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優(yōu)路教育煙臺(tái)校區(qū)

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煙臺(tái)bim哪里培訓(xùn)的好

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課程介紹

  • 煙臺(tái)bim哪里培訓(xùn)的好

    煙臺(tái)優(yōu)路教育

    建筑行業(yè)炙手可熱人才 數(shù)自己的錢(qián) 紅別人的眼

    快速咨詢(xún)

轉(zhuǎn)型成為BIM技術(shù)工作者的平均月薪水平

從圖示數(shù)據(jù)可以分析出,對(duì)于工程技術(shù)有5-8年工作經(jīng)驗(yàn)者在轉(zhuǎn)型成為BIM技術(shù)工作者后的薪資水平達(dá)到大值。而剛畢業(yè)就進(jìn)行BIM技術(shù)工作的應(yīng)屆生的薪資水平低。

也就是說(shuō),擁有一定工程施工經(jīng)理和經(jīng)驗(yàn)的建筑人在轉(zhuǎn)型成為BIM技術(shù)工作者后所能拿到的薪資可以達(dá)到BIM領(lǐng)域的高值。

  • 成熟的BIM實(shí)操軟件平臺(tái)

    實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái),老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。

  • 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富師資親授所學(xué)

    聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資,用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。

  • 創(chuàng)新教學(xué)量身定制

    理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。

  • 敲門(mén)磚

    大中專(zhuān)畢業(yè)生
    從事建工行業(yè)
    的“求職綠卡”

  • 投標(biāo)

    部分省份已出臺(tái)文件,
    是承接大型項(xiàng)目,參與
    弱勢(shì)逐項(xiàng)分析

  • 升職

    升職加薪利器,
    是擔(dān)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)與
    管理職務(wù)的綠色通道”

  • 提升

    是集大成者:施工、
    設(shè)計(jì)、運(yùn)維、管理
    多方位的“指揮家”

  • 人才

    可作為人才評(píng)定

    標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)

  • 修學(xué)分

    已作為高校必修課,
    BIM證書(shū)可加學(xué)分,
    提升競(jìng)爭(zhēng)力

優(yōu)路教育強(qiáng)力師資

優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),特聘請(qǐng)清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的專(zhuān)家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過(guò)硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書(shū)育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個(gè)正從年輕走向成熟的學(xué)校,充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!

  • 土建模型

    BIM系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握基本的REVIT操作軟件的命令,創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場(chǎng)地規(guī)劃,完善建筑施工模型。...

  • 管線(xiàn)綜合

    三維界面協(xié)調(diào)各個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的配合,有效的避免各個(gè)專(zhuān)業(yè)間的錯(cuò)、漏、碰、缺,優(yōu)化排布,進(jìn)而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。既滿(mǎn)足功能要求,又滿(mǎn)足凈空、美觀(guān)要求。...

  • 室內(nèi)裝修

    三維可視化效果對(duì)建筑物進(jìn)行室內(nèi)裝修,提前感知空間效果,讓整個(gè)項(xiàng)目更加的接近工程實(shí)際本身,提升空間的層次感。...

  • 各專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調(diào)性

    建筑、結(jié)構(gòu)和機(jī)電的綜合運(yùn)用,在整個(gè)場(chǎng)地布置中檢查各系統(tǒng)之間,各專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調(diào)性,更直觀(guān)的感受BIM對(duì)整個(gè)工程的實(shí)際應(yīng)用。...

BIM課程
課程名稱(chēng) 適合學(xué)員 課程咨詢(xún)
建模師 工業(yè)化建筑產(chǎn)業(yè)相關(guān)的審圖公司、規(guī)劃院、設(shè)計(jì)院、開(kāi)發(fā)商設(shè)計(jì)部等
建筑設(shè)計(jì) 建筑工程相關(guān)公司工程技術(shù)人員、項(xiàng)目管理人員
結(jié)構(gòu)工程 建設(shè)業(yè)主及開(kāi)發(fā)單位、施工企業(yè)、設(shè)計(jì)咨詢(xún)企業(yè)技術(shù)及管理人員
土建/安裝工程 建筑工程類(lèi)大專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生

BIM5大應(yīng)用

1、碰撞檢查

BIM最直觀(guān)的特點(diǎn)在于三維可視化,降低識(shí)圖誤差,利用BIM的三維技術(shù)在前期進(jìn)行碰撞檢查,直觀(guān)解決空間關(guān)系沖突,優(yōu)化工程設(shè)計(jì),減少在建筑施工階段可能存在的錯(cuò)誤和返工,而且優(yōu)化凈空,優(yōu)化管線(xiàn)排布方案。最后施工人員可以利用碰撞優(yōu)化后的方案,進(jìn)行施工交底、施工模擬,提高施工質(zhì)量,同時(shí)也提高了與業(yè)主溝通的能力。
2、模擬施工
有效協(xié)同三維可視化功能再加上時(shí)間維度,可以進(jìn)行進(jìn)度模擬施工。隨時(shí)隨地直觀(guān)快速地將施工計(jì)劃與實(shí)際進(jìn)展進(jìn)行對(duì)比,同時(shí)進(jìn)行有效協(xié)同。施工方、監(jiān)理方、甚至非工程行業(yè)出身的業(yè)主、領(lǐng)導(dǎo)都能對(duì)工程項(xiàng)目的各種問(wèn)題和情況了如指掌。這樣BIM技術(shù)結(jié)合施工方案、施工模擬和現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)測(cè),減少建筑質(zhì)量問(wèn)題、安全問(wèn)題,減少返工和整改。
3、三維渲染
宣傳展示三維渲染動(dòng)畫(huà),可虛擬現(xiàn)實(shí)讓客戶(hù)有代入感,給人以真實(shí)感和直接的視覺(jué)沖擊,配合投標(biāo)演示及施工階段調(diào)整實(shí)施方案。建好的BIM模型可以作為二次渲染開(kāi)發(fā)的模型基礎(chǔ),大大提高了三維渲染效果的精度與效率,給業(yè)主更為直觀(guān)的宣傳介紹,提升中標(biāo)幾率。
4、數(shù)據(jù)共享
因?yàn)榻ㄖ^(guò)程的數(shù)據(jù)對(duì)后面幾十年的運(yùn)營(yíng)管理都是最有價(jià)值的數(shù)據(jù)??梢园涯M的模型及數(shù)據(jù)共享給運(yùn)營(yíng)、維護(hù)方。有了廣聯(lián)達(dá)BIM5D這樣一個(gè)信息交流平臺(tái),可以使業(yè)主、管理公司、施工單位、施工班組等眾多單位在同一個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,使溝通更為便捷、協(xié)作更為緊密、管理更為有效。
5、積累經(jīng)驗(yàn)
保存信息模擬過(guò)程可以獲取施工中不易被積累的知識(shí)和技能。

云集行業(yè)核心師資 走進(jìn)優(yōu)路高清錄播室

陳印、王玲、李立軍等理論派+實(shí)戰(zhàn)派師資團(tuán)隊(duì)
線(xiàn)上攜手打造高清網(wǎng)課 線(xiàn)下特色面授教學(xué) 全面授課質(zhì)量

學(xué)員故事

2018年1月份,當(dāng)我渴望改變生活現(xiàn)狀時(shí),我了解到了消防工程師,這讓我對(duì)未來(lái)的思考有了新的方向,內(nèi)心很激動(dòng)。但是,離開(kāi)學(xué)校十幾年,我一時(shí)間找不到有效的學(xué)習(xí)方法,在迷茫的時(shí)候,我結(jié)識(shí)了優(yōu)路教育,面授老師為我耐心講解、悉心指導(dǎo)。我一邊工作,一邊跟著課程計(jì)劃學(xué)習(xí),就這樣了一級(jí)消防工程師考試。感謝優(yōu)路教育給我們想學(xué)習(xí)的學(xué)員提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。接下來(lái),我選擇繼續(xù)在優(yōu)路學(xué)習(xí)一建的課程,緊跟優(yōu)路步伐,繼續(xù)出發(fā)!

看的見(jiàn)的進(jìn)步,放在心的服務(wù)!

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