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合肥美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)中心

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合肥act考試培訓(xùn)

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課程介紹
  • 美聯(lián)泰迪ACT培訓(xùn)

    美聯(lián)泰迪ACT培訓(xùn)

    選對(duì)機(jī)構(gòu)提分快, 進(jìn)美國(guó)學(xué)校

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12年教研與研究 適合中國(guó)學(xué)生的ACT培訓(xùn)課程
合肥act考試培訓(xùn)



ACT培訓(xùn)課程

課程類型 提分目標(biāo) 適應(yīng)人群 課程優(yōu)勢(shì) 在線報(bào)名
ACT系統(tǒng)考點(diǎn)班 提分
4—9分
沒有參加過ACT考試
或培訓(xùn)的學(xué)生
1.幫助學(xué)員快速了解ACT考試;
2.小班授課照顧到每位學(xué)員;
3.講授ACT考試題型和解題技巧;
4.??季毩?xí)并進(jìn)行錯(cuò)題分析和點(diǎn)評(píng)。
在線報(bào)名
ACT強(qiáng)化沖分班 提分
3—4分
已經(jīng)參加過其他ACT
相關(guān)培訓(xùn)或 掃盲班 / ACT總分25以下
1.幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺 ;
2.熟悉并掌握ACT題型和解題技巧;
3.通過精講精練和??伎焖偬岱?;
4.助教全程陪伴輔導(dǎo);
5.提供ACT詞匯和錯(cuò)題積累本。
在線報(bào)名
ACT精英沖分班
28~30分
已經(jīng)參加過其他ACT
相關(guān)培訓(xùn)或掃盲班
1.??季毩?xí)并進(jìn)行錯(cuò)題分析和點(diǎn)評(píng);
2.經(jīng)過精講精練和??伎焖偬岱?;
3.小班授課,半vip教學(xué);
4.提供ACT詞匯和錯(cuò)題積累本。
在線報(bào)名
一對(duì)一專屬定制 線下課程 / 網(wǎng)課 需要短期
內(nèi)提高成
績(jī)的學(xué)員
根據(jù)實(shí)際情況, 個(gè)性
化定制提分目標(biāo)
1、專業(yè)教師針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)點(diǎn)撥;
2、從基礎(chǔ)到強(qiáng)化一站式全面提高;
3、中英文細(xì)致講解做題思路;
4、學(xué)會(huì)時(shí)間管理,規(guī)劃利用時(shí)間。
在線報(bào)名

* 以上課程,頭一天不滿意均可退費(fèi)


act學(xué)習(xí)有什么好處

GAC是全球最受廣泛認(rèn)可的國(guó)際大學(xué)預(yù)科,也是唯一一個(gè)將ACT考試及其培訓(xùn)包含在內(nèi)的國(guó)際課程。被美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭等世界 主要英語(yǔ)國(guó)家接受為大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn);GAC的學(xué)術(shù)成績(jī)單證明學(xué)生成功完成了以英語(yǔ)教授的預(yù)科課程,并簽發(fā)西方大學(xué)通行的GPA學(xué)分。具體有哪些不同?考試時(shí)間 SAT每年有7次考試,目前中國(guó)大陸學(xué)生只能到香港參加考試。ACT考試每年6次,中國(guó)大陸學(xué)生在中國(guó)大陸參加了PGA和GAC三級(jí)培訓(xùn)之后就可以在國(guó)內(nèi)進(jìn)行考試了!

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  • 測(cè)評(píng)結(jié)果反饋

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    特點(diǎn):出題思路、難度和真題接近
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  • BEC考試

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    ACT 考題練習(xí)

    特點(diǎn):語(yǔ)法和數(shù)學(xué)題目難度接近
    使用:備考中期,整套練習(xí)

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  • 托業(yè)老師一對(duì)一

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    特點(diǎn):題量豐富,難度和真題相當(dāng)
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美聯(lián)泰迪ACT課程服務(wù)
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完美服務(wù)體系 ACT備考關(guān)鍵點(diǎn)學(xué)習(xí)地圖

  • 1測(cè)試評(píng)估

    先測(cè)試學(xué)員的水平 然后制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案

  • 2單詞準(zhǔn)備

    幫助學(xué)員利用碎片化 時(shí)間記單詞,提高詞匯量

  • 3 正課學(xué)習(xí)

    以學(xué)員目標(biāo)分?jǐn)?shù)為 導(dǎo)向,進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)

  • 4 作業(yè)練習(xí)

    提供針對(duì)性的系統(tǒng) 化練習(xí),鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容

  • 5 考前沖刺

    幫助學(xué)員考前進(jìn)行知識(shí)回顧 和吸收,強(qiáng)化考試知識(shí)體系

  • 6 點(diǎn)題預(yù)測(cè)

    提升即將參加考試的學(xué)員臨場(chǎng) 發(fā)揮,幫助其取得穩(wěn)定的成績(jī)

  • 7 ??键c(diǎn)評(píng)

    通過全真模考,讓學(xué)員熟悉 考試流程,擺脫考試綜合癥

  • 8 考試出分

    提分才是硬道理,助教老師 全程輔導(dǎo),有效保證學(xué)習(xí)效果

act報(bào)班學(xué)習(xí)

1、平行原則,詞性、結(jié)構(gòu)等需同類。
e.g. Agriculture necessitated the storage of seed stock, the division of labor, and allocating land. (句子賓語(yǔ)出現(xiàn)兩個(gè)名詞結(jié)構(gòu),最后是“allocating”這樣的動(dòng)詞現(xiàn)在分詞,明顯是不平行)。
2、某些明顯錯(cuò)誤,如 “may have travel”, “between my brother and I”. “there behavior”. “pushed she”等要在句子中根據(jù)自己語(yǔ)言常識(shí)和語(yǔ)感做出判斷。
3、連系動(dòng)詞+形容詞,如remain, seem, smell, look, appear, feel等,(remain+strongly為錯(cuò)誤)
4、副詞修飾“形容詞”(ly為后綴的此類一般為副詞)
e.g.“a neutrally country”錯(cuò)誤因?yàn)楦痹~不能修飾名詞。
5、Each of , Either of , neither of為單數(shù),both of 為復(fù)數(shù)。 all of, some of取決于后面的名詞詞性,如果是可數(shù)名詞,就用復(fù)數(shù),否則就用單數(shù)?!癊ither blacks or whites ”為錯(cuò)誤,要改為 “both blacks and whites”.
6、某些抽象名詞為不可數(shù),如a given piece of land, information, news, advice

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美聯(lián)·泰迪中心

專業(yè)研發(fā)的高效提分系統(tǒng)

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沒有專業(yè)系統(tǒng)的教學(xué)理念

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更精準(zhǔn)的一站式課程服務(wù)體系

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課程單一,忽略綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

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定制化1對(duì)1學(xué)習(xí)服務(wù)

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大班課老師照顧不到每一位學(xué)員

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SA(助教)全程跟蹤并輔導(dǎo)。

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老師下課就走,課后無人問津

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人均提高3-5分,30萬學(xué)員的選擇

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高分達(dá)成無保障,學(xué)員信任感缺失

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專注ACT培訓(xùn)12年

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其他機(jī)構(gòu)

成立時(shí)間短,項(xiàng)目太多,不夠?qū)W?

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美聯(lián)泰迪ACT師資力量
合肥act考試培訓(xùn)


  • 劉家瑋

    劉家瑋

    主講ACT英語(yǔ)、寫作
    中國(guó)ACT培訓(xùn)教師,早期留學(xué)考試規(guī)劃專家;
    被教育和媒體界成為“ACT培訓(xùn)的諸葛”被學(xué)生們稱為熊貓老師,
    其“縱橫派”ACT英語(yǔ)教學(xué)法享譽(yù)京城,被學(xué)子推崇;
    曾受邀于北京廣播電臺(tái)、無憂ACT網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等知名教育媒體坐客訪談。

  • 杜昕潔

    杜昕潔

    主講ACT閱讀
    畢業(yè)于愛丁堡大學(xué),研究碩士;
    其學(xué)術(shù)造詣和豐富的研究經(jīng)歷幫助很多孩子拿到34+的高分;
    參與并主編出版過相關(guān)閱讀解析書籍(人大出版社)。。

  • 白文文

    白文文

    主講ACT英語(yǔ)、閱讀
    哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者;
    獲得“學(xué)員最愿意推薦教師”、“美聯(lián)泰迪最T OP教師”等榮譽(yù)稱號(hào);
    學(xué)員整體提分率保持教研組頭名;
    獨(dú)立編寫《ACT語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)化講義》、《600道ACT語(yǔ)法易錯(cuò)題集錦》,《ACT英語(yǔ)10大出題規(guī)律》等多項(xiàng)ACT考試培訓(xùn)材料。

  • 杜昕潔

    卜天怡

    主講ACT閱讀、AP化學(xué)教師
    丹麥奧爾堡大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)碩士;
    2012年北京市“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”稱號(hào),獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”;
    在閱讀課堂上,曾創(chuàng)下閱讀單科提分13分的“奇跡”

  • 白文文

    李平

    主講ACT科學(xué)、數(shù)學(xué)
    畢業(yè)于美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校;
    培養(yǎng)出無數(shù)33+的學(xué)員和多名滿分學(xué)員;
    參與編寫和策劃ACT科學(xué)科目的題目解析,講義和常見科學(xué)詞匯

  • 邵云丹

    邵云丹

    主講ACT閱讀
    長(zhǎng)期奔走于澳洲及北美地區(qū),獲取北美考試的D新動(dòng)態(tài)信息;
    經(jīng)常在自己的空閑時(shí)間陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí);
    培養(yǎng)了多名30+的學(xué)員。

基礎(chǔ)不同,怎么選擇適合自己的課程?
合肥act考試培訓(xùn)


  • 基本功太差?

    需要大量題目練習(xí)
    建立正確的策略及技巧觀
    小班化教學(xué) 互動(dòng)性極高

    詢問老師
  • 自主學(xué)習(xí)差 需要督促

    1對(duì)1授課 全程強(qiáng)化
    學(xué)習(xí)管理時(shí)間和規(guī)劃時(shí)間
    激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性

    詢問老師
  • 真題太少不夠練?

    高效做題 提高準(zhǔn)確率
    1000多套習(xí)題反復(fù)練習(xí)
    舉一反三 提高質(zhì)量

    詢問老師
  • 詞匯量尚可 方法了解有限

    聽說讀寫逐一突破
    用簡(jiǎn)單的方法 提高詞匯量
    克服背完就忘的窘境

    詢問老師
  • ??忌?沒信心?

    提升信心 心里輔導(dǎo)
    模擬考試 難點(diǎn)講解
    反復(fù)模考  應(yīng)對(duì)考試

    詢問老師

act報(bào)考條件/時(shí)間

一、ACT考試與SAT考試培訓(xùn)時(shí)間不同。
SAT考試,學(xué)生可以在進(jìn)入高一后利用周末及假期時(shí)間進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。參加ACT考試,學(xué)生要在高二會(huì)考結(jié)束后,進(jìn)行九個(gè)月的全日制預(yù)科課程的學(xué)習(xí),才有資格考試。
二、ACT考試與SAT考試設(shè)計(jì)目的不同。
SAT考試考的是推理和語(yǔ)言能力,而ACT考試更側(cè)重于考一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的東西。因此有這樣一種說法:“好學(xué)生”善于考好ACT考試,而“會(huì)考試的學(xué)生”善于考好SAT考試。
三、ACT考試與SAT考試形式不同。
SAT考試所包含的詞匯要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于ACT考試的詞匯。ACT考試全部是多選題,而SAT考試并不全是多選題。ACT考試直接測(cè)試考生的英語(yǔ)語(yǔ)法,但SAT考試不考語(yǔ)法。

泰迪ACT受邀入駐全國(guó)各知名高中進(jìn)行授課
合肥act考試培訓(xùn)



美聯(lián)泰迪教育連續(xù)多年與北師大附中國(guó)際部,人大附中,北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等全國(guó)多所高中進(jìn)行合作。 泰迪教育專注ACT培訓(xùn),連續(xù)12年穩(wěn)居ACT培訓(xùn)行業(yè)龍頭地位,備受學(xué)員家長(zhǎng)青睞!

  • 北師大附中

  • 人大附中

  • 北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

  • 北師大二附中國(guó)際部

act的注意事項(xiàng)

1.考試設(shè)計(jì)不同
SAT考的是推理和語(yǔ)言能力,而ACT更側(cè)重于考一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的東西。因此留學(xué)圈里有這樣一種說法:“好學(xué)生”善于考好ACT,而“會(huì)考試的學(xué)生”善于考好SAT。
2.包含不同的部分
SAT考試包含四個(gè)部分:語(yǔ)言,數(shù)學(xué),文學(xué)、寫作為選考部分。
ACT考試包含五個(gè)部分:英語(yǔ),數(shù)學(xué),閱讀,科學(xué),和可以選擇的寫作部分。
3.考試結(jié)構(gòu)不同
SAT由十部分構(gòu)成,包含三部分閱讀,三部分?jǐn)?shù)學(xué),三部分寫作和一個(gè)部分用作試驗(yàn),試驗(yàn)部分在考試過程中是不標(biāo)出來的;而ACT由四部分構(gòu)成,包含一部分英語(yǔ),一部分?jǐn)?shù)學(xué),一部分閱讀和一部分科學(xué)。
4.對(duì)錯(cuò)誤答案的處理方式不同
SAT考試對(duì)于答錯(cuò)的題目倒扣分,而ACT對(duì)錯(cuò)誤的答案不計(jì)分,但也不扣分。
5.考試內(nèi)容不同
SAT的數(shù)學(xué)只包含到九年級(jí)的幾何和代數(shù)II,而ACT則包含到三角幾何。SAT沒有科學(xué)部分,而ACT包含科學(xué),雖然ACT的科學(xué)部分也只是測(cè)驗(yàn)閱讀圖表,理解試驗(yàn)與科學(xué)討論,并不是測(cè)驗(yàn)?zāi)愕奈锢?,化學(xué),生物知識(shí)。
就閱讀來說,SAT的閱讀強(qiáng)調(diào)完成句子,閱讀理解,長(zhǎng)段落與短段落的分析,而ACT則測(cè)試四篇短文的閱讀。這四篇短文分別在散文小說,人文科學(xué),自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域。SAT考試的寫作要求一篇短文,并且回答語(yǔ)法,用詞方面的問題,而ACT考試的寫作部分則側(cè)重于語(yǔ)法。
6.計(jì)分方式不同
SAT考試的每部分從 200分到800分,總成績(jī)是三部分的加總,滿分是2400分。ACT考試的每部分成績(jī)從1分到36分,總成績(jī)是四部分的平均分,滿分是36分。
7.考試形式不同
SAT所包含的詞匯要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于ACT考試的詞匯。ACT全部是多選題,而SAT并不全是多選題。ACT直接測(cè)試考生的英語(yǔ)語(yǔ)法,但SAT不考語(yǔ)法。

美聯(lián)泰迪機(jī)構(gòu)介紹
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  • 公司概況

    關(guān)于美聯(lián)泰迪


    美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán),前身為美聯(lián)英語(yǔ),創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級(jí),成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線上線下雙平臺(tái),旗下子品牌包括:美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國(guó)際高中、美聯(lián)青少英語(yǔ)、立刻說(線上平臺(tái),涵蓋成人英語(yǔ)、青少英語(yǔ)、出國(guó)考試及行業(yè)英語(yǔ)四大產(chǎn)品)。
    如今,美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心,全球團(tuán)隊(duì)達(dá)3000余人,其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人,立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源,讓中國(guó)中產(chǎn)人群與家庭通過 的學(xué)習(xí),能快速有效地提高英語(yǔ)口語(yǔ)、思維表達(dá)能力和出國(guó)考試成績(jī);讓學(xué)生在中國(guó)也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學(xué)人士進(jìn)入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個(gè)美好夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),使更多中國(guó)面孔成為世界的中堅(jiān)力量。

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