南寧英拓國(guó)際英語(yǔ)

英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)技巧

英語(yǔ)和美國(guó)的發(fā)音差異主要反映在元音字母A、O和輔音字母R的不同發(fā)音上。在單詞ask，can't，dance，fast，half，path中，英語(yǔ)將字母a發(fā)音為[a:]，而美國(guó)人將字母a發(fā)音為[?]，因此這些單詞在美國(guó)人口中變成了[?sk][k?nt][d?ns][f?st][h?f]和[p??]。

2.第二步。在單詞框中，crop、hot、諷刺、polish、spot，英語(yǔ)將字母o發(fā)音為[]，而美國(guó)人則將字母o發(fā)音為類(lèi)似的[a:]所以當(dāng)美國(guó)人讀到這些詞時(shí)，它們就變成了“baks”、“krap”、“hat”、“ai'ranik”、“palij”和“spat”。

3.單詞中的輔音r的發(fā)音是英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)的另一個(gè)顯著區(qū)別。在英語(yǔ)中，r音節(jié)沒(méi)有卷曲，而在美國(guó)，r音節(jié)有卷曲。

學(xué)習(xí)成人英語(yǔ)的好處

試著直奔，當(dāng)成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，他們應(yīng)該在短的時(shí)間內(nèi)完成語(yǔ)法，然后花一年時(shí)間閱讀一本英語(yǔ)書(shū)，然后重復(fù)翻譯和背誦。每天記日記。如果你的英語(yǔ)水平不是很高，不要害怕學(xué)這樣的英語(yǔ)。有時(shí)，只有當(dāng)你知道一些更困難的事情時(shí)，你才能學(xué)得更快。有許多直接閱讀英語(yǔ)書(shū)籍的例子。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，成年人的懶惰是學(xué)習(xí)的敵人。如果我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)和掌握實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)，只需要幾個(gè)月。但如果你因?yàn)閼卸瓒荒軋?jiān)持，那就放棄一半。結(jié)果，我們很快就會(huì)忘記所學(xué)的東西。一切都必須從頭開(kāi)始。隨著時(shí)間的推移，他們厭倦了英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這影響了學(xué)習(xí)的效率。

成人英語(yǔ)的技巧

在以-ile結(jié)尾的另一類(lèi)單詞中，英國(guó)人將尾音節(jié)中的字母i讀作長(zhǎng)音[ai]；而美國(guó)人則弱讀作[2]，例如：

英語(yǔ)讀音 美語(yǔ)讀音

docile [‘dousail] [‘das2l]

fertile [‘f2tail] [‘f2rtl]

fragile [‘fr?d3ail] [‘fr?d32l]

hostile [‘hostail] [‘hastl]

missile [‘misail] [‘mis2l]

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)展

認(rèn)知：學(xué)士學(xué)位是學(xué)術(shù)地位的象征，是大學(xué)紀(jì)律守法、學(xué)問(wèn)好的體現(xiàn)！

求職：越來(lái)越多的公司面試要求本科生擁有完整的雙證書(shū)；一些機(jī)構(gòu)必須在準(zhǔn)備階段擁有學(xué)士學(xué)位！一般來(lái)說(shuō)，擁有學(xué)士學(xué)位的員工在企業(yè)頭銜評(píng)估中有更多的優(yōu)勢(shì)，甚至起到?jīng)Q定性的作用！