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東莞哪里有實用英語課程

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班制:周末班

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東莞市南城區(qū)鴻福路90號凱德廣場商鋪

課程介紹Course Introduction

美聯(lián)實用零基礎(chǔ)課程

實用零基礎(chǔ)課程主要針對英語初學者或?qū)W習英語很久但長時間不用的學員而開設(shè)的課程,意在幫助零基礎(chǔ)學員建立正確的英語學習方法,提高基礎(chǔ)英語口語能力。


適合學員

1.零基礎(chǔ),從未接觸過英語的初學者;

2.英語基礎(chǔ)薄弱者(包括發(fā)音不準、語法不牢固);

3.稍微有點基礎(chǔ),但是長期不用,想從頭學起的人士;

4.有工作需求、考試需求和出國需求希望提高英語水平的愛好者。


零基礎(chǔ)課程設(shè)置

美聯(lián)入門級英語課程

能聽懂一些關(guān)于個人、家人、以及周圍環(huán)境的詞匯。能理解*常用的表達,并能零星使用一些詞匯或短語作答。

美聯(lián)基礎(chǔ)級英語課程

能聽懂日常生活發(fā)音清楚,語速較慢的簡短對話;能進行簡單的關(guān)于價格,日期,詢問和指路等交流,并能讀懂簡單的便條,通知,留言;能夠簡單交流具體信息。

美聯(lián)VIP課程

美聯(lián)英語VIP課程專為一對一教學設(shè)計,可根據(jù)學員自己*感興趣的話題或急需提高的技能,量身定制學習計劃,收效快、更靈活。

機構(gòu)優(yōu)勢

① 國際級語言教學研發(fā)團隊-美聯(lián)英語是中國國內(nèi)教育培訓業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè),匯集了國內(nèi)外近百名頂級語言教育專家,對中國人學英語的特殊方式,開發(fā)適合學員的英語學習課程。

② 實戰(zhàn)模擬課堂-還原大量真實場景教學,角色扮演,讓英語學習在應(yīng)用中得到鞏固,在用中學,在學中會。

③ 全英文語境-歐美風情咖啡吧、外文書刊、英文原聲電影院,精美裝修,寬敞空間,浪漫的爵士音樂,香濃的摩卡,舒適時尚的學習環(huán)境……


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客服時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!

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學校介紹University Profile


東莞美聯(lián)英語培訓學校機構(gòu)簡介

關(guān)于我

美聯(lián)國際教育集團,前身為美聯(lián)英語,創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級,成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線上線下雙平臺,旗下子品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學、美聯(lián)國際高中、立刻說(線上平臺,涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品)。

如今,美聯(lián)擁有100多家教學中心,全球團隊達3000余人,其中教學、研發(fā)團隊近千人,立志整合海內(nèi)外教學資源,讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過輕松的學習,能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績;讓學生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學人士進入心儀的海外學府。美聯(lián)致力于讓每個美好夢想都能實現(xiàn),使更多中國面孔成為世界的中堅力量。

美聯(lián)英語,專注體驗式英語教育服務(wù),是美聯(lián)國際教育集團旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“會用,才算會英語”。多年來,美聯(lián)英語一直秉持體驗式英語的教學理念,以輕松靈活的教學方式,每年為全球3萬余名學員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學習方法和課程,滿足不同英語水平學員的切實需要,讓學員能夠在職場、學校、生活上真正運用英語。

METEN教學理念
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學法,集教育學領(lǐng)域的視聽教學法、交際教學法、任務(wù)型教學法以及社交應(yīng)用于一體,在教學中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學習任務(wù)、精彩紛呈的課外活動、科學的教學平臺,讓學生在體驗中輕松快樂地學習英語


視聽教學法
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來
國際教學法
主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學習語言
任務(wù)教學法
圍繞特定的交際和語言項目,設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù),學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù),以達到學習和掌握語言的目的
情境教學法
模擬真實情景,激發(fā)學生表達欲望,讓學生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進行仔細觀察,在運用中主動實踐,最終達到會用英語的目的


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