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南京優(yōu)路

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南京bim工程師培訓(xùn)_南京bim培訓(xùn)

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班制:周末班

南京優(yōu)路教育
上課(咨詢(xún))地址:江蘇省南京鼓樓鼓樓區(qū)山西路
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課程介紹
南京bim工程師培訓(xùn)

2019全新課程體系助力考生 拿證

13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能深刻把握考試規(guī)律及思路,制定出的學(xué)習(xí)體系更合理,更科學(xué)

考點(diǎn)精講
2天/科 預(yù)計(jì)2019年1月陸續(xù)開(kāi)課

全面熟悉教材,梳理教材結(jié)構(gòu)及章節(jié)框架,提煉出每科章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、必考點(diǎn),逐一突破,并以典型歷年真題進(jìn)行全面講解,達(dá)到掌握考試題型,解題方法,夯實(shí)基礎(chǔ),熟悉考試趨勢(shì)的目的。


習(xí)題解析
8學(xué)時(shí)/科 預(yù)計(jì)2019年4月陸續(xù)開(kāi)課

配2套模擬題進(jìn)行摸底定位訓(xùn)練,幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺,針對(duì)性制定個(gè)人強(qiáng)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。


強(qiáng)化沖刺
1天/科 預(yù)計(jì)2019年5月初陸續(xù)開(kāi)課

針對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)串講,壓縮教材和考試范圍,總結(jié)高頻考點(diǎn)及常見(jiàn)題型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),訓(xùn)練做題技巧,對(duì)短板知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化性、針對(duì)性講解,起到初步的考點(diǎn)預(yù)測(cè)效果。


模擬預(yù)測(cè)
8學(xué)時(shí)/科 預(yù)計(jì)2019年5月陸續(xù)開(kāi)課

經(jīng)典題庫(kù)強(qiáng)化訓(xùn)練,在線(xiàn)??甲詼y(cè),掌握考試規(guī)律,重點(diǎn)強(qiáng)化,提前適應(yīng)考試狀態(tài)。


考前點(diǎn)題
0.5天/科 預(yù)計(jì)考前1周開(kāi)課

圈畫(huà)核心考點(diǎn),壓縮考試知識(shí)點(diǎn),每科濃縮數(shù)頁(yè)A4紙考點(diǎn),并將考點(diǎn)轉(zhuǎn)化為章節(jié)習(xí)題/模擬試題,實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到題的轉(zhuǎn)化,幫助學(xué)員 掌握考點(diǎn)。


考前集訓(xùn)
1天/科 預(yù)計(jì)考前1周開(kāi)課

優(yōu)路強(qiáng)大的師資隊(duì)伍及時(shí)結(jié)合考前資訊,集中授課,圈化核心考點(diǎn),并將考點(diǎn)轉(zhuǎn)化為習(xí)題進(jìn)行強(qiáng)化沖刺訓(xùn)練,全面幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。


BIM在建設(shè)工程項(xiàng)目全生命周期各階段應(yīng)用

南京bim工程師培訓(xùn)

18項(xiàng)目管理丨你需要掌握的BIM技術(shù)在設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用!

南京bim工程師培訓(xùn)

BIM技術(shù)在設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用

  1、BIM技術(shù)應(yīng)用清單

  2、BIM技術(shù)在方案階段的應(yīng)用

  3、BIM技術(shù)在初步設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用

  4、BIM技術(shù)在施工圖設(shè)計(jì)階段的應(yīng)用

  5、綠色建筑設(shè)計(jì)BIM應(yīng)用


  BIM技術(shù)在設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù)有:

  1、進(jìn)度控制

  2、造價(jià)控制

  3、安全管理

  4、質(zhì)量控制

  5、信息管理

  6、合同管理

  7、組織與協(xié)調(diào)

BIM培訓(xùn)感受

       本人從事設(shè)計(jì)工作多年,有幸被單位領(lǐng)導(dǎo)安排參加中國(guó)BIM培訓(xùn)網(wǎng)BIM技術(shù)經(jīng)理課程,受益匪淺。本人很珍惜這次機(jī)會(huì),同時(shí)也被該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師及教務(wù)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)授課的精神所打動(dòng),特此寫(xiě)了一篇BIM培訓(xùn)感受,希望能夠給還在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的朋友以幫助。
       感受一:從基礎(chǔ)開(kāi)始全面系統(tǒng)
       對(duì)于中國(guó)BIM培訓(xùn)網(wǎng)的課程架構(gòu)以及講課內(nèi)容本人非常滿(mǎn)意。因?yàn)槲覐氖略O(shè)計(jì)工作很多年了,一直應(yīng)用CAD系列的軟件,對(duì)于BIM軟件來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是白丁。該機(jī)構(gòu)的授課內(nèi)容可以說(shuō)專(zhuān)門(mén)為零基礎(chǔ)人士所設(shè)定,從**為基礎(chǔ)的BIM理論開(kāi)始講述,讓每位學(xué)員對(duì)BIM有一個(gè)基礎(chǔ)上的認(rèn)識(shí),再穿插些實(shí)際案例,讓我們對(duì)BIM有更深入的了解。同時(shí),授課老師都是從事BIM相關(guān)工作多年經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng),并且是毫無(wú)保留的拿出來(lái)與我們分享,語(yǔ)言豐富、深入淺出,讓在座的所有學(xué)員聽(tīng)得如癡如醉,一下子就能夠被帶入到BIM世界中。
       感受二:嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)一絲不茍
       中國(guó)BIM培訓(xùn)網(wǎng)的教務(wù)老師與授課老師對(duì)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況非常關(guān)注,課上老師不僅對(duì)于授課內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)湔n,在講解時(shí)也融入了自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)在其中,能夠讓每位學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)做到會(huì)做、會(huì)說(shuō)、舉一反三的能力。而教務(wù)老師對(duì)于班內(nèi)所有學(xué)員做到區(qū)域劃分,以強(qiáng)帶弱,組織建立交流群,積極配合老師工作,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)員對(duì)培訓(xùn)當(dāng)中的意見(jiàn)和看法,催促學(xué)員認(rèn)真完成課上作業(yè)。課下還對(duì)每位學(xué)員在課上所遇問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)與匯總交予老師,方便在下次課上老師的解答以及授課內(nèi)容的調(diào)整。
       感受三:氣氛活躍
       一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)就是培訓(xùn),再無(wú)其他。而中國(guó)BIM培訓(xùn)網(wǎng)的教務(wù)老師積極調(diào)動(dòng)對(duì)所有學(xué)員的學(xué)員熱情。在課上積極分組,組織討論與活動(dòng)。課下組織聯(lián)誼活動(dòng),例如爬山、遠(yuǎn)足等,讓每位學(xué)員感受到與眾不同的培訓(xùn)氣氛。
       因?yàn)榇舜蔚呐嘤?xùn)時(shí)間較短,本人對(duì)于BIM培訓(xùn)感受就跟各位聊這么多,希望各位能夠**我的文章對(duì)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上有更好的見(jiàn)解。

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