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課程介紹Course Introduction
南通土建造價員實操培訓
造價員崗位介紹
造價員又稱預算員,是對工程項目所需全部建設費用計算成果的統(tǒng)稱。在不同階段,其名稱、內(nèi)容各有不同:
預算只是造價員工作的其中一部分內(nèi)容;它是一門技術,掌控了建筑體系中成本控制核心部分。不管是整體工程的開始,還是到工程的竣工,造價員都是控制項目造價的關鍵崗位,造價員**對工程進度中的工程量核算造價的控制,起到節(jié)約成本和提高工程進度的關鍵作用。對于建筑工程項目來說,工程造價員的技術水平是直接影響著該工程的成本和質(zhì)量的重要因素。
造價前景
1、 更深入的了解建筑行業(yè),使工程造價變的簡單了;
3、 自身價值高了,工作掙錢都變的 了;
1、房地產(chǎn)公司:工程部經(jīng)理、材料設備部、預算員、土建水暖電氣相關技師;
3、建筑施工企業(yè):建設施工企業(yè)房屋建筑、市政、園林、路橋等建設施工企業(yè);
南通學天造價員實操廣聯(lián)達軟件培訓課表
培 訓 軟 件 |
培 訓 時 長 |
培訓內(nèi)容 | 課程設置 | 階段目標 | 專業(yè) | 暫定課表 |
平法知識 (鋼筋手算) |
1天 |
1、手算基本思路 2、常見構(gòu)件基本算法 |
通用知識、柱、梁 |
1、手算基本思路 2、常見構(gòu)件基本算法練習 |
土建 | 2017.8.26 |
1天 | 板、剪力墻,基礎 | 2017.9.2 | ||||
鋼筋GGJ2013 | 1天 |
1、軟件處理思路 2、常見構(gòu)件處理 3、常用計算設置 |
軸網(wǎng)、柱、梁、板、墻 |
1、學員掌握軟件的基本功能及處理思路; 2、培訓后所有學員在一周內(nèi)完成一個案例工程; |
土建 | 2017.9.9 |
門窗、樓梯、基礎、頂層處理 | 土建 | |||||
土建GCL2013 | 1天 |
1、軟件處理思路 2、軟件繪圖方法 3、常見構(gòu)件處理 4、構(gòu)件做法套取 |
導入鋼筋工程、樓梯、飄窗、裝修、零星構(gòu)件 |
1、學員掌握軟件的基本功能及處理思路; 2、培訓后所有學員在一周內(nèi)完成一個案例工程; |
土建 | 2017.9.16 |
土方,套做法,報表 | 土建 | |||||
cad導圖 | 1天 |
1、軟件識別思路 2、軟件識別方法 3、常見構(gòu)件識別處理 |
軸網(wǎng)、柱、墻、梁、 |
1、學員掌握常見構(gòu)件的識別方法; 2、能夠和手工建模結(jié)合起來做工程; |
土建 | 2017.9.23 |
板、基礎,裝修表等構(gòu)件 | 土建 | |||||
高層練習指導 | 1天 |
1、鋼筋識圖算量思路 2、復雜節(jié)點處理方法 3、導入土建后代碼體量 |
軸網(wǎng)、柱、墻、梁、板、二次構(gòu)建,基礎,裝修表等構(gòu)件 |
1,理清識圖算量的實際思路 2,完成實際圖紙主體,二次零星建模 |
土建 | 2017.9.30 |
1天 | 土建 | 2017.10.7 | ||||
GBQ5.0 | 1天 |
1、軟件使用流程 2、招投標的處理 3、電子標書編制 |
以一個小的案例工程為例,講解整個組價流程及電子標書的簡單處理 |
1、學員掌握軟件的基本功能及處理思路; 2、學員訓后可以用軟件完成案例工程; |
計價 | 2017.10.14 |
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學校介紹University Profile
學天教育
讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育
學天教育,2010年創(chuàng)辦于杭州,已發(fā)展為一家集培訓教學、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓于一體的多領域綜合性專業(yè)教育平臺企業(yè)。目前已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟南等全國重點城市開設了70余家分校,每年服務學員數(shù)十萬名,累計服務學員近百萬;服務各類行業(yè)企業(yè)數(shù)萬家,是行業(yè)專業(yè)人才儲備基地之一。
學天教育自創(chuàng)建以來,憑借著專業(yè)、領先、值得信賴的教培服務,獲得了行業(yè)的高度認可,成為中國建設教育協(xié)會會員單位。先后與行業(yè)權(quán)威機構(gòu)、大型重點事業(yè)單位保持良好合作關系:中國計劃出版社一、二級造價工程師項目合作伙伴;人民衛(wèi)生出版社醫(yī)衛(wèi)類多項目合作伙伴;連續(xù)多年與眾多大型國企、央企和民營企業(yè)內(nèi)訓保持長期合作伙伴關系。
學天教育成立之初就專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術應用的創(chuàng)新,在教學內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入,打造核心競爭優(yōu)勢,確保教學效果。
師資建設方面,學天師資隊伍由資深簽約師資和專業(yè)全職教師組成,并在2020年成立“教學研究院”,由行業(yè)名師陳晨擔任首屆院長,并與武海峰、劉瀅、魏國安、董祥、劉志彤等簽約明星講師共同組成研究院資深專家團,帶領教學研究院傾力打造教學產(chǎn)品研發(fā)和標準化體系。
作為一家在線教育企業(yè),學天踐行“以科技推動教育”,擁抱主流互聯(lián)網(wǎng)技術打造學習的“中臺能力”,以海量學習數(shù)據(jù)作為支撐,不斷引入人工智能、3d、AR、VR等技術,從而優(yōu)化教學效果、提升學習效率,逐步邁向千人千面自適應學習、最終實現(xiàn)因材施教。
經(jīng)過多年行業(yè)深耕,學天教育積極打造產(chǎn)業(yè)協(xié)同,目前已經(jīng)在建工、消安、醫(yī)衛(wèi)健康、財經(jīng)、教資等領域形成完整產(chǎn)品線。同時,根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃也將特定領域的職業(yè)實操技能培訓、管理培訓、企業(yè)資質(zhì)升級等板塊納入戰(zhàn)略發(fā)展新版圖,學天將一直致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。
學天教育未來將繼續(xù)秉承“客戶第一、誠信正直、擔當責任、激情卓越、團隊合作、擁抱變化”的企業(yè)價值觀,讓更多人通過學習把知識轉(zhuǎn)化為價值,從而提升個人價值、社會價值;學天教育將繼續(xù)致力于不斷向全社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源,為促進教育公平而不斷努力!