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課程介紹Course Introduction
【課程目標】
零基礎(chǔ)課程主要針對英語初學者或?qū)W習英語很久但長時間不用的學員而開設(shè)的課程,意在幫助零基礎(chǔ)學員建立正確的英語學習方法,提高基礎(chǔ)英語口語能力
【適合學員】
1.零基礎(chǔ),從未接觸過英語的初學者;
2.英語基礎(chǔ)薄弱者(包括發(fā)音不準、語法不牢固);
3.稍微有點基礎(chǔ),但是長期不用,想從頭學起的人士;
4.有工作需求、考試需求和出國需求希望提高英語水平的愛好者。
【師資風采】
師資優(yōu)良,外教團隊,老師教導
【環(huán)境一角】
【零基礎(chǔ)學英語---學習動機是關(guān)鍵】
你是學習者,你主導所有的學習,當你罷工時,一切的一切就歸零。所以,要讓自己成為一個堅固的堡壘,抵抗外來的侵襲。外來的侵襲主要是惰性與退縮。三天捕魚兩天曬網(wǎng),持續(xù)力不夠,這是惰性;遇到學習困難就選擇放棄,這是退縮。想要克服,不難,那就是你的心要夠堅強。堅強來自于學習英語的熱情。有一本雜志做過調(diào)查,企業(yè)主認為自己成功的關(guān)鍵特質(zhì)是什么?排行**的特質(zhì)就是熱情!熱情會帶出堅持與專注,做任何事情就容易成功。如何點燃熱情?我個人認為是動機,內(nèi)在*深層的想望!想要培養(yǎng)熱情,那就找出你的學習動機。
為什么想學好英語?請把動機寫下來,這些動機必須夠強烈,能夠感動你自己。爾后在學習的過程中,如果遇到困難與不耐煩時,就可以靠著學習的初衷重新灌注自己力量。學習的動機因人而異,例如,工作需求、旅游、考試、結(jié)交朋友、閱讀資料等等…。記得以前一位同事,他說講英語是他從小的夢想,所以即使已經(jīng)六十幾歲了,他見到人就是說英語。這樣的熱情,讓人感動,不是嗎??
【國際級語言教學研發(fā)團隊】
美聯(lián)英語是中國國內(nèi)教育培訓業(yè)一家擁有自主研發(fā)團隊的企業(yè),匯集了國內(nèi)外近百名頂級語言教育專家,對中國人學英語的特殊方式,開發(fā)適合學員的英語學習課程。
美聯(lián)英語在香港成立了中國人英語教學研究中心,與眾多中外教育專家一起,探究中國人學習英語的特殊規(guī)律。
【美聯(lián)榮譽】
? 十大知名外語培訓機構(gòu)
? 愛爾蘭歐洲大學指定合作伙伴
? 國家外專局TEFL國際培訓合作基地
? 美國英語教師培訓學院指定合作伙伴
? 2011年深圳世界大學生運動會語言供應(yīng)商
? 第十八屆世界超級模特環(huán)球大賽全球總決賽唯一語言服務(wù)機構(gòu)
咨詢熱線 13128049882 彭老師 QQ 2849881153
學校介紹University Profile
東莞美聯(lián)英語培訓學校機構(gòu)簡介
關(guān)于我
美聯(lián)國際教育集團,前身為美聯(lián)英語,創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級,成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線上線下雙平臺,旗下子品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學、美聯(lián)國際高中、立刻說(線上平臺,涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品)。
如今,美聯(lián)擁有100多家教學中心,全球團隊達3000余人,其中教學、研發(fā)團隊近千人,立志整合海內(nèi)外教學資源,讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過輕松的學習,能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績;讓學生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學人士進入心儀的海外學府。美聯(lián)致力于讓每個美好夢想都能實現(xiàn),使更多中國面孔成為世界的中堅力量。
美聯(lián)英語,專注體驗式英語教育服務(wù),是美聯(lián)國際教育集團旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“會用,才算會英語”。多年來,美聯(lián)英語一直秉持體驗式英語的教學理念,以輕松靈活的教學方式,每年為全球3萬余名學員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學習方法和課程,滿足不同英語水平學員的切實需要,讓學員能夠在職場、學校、生活上真正運用英語。
METEN教學理念
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學法,集教育學領(lǐng)域的視聽教學法、交際教學法、任務(wù)型教學法以及社交應(yīng)用于一體,在教學中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學習任務(wù)、精彩紛呈的課外活動、科學的教學平臺,讓學生在體驗中輕松快樂地學習英語
視聽教學法
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來
國際教學法
主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學習語言
任務(wù)教學法
圍繞特定的交際和語言項目,設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù),學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù),以達到學習和掌握語言的目的
情境教學法
模擬真實情景,激發(fā)學生表達欲望,讓學生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進行仔細觀察,在運用中主動實踐,最終達到會用英語的目的