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現(xiàn)在的高中學生只有掌握語法和句子結(jié)構(gòu)，才能正確規(guī)范地表達完整的句子，寫出結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強的文章，靈活運用語法規(guī)則。這不僅能提高我們學習英語的興趣，還能提高我們的英語閱讀和理解能力，從而提高我們的英語水平，我們的英語成績自然也會提高。

與同學課堂活動的互動。學校所用高中教材。文本短小精悍，主題貼近現(xiàn)實生活。課文設(shè)計有豐富的內(nèi)容和主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性任務(wù)型活動和探究性學習內(nèi)容。新教材注重學生的口語和練習，而不是記憶單詞和語法規(guī)則。在課堂上，要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論、發(fā)言，敢于發(fā)言，不怕犯錯誤，珍惜課堂上的每一分鐘，決不放棄每一次用英語交流的機會；你不能說什么就說什么。說一口流利的英語就是要有勇氣和厚臉皮。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交際能力。

任何不以語法學習為基礎(chǔ)的英語學習都是無用的。只有語法通過了，英語才能真正提高。另外，課堂上的語法知識往往與教材同步，但不系統(tǒng)。我們還可以再買一本語法書，甚至買一本高中語法書，以擴大我們的知識面。文章的研究?，F(xiàn)在，教材和文章普遍比較難。所以讀文章很難。試著把每一個重要的單詞和句子都理解透徹。同時，對文章中的經(jīng)典詞和段落進行筆記，甚至背誦，以便為以后的寫作打下基礎(chǔ)。建議每次學一個語法點，在學校教室抄完筆記后，回家冷靜一下，重新整理筆記。這其實就是復(fù)習的過程，你應(yīng)該做好分類。那些有不同重要性或困難的人應(yīng)該用不同的顏色區(qū)別對待，并經(jīng)常閱讀。文本

學英語和學漢語是一樣的道理，是一個累積的過程，不是一夜之間的事。語言學習，首先要注意積累，每天定量背誦英語單詞，詞匯，自然能理解閱讀理解（高中英語閱讀理解分數(shù)非常重要）。其次，注意詞組的積累，固定搭配的積累，在一周內(nèi)作為單位，定期總結(jié)。最后，語法學習是非常重要的。