通用英語(yǔ)中級(jí)班
英語(yǔ)達(dá)到高中生優(yōu)秀水平或大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)基礎(chǔ)，熟悉語(yǔ)法但不能運(yùn)用自如，口語(yǔ)表達(dá)可以進(jìn)行基本交流，但無(wú)法進(jìn)行深入討論的學(xué)員。
A、（聽(tīng)說(shuō)）以場(chǎng)景主題的教學(xué)模式，對(duì)場(chǎng)景對(duì)話進(jìn)行進(jìn)一步拓展，更加注重詞匯運(yùn)用的準(zhǔn)確度及語(yǔ)言表達(dá)的多樣性，更加注重語(yǔ)言和文化的聯(lián)系，在表達(dá)的層面上更加規(guī)范。讓日常交流更加豐富更流暢。
B、（閱讀）閱讀不同主題文章，學(xué)習(xí)積累詞匯和句型，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。
C、（寫(xiě)作） 閱讀新概念英語(yǔ)第三冊(cè)經(jīng)典文章，分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)詞匯使用的準(zhǔn)確性，進(jìn)行句型和詞匯的模仿練習(xí)，打下扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)。
D、（詞匯）采用“環(huán)球雅思詞匯記憶法”原理，對(duì)雅思單詞進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。各種有效的記憶方案幫助學(xué)生掌握雅思詞匯，打下堅(jiān)實(shí)的詞匯基礎(chǔ)。
E、（語(yǔ)法）加強(qiáng)語(yǔ)法從句等重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)雅思語(yǔ)法新體系。
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 逐步掌握完善的語(yǔ)法體系，擴(kuò)充積累4000——5000 詞匯量，可進(jìn)行相對(duì)復(fù)雜對(duì)話，對(duì)事件進(jìn)行描述以及進(jìn)行面試等應(yīng)用，可直接參加大學(xué)四級(jí)考試。
使用教材:《朗文四》、《積極閱讀三》、《新概念三》、《內(nèi)部講義》
1、主題式情景教學(xué)，以學(xué)員和老師互動(dòng)交流為主，影象教學(xué)為輔，濃厚的西方文化背景，使語(yǔ)言輸入和輸出能在真實(shí)自然的交流中得到充分的運(yùn)用。每天一個(gè)話題，每天一種進(jìn)步，自由的時(shí)間，靈活的交流。
2、環(huán)球特色主題資源庫(kù)，它提供了真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，豐富的學(xué)習(xí)資源，實(shí)用的聽(tīng)說(shuō)，生動(dòng)的詞匯，精練的語(yǔ)法，全球化的觀點(diǎn)和高強(qiáng)度的練習(xí)，讓學(xué)員在掌握知識(shí)中培養(yǎng)能力，在提高能力中鞏固知識(shí)。
