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隴南優(yōu)路教育

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隴南bim應(yīng)用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制：其它

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課程介紹

  • BIM應(yīng)用工程師

    優(yōu)路教育助你掌握應(yīng)試技巧

    快速咨詢(xún)

BIM通過(guò)計(jì)算機(jī)的n維模型建成數(shù)據(jù)信息庫(kù)，其中儲(chǔ)存了大量的數(shù)據(jù)，基于BIM技術(shù)的工程項(xiàng)目管理信息化的特點(diǎn)為：BIM中央數(shù)據(jù)庫(kù)匯集眾多信息，方便數(shù)據(jù)信息進(jìn)行交流，BIM中央數(shù)據(jù)庫(kù)涵蓋了眾多數(shù)據(jù)，比較智能，支持建筑物用數(shù)字的形式表示，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)新建、分享、更新項(xiàng)目信息的操作，使信息數(shù)據(jù)更加統(tǒng)一。

課程簡(jiǎn)介

  • BIM技術(shù)

    BIM技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)建造管理的數(shù)據(jù)化工具，通過(guò)參數(shù)模型整合各種項(xiàng)目的相關(guān)信息，在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過(guò)程中進(jìn)行共享和傳遞，使工程技術(shù)人員對(duì)各種建筑信息作出正確理解和應(yīng)對(duì)，為設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及建筑運(yùn)營(yíng)單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ)，在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用！


SY—BIM項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章

面授實(shí)操真實(shí)化演練，快速掌握理論知識(shí)及技術(shù)應(yīng)用


方向
教學(xué)內(nèi)容
時(shí)長(zhǎng)
配套資料
BIM項(xiàng)目管理/造價(jià)/裝配式
（理論班） 		BIM基礎(chǔ)概論
BIM實(shí)操理論
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析 		48學(xué)時(shí) 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義
模擬訓(xùn)練測(cè)試資料
BIM高級(jí)工程師
（理論班） 		BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
項(xiàng)目作品策劃 		48學(xué)時(shí) 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義
模擬訓(xùn)練測(cè)試資料
BIM工程師
（理論+實(shí)操班） 		BIM基礎(chǔ)概論
BIM實(shí)操技術(shù)
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專(zhuān)業(yè) 		120學(xué)時(shí) 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義
模擬訓(xùn)練測(cè)試資料
BIM技術(shù)實(shí)操
BIM項(xiàng)目管理/造價(jià)/裝配式
（理論+實(shí)操班） 		BIM基礎(chǔ)概論
BIM實(shí)操理論
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專(zhuān)業(yè) 		144學(xué)時(shí) 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義
模擬訓(xùn)練測(cè)試資料
BIM技術(shù)實(shí)操
BIM高級(jí)工程師
（理論+實(shí)操班） 		BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專(zhuān)業(yè)
項(xiàng)目作品策劃 		144學(xué)時(shí) 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義
模擬訓(xùn)練測(cè)試資料
BIM技術(shù)實(shí)操
項(xiàng)目作品策劃分析
BIM全能實(shí)操班 建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專(zhuān)業(yè)
實(shí)操案例、管理平臺(tái) 		168學(xué)時(shí) 建筑結(jié)構(gòu)操作手冊(cè)
設(shè)備安裝操作手冊(cè)
造價(jià)與全專(zhuān)業(yè)操作手冊(cè)

BIM技術(shù)作為一種新的技能，有著越來(lái)越大的社會(huì)需求，正在成為我國(guó)就業(yè)中的新亮點(diǎn)。本培訓(xùn)目的是使學(xué)員經(jīng)過(guò)BIM技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高BIM技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能，提高就業(yè)、擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

優(yōu)路教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

BIM帶來(lái)的好處

可在初期充分定義項(xiàng)目

使用BIM需要進(jìn)行所謂的3D設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)者利用BIM導(dǎo)向的軟件直接進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。傳統(tǒng)設(shè)計(jì)作業(yè)需由建筑師發(fā)想、將想法轉(zhuǎn)為2D圖面、將2D圖面轉(zhuǎn)為3D模型，施工企業(yè)解讀2D圖面建造房屋。而導(dǎo)入BIM后，設(shè)計(jì)者將跳過(guò)將想法轉(zhuǎn)為2D圖面的階段，發(fā)想后直接進(jìn)行三維模型的建立，且在建立模型的同時(shí)即必須將各種建筑組件的信息，例如材料、尺寸以及其他相關(guān)數(shù)據(jù)，輸入建筑信息模型內(nèi)，故在設(shè)計(jì)規(guī)劃的初期，業(yè)主與建筑師甚或其他團(tuán)隊(duì)就必須開(kāi)始針對(duì)建筑項(xiàng)目作完善的規(guī)劃，雖然可能增加前期的工作項(xiàng)目，但及早做好整體規(guī)劃，可及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，減輕后續(xù)作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

拿下BIM你也能獨(dú)當(dāng)一面

  • 土建模型

    通過(guò)BIM系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握基本的REVIT操作軟件的命令，創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場(chǎng)地規(guī)劃，完善建筑施工模型。

  • 管線(xiàn)綜合

    通過(guò)三維界面協(xié)調(diào)各個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的配合，有效的避免各個(gè)專(zhuān)業(yè)間的錯(cuò)、漏、碰、缺，優(yōu)化排布，進(jìn)而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。

  • 室內(nèi)裝修

    通過(guò)三維可視化效果對(duì)建筑物進(jìn)行室內(nèi)裝修，提前感知空間效果，讓整個(gè)項(xiàng)目更加的接近工程實(shí)際本身，提升空間的層次感。

  • 專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)性

    通過(guò)建筑、結(jié)構(gòu)和機(jī)電的綜合運(yùn)用，在整個(gè)場(chǎng)地布置中檢查各系統(tǒng)之間，各專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調(diào)性，更直觀的感受BIM對(duì)整個(gè)工程的實(shí)際應(yīng)用。

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優(yōu)路教育,精心打造一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、經(jīng)濟(jì)師、消防工程師、教師資格

  • 806人已預(yù)約

  • 476人已預(yù)約

  • 688人已預(yù)約

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優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育成立于2005年，是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。 主營(yíng)項(xiàng)目包括：工程類(lèi)——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢(xún)工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM應(yīng)用工程師、國(guó)際項(xiàng)目管理師、公路水運(yùn)檢測(cè)師、房地產(chǎn)估價(jià)師、通信工程師等。

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