南寧英拓國(guó)際英語(yǔ)

英語(yǔ)的書寫技巧

（一）將國(guó)家、民族、語(yǔ)言的名稱大寫。例如：加拿大（加拿大）、猶太人（猶太人）、英語(yǔ)（英語(yǔ)）。

（2）某國(guó)人、某地人的名稱大寫.例如：奧地利人（奧地利人）、亞洲人（亞洲人）、高加索人（高加索人）、倫敦人（倫敦人）、紐約人（紐約人/紐約人）。當(dāng)用作形容詞時(shí)，派生自國(guó)名、地名、國(guó)籍名和語(yǔ)言名的形容詞也大寫。例如，亞洲人在名詞中指“亞洲人”，在形容詞中指“亞洲人”；漢語(yǔ)在名詞中指“漢語(yǔ)、漢語(yǔ)”，在形容詞中指“漢語(yǔ)、漢語(yǔ)”。

學(xué)習(xí)成人英語(yǔ)的好處

因?yàn)殡x開(kāi)學(xué)校很長(zhǎng)一段時(shí)間，英語(yǔ)就會(huì)變成一個(gè)爛尾樓，這比空白更可怕。在一塊空地上建造一座建筑物是很容易的，而且要重新利用腐爛的大樓，你必須先把它清理干凈。糾正時(shí)態(tài)、拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、用法和搭配錯(cuò)誤都是在清理過(guò)程中。離開(kāi)學(xué)校很長(zhǎng)時(shí)間后，沒(méi)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這時(shí)，書中的字似乎聽(tīng)不懂了。有時(shí)，在聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，只能聽(tīng)到單詞，但不能理解其含義。寫英語(yǔ)的時(shí)候，我心里沒(méi)有底氣。我們需要的是死記硬背。有這么多東西要帶回去，在你的頭腦中有可比較的參考文獻(xiàn)，所以很容易理解和應(yīng)用它們。死背加糾錯(cuò)是重新培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。如果你讀和聽(tīng)，好像你不懂，而你寫的是一個(gè)錯(cuò)誤，那么在將來(lái)做進(jìn)一步的努力將是徒勞的。

成人英語(yǔ)的技巧

在英語(yǔ)中，字母r發(fā)音為卷舌[r]：[fa:r2`wei][f2`rev2][far2ndwaid]只有在遙遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)和寬闊的情況下。

在以ary或ory結(jié)尾的多音節(jié)單詞中，英國(guó)人通常會(huì)弱化a或o，而美國(guó)人不僅不會(huì)弱化a或o，而且還會(huì)在a或o所在的音節(jié)中加上子重音。因此，在英語(yǔ)和美語(yǔ)中，這些詞有不同的發(fā)音和節(jié)奏，例如：

英語(yǔ)發(fā)音和美語(yǔ)發(fā)音

Dictionary['Dikj2n2ri]['Dikj2nori].

Laborary[le'b:r2tri]['lbr2，tori].

necessary['nesis 2rili][，nesi'serili]

Preparation[pri'pr2ri][pri'pr2，tori]

Secretary['sekr2tri]['sekr2，tori]

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的發(fā)展

語(yǔ)言良好的學(xué)生有較高的右腦智商、更靈敏的反應(yīng)、更快的交流和更深刻的印象。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，他們有更多的優(yōu)勢(shì)，更容易抓住一些機(jī)會(huì)。如果你將來(lái)想出國(guó)，你就不會(huì)花很多錢、時(shí)間和精力去補(bǔ)課了。相反，你將有一站式的機(jī)會(huì)去外國(guó)，并獲得更多的機(jī)會(huì)接受良好的教育。這也將更容易吸引外國(guó)機(jī)構(gòu)的青睞，并取得意想不到的結(jié)果。