南寧成人學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

大學(xué)四級(jí)或同等以上基礎(chǔ)，詞匯量4000左右的學(xué)員。

A（聽(tīng)說(shuō)）外籍老師和中教老師全面強(qiáng)化聽(tīng)力和會(huì)話能力，口語(yǔ)會(huì)話技能從描述陳述能力從評(píng)論討論能力轉(zhuǎn)換，角色扮演，小組討論，辯論等方式，對(duì)特定的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)，提高英語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)思維。

B（閱讀）閱讀相對(duì)高難度及相對(duì)長(zhǎng)篇幅的不同主題的文章，積累詞匯，學(xué)習(xí)高效的閱讀方法，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，形成良好的解題思路。

C（寫(xiě)作）閱讀新概念英語(yǔ)第三冊(cè)經(jīng)典文章，分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)詞匯使用的準(zhǔn)確性，進(jìn)行句型和詞匯的模仿練習(xí)，打下扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)。講解導(dǎo)入高分作文所需詞匯、語(yǔ)法、構(gòu)思及方法技巧等，為了參加各類(lèi)考試的寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo):基礎(chǔ)英語(yǔ)高階課程，側(cè)重實(shí)戰(zhàn)，綜合提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)應(yīng)用能力，為雅思、托福課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

使用教材:《朗文五》、《積極閱讀四》、《新概念三》、《內(nèi)部講義》

1、主題式情景教學(xué)，以學(xué)員和老師互動(dòng)交流為主，影象教學(xué)為輔，濃厚的西方文化背景，使語(yǔ)言輸入和輸出能在真實(shí)自然的交流中得到充分的運(yùn)用。每天一個(gè)話題，每天一種進(jìn)步，自由的時(shí)間，靈活的交流。
2、環(huán)球特色主題資源庫(kù)，它提供了真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，豐富的學(xué)習(xí)資源，實(shí)用的聽(tīng)說(shuō)，生動(dòng)的詞匯，精練的語(yǔ)法，全球化的觀點(diǎn)和高強(qiáng)度的練習(xí)，讓學(xué)員在掌握知識(shí)中培養(yǎng)能力，在提高能力中鞏固知識(shí)。

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