巧，終取得理想成績(jī)。

【師資分配】資深老師授課

【課程特色】全國(guó)高級(jí)師資：所有教師均嚴(yán)格考核上崗，**教師評(píng)分制度使教學(xué)優(yōu)化。

【上課地點(diǎn)】：南山、福田、羅湖、寶安分區(qū)授課。

TOEIC強(qiáng)化班

【課程簡(jiǎn)介】：采用ETS推薦的托業(yè)備考資料，資深老師授課，將考試技巧、能力提高相結(jié)合，滲透大量的商務(wù)背景知識(shí)，在迅速提高托業(yè)成績(jī)的同時(shí)，強(qiáng)化提高學(xué)員運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)的能力。

【適用學(xué)員】：

距離考試3-6個(gè)月；

有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，希望進(jìn)一步提高在商務(wù)環(huán)境中使用英語(yǔ)的在職人士和大學(xué)生；

希望**托業(yè)考試提高英語(yǔ)交流能力；

計(jì)劃出國(guó)留學(xué)、工作或希望在外企拓展職業(yè)生涯者。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：全面熟悉托業(yè)考試，熟悉掌握各種題型的解題技巧。