造價員
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課程介紹Course Introduction
杭州園林造價員實操培訓班
行業(yè)前景：
園林綠化工程是指建設風景園林綠地的工程。園林綠化工程造價是指根據擬建工程的設計圖紙、園林工程預算定額、費用定額(即間接費定額)、建筑材料預算價格以及與其配套使用的有關規(guī)定等，預先計算和確定每個新建、擴建、改建和復建項目所需全部費用。 園林綠化工程具有大額性的特點，不僅形體龐大，而且造價高昂。同時具有差異大、耗時長、結構復雜、層次多的特點。園林建設行業(yè)、園林設計行業(yè)、園林綠化公司和工程造價咨詢企業(yè)都需要專業(yè)的園林綠化工程造價隊伍。
課程簡介：
為了解決學員眼高手低，缺乏實際操作經驗的問題，“園林造價員實際操作班”應運而生。 登元建工是人力資源和勞動社會保障部蘇州地區(qū)唯一授權的建筑類CETTIC培訓考試單位。 登元建工擁有專業(yè)的師資，專利的實際操作課程和獨家的教輔產品，使學員在順利**造價員資格考試的基礎上，熟練掌握園林工程定額原理以及概預算的編制與審查、基本程序與法規(guī)，培養(yǎng)復合型、應用型的建筑園林工程管理合格的工程造價人才。
學習對象：
希望進一步提升專業(yè)水平的園林建設、園林設計行業(yè)的中、高層管理人員及從業(yè)人員；希望從事園林預算及園林管理工作的中、高等院校相關專業(yè)的學生及教師；對園林預算和園林設計等工作有興趣，并有一定相關工作經驗和專業(yè)基礎的社會各界人士。
學習內容：
（一）通用知識 1、園林工程建設內容與園林工程圖； 2、園林工程造價的構成； 3、工程量清單及計價原理 ； 4、相關法律法規(guī)； （二）實務知識 1、園林單位工程施工圖預算編制； 2、園林工程工程量工程量計算方法； 3、與園林工程有關的基礎性工程量的計算；4、仿古建筑工程量的計算； 5、定額計價法編制施工圖預算； 6、園林工程施工圖預算的審核 ； 7、園林工程竣工決算； （三）實踐技能 技能1：常見園林藝術工程量的計算 技能2：相關預算書的編制 技能3：定額計價法編制施工圖預算
報考條件：年滿18周歲，參加培訓，并順利結業(yè)
學習效果：**培訓，使學員熟練掌握建筑中土建工程定額原理以及概預算的編制與審查，基本程序與法規(guī)，培養(yǎng)復合型、應用型的建筑中土建工程管理合格的預算人才，讓學員學習課程后就能上崗，真正做到培訓與崗位“0”距離。
課程優(yōu)勢：
**學習，使學員能正確編制和審核施工圖工程造價，參加工程的招投標工作，做到“一年入門，兩年入行，三年當師傅”。
咨詢聯系方式：13777371146（莊老師）或者QQ：1073963412 還可以直接在線咨詢
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學校介紹University Profile
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博，統一商標為上元教育，是一家集團型連鎖教育培訓機構，總部設立在蘇州市。
上，即“上等、等級高、品質良好”之意,上元教育要做高品質課程；元，即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質學員；上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學宗旨，倡導“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學習意識。
上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓平臺，足已承載起每年數十萬學員的學習需求，努力為每一位學員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學員都能成為復合型、技能型專業(yè)實用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓學校，全力打造中國著名教育品牌。
上元校區(qū)遍布長三角 全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構
集團校當前已擁有上萬平方米的辦公教學面積，擁有與教學需要相配套的硬件設施與專業(yè)配備，而分布于長三角地區(qū)的各個分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統一風格與設施，更根據各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局，做到*大限度的方便學員，并配備相應的服務團隊，在“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆；服務學員、義不容辭”為服務理念下為長三角地區(qū)學員帶來*具專業(yè)與人性化的服務。
首先，上元教育各地校區(qū)均擁有著相當便利的優(yōu)勢地理位置，交通非常方便，可以滿足不同時間不同地點前來學習學員們的需求。另外各校按課程類別，配置對應教室，根據課程內容布置教室風格，教室配置有電腦、投影儀、空調以及按學所需配置的教學用具、實驗設備、模具模型等，使學員從外部環(huán)境到內部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學員需求是上元教育不斷進步與成長的動力，多年的發(fā)展已經使上元成為長三角區(qū)域*具影響力的職業(yè)教育培訓機構，未來，上元將在長三角區(qū)域繼續(xù)深耕細作，成為長三角地區(qū)*著名的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構。
上元練內功夯實基礎，高薪引進管理精英，為教學服務提供了堅實**
上元教育作為服務業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學質量高于一切”，抓師資建設是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有*好的，只有*適合學員的”師資建設理念，從不間斷的進行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設過程，堅持把“*適合的老師”聘入課堂，“學歷是基礎、技能必突出”作為我們實操課程的優(yōu)選師資對象。
上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型，滿足著不同課程和不同學員的需求。**種是技能型師資，主要是擔任上述課程崗位，具有多年實際工作經驗的設計師、工程師、經理、總監(jiān)，達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第二種是雙師型師資：主要是擔任上述崗位培訓課程，具有多年實際工作經驗，又具有多年授課經驗的雙師型人才；第三種是院校師資：針對應試型課程，為了提高學員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的一流具有多年講受應試型課程的專業(yè)師資。
上元鑄造八大精品課程 為社會輸送*優(yōu)質的人才
上元教育課程共分為外貿財經、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設計、機械電子、外語教育、才藝教育、學歷教育共八大類，涉及了10多個行業(yè)領域的崗位技能課程，學習方向以技能和考前輔導為主。本著以“質量教學”為核心，上元知道課程設置*不容忽視，學員的學習建議就是我們的研發(fā)課題，在辦學多年的基礎上，上元的課程建設凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓需求和目標選用了*適合崗位需要的培訓課程，在教學大綱中，納入了老師們多年工作經驗的實際案例，毫無保留的與學員們共同分享。還有些課程，教材與習題完全由老師們的專屬打造，比如：會計做帳報稅、外貿會計實務與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據；平面設計精英班，有一門課程是由老師精心收集的各種設計版式；還有PLC課程，在課程內容的基礎上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。
上元教育風雨兼程，一路走來，已經凝聚了一批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，按課程各司其職，成熟而專注的管理團隊，將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命；以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓學?！睘樵妇?；成為百年學校，員工和學校一起成長，實現理想！
