寧波美聯(lián)英語

少兒英語培訓的好處

幼兒時期，尤其是6歲之前，是學習外語的佳時期。

兒童對外語的認知與他們的認知發(fā)展密切相關。兒童心理學的研究表明，在兒童認知發(fā)展過程中，首先成熟的是形象思維能力。兒童對漢字或英語的認知實際上是一種信息刺激活動。他們把字體視為一種特殊的形象，把它們當作糖果、玩具和人們的想象。經過多次重復，這個特殊的“圖像”被儲存在大腦中。因此，兒童學習外語與成人學習外語有很大的差異。

少兒英語家長如何做

選擇兒童英語培訓機構，要有經驗，看是否適合兒童；有條件先看看孩子需要加強英語哪方面，針對實際情況來找學習的地方，可以從以下幾個方面來選：

1. 先考慮學習的地方主要的優(yōu)勢在哪里，能否幫助孩子有針對性的提升。

2. 距離：找個離家近，看看家人是否方便接送。

3.口碑：選好家附近的學習地方后，再多對比幾家，帶孩子聽試聽課詳細了解機構的師資，教學環(huán)境等等

少兒英語的學習技巧

不斷重復單詞

學會一門外語，不可能一兩天就能夠學會。因此家長們要有耐心地不斷重復孩子的學習內容，哪怕是一天只學一兩個單詞，一年累計下來也能學會好幾百個，所以不斷重復也是一種好的學習方法。

少兒英語學習的小知識點

拓展學生的閱讀空間

小學階段的英語閱讀教學往往局限于課本上的閱讀材料，而忽視了課外閱讀的指導和對閱讀材料的再“加工利用”學生閱讀能力的提高不是一朝一夕就能達到的，所以在日常教學中要注意逐步滲透閱讀教學，即使是小對話、短文，教師也要在閱讀方法上做必要的指導。

為學生創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。為學生提供各種形式的閱讀