BIM應(yīng)用工程師
優(yōu)路教育助你掌握應(yīng)試技巧
課程介紹
BIM通過計(jì)算機(jī)的n維模型建成數(shù)據(jù)信息庫，其中儲(chǔ)存了大量的數(shù)據(jù)，基于BIM技術(shù)的工程項(xiàng)目管理信息化的特點(diǎn)為：BIM中央數(shù)據(jù)庫匯集眾多信息，方便數(shù)據(jù)信息進(jìn)行交流，BIM中央數(shù)據(jù)庫涵蓋了眾多數(shù)據(jù)，比較智能，支持建筑物用數(shù)字的形式表示，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)新建、分享、更新項(xiàng)目信息的操作，使信息數(shù)據(jù)更加統(tǒng)一。
課程簡介
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BIM技術(shù)
BIM技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)建造管理的數(shù)據(jù)化工具，通過參數(shù)模型整合各種項(xiàng)目的相關(guān)信息，在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過程中進(jìn)行共享和傳遞，使工程技術(shù)人員對(duì)各種建筑信息作出正確理解和應(yīng)對(duì)，為設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及建筑運(yùn)營單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ)，在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用！
BIM是什么，為何含金量如此之高？
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協(xié)調(diào)性
BIM的協(xié)調(diào)性通過虛擬建造的手段對(duì)各專業(yè)的設(shè)計(jì)問題提前預(yù)判，減少成本及時(shí)解決問題。
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SY—BIM項(xiàng)目招生簡章
面授實(shí)操真實(shí)化演練，快速掌握理論知識(shí)及技術(shù)應(yīng)用
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方向 |
教學(xué)內(nèi)容 |
時(shí)長 |
配套資料 |
| BIM項(xiàng)目管理/造價(jià)/裝配式 （理論班） |
BIM基礎(chǔ)概論 BIM實(shí)操理論 BIM項(xiàng)目管理 BIM案例分析 |
48學(xué)時(shí) | 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義 模擬訓(xùn)練測試資料 |
| BIM高級(jí)工程師 （理論班） |
BIM項(xiàng)目管理 BIM案例分析 項(xiàng)目作品策劃 |
48學(xué)時(shí) | 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義 模擬訓(xùn)練測試資料 |
| BIM工程師 （理論+實(shí)操班） |
BIM基礎(chǔ)概論 BIM實(shí)操技術(shù) 建筑與結(jié)構(gòu)建模 機(jī)電設(shè)備安裝建模 BIM造價(jià)、全專業(yè) |
120學(xué)時(shí) | 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義 模擬訓(xùn)練測試資料 BIM技術(shù)實(shí)操 |
| BIM項(xiàng)目管理/造價(jià)/裝配式 （理論+實(shí)操班） |
BIM基礎(chǔ)概論 BIM實(shí)操理論 BIM項(xiàng)目管理 BIM案例分析 建筑與結(jié)構(gòu)建模 機(jī)電設(shè)備安裝建模 BIM造價(jià)、全專業(yè) |
144學(xué)時(shí) | 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義 模擬訓(xùn)練測試資料 BIM技術(shù)實(shí)操 |
| BIM高級(jí)工程師 （理論+實(shí)操班） |
BIM項(xiàng)目管理 BIM案例分析 建筑與結(jié)構(gòu)建模 機(jī)電設(shè)備安裝建模 BIM造價(jià)、全專業(yè) 項(xiàng)目作品策劃 |
144學(xué)時(shí) | 教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義 模擬訓(xùn)練測試資料 BIM技術(shù)實(shí)操 項(xiàng)目作品策劃分析 |
| BIM全能實(shí)操班 | 建筑與結(jié)構(gòu)建模 機(jī)電設(shè)備安裝建模 BIM造價(jià)、全專業(yè) 實(shí)操案例、管理平臺(tái) |
168學(xué)時(shí) | 建筑結(jié)構(gòu)操作手冊(cè) 設(shè)備安裝操作手冊(cè) 造價(jià)與全專業(yè)操作手冊(cè) |
BIM技術(shù)的提出始于20世紀(jì)末的美國，近年來，BIM技術(shù)的應(yīng)用在歐美及日本等國家發(fā)展迅速。在中國，一些項(xiàng)目率先應(yīng)用上了BIM，不過相對(duì)于中國的建筑大潮，BIM的應(yīng)用僅僅是“小荷才露尖尖角”。 對(duì)于大部分的非BIM用戶來說，研究的結(jié)果顯示，BIM在中國的持續(xù)發(fā)展形勢極為令人鼓舞。中國的絕大部分非BIM用戶（89%）對(duì)BIM持積極態(tài)度，無人（0%）表示他們已經(jīng)應(yīng)用過BIM但決定不再應(yīng)用。BIM在中國的采用和實(shí)施面將繼續(xù)顯著擴(kuò)大。
建筑行業(yè)炙手可熱人才 數(shù)自己的錢 紅別人的眼
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求職敲門磚
大中專畢業(yè)生從事建工行業(yè)的“求職綠卡”
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企業(yè)投標(biāo)
部分省份已出臺(tái)文件，是承接大型項(xiàng)目參與招投標(biāo)的“硬件”和加分項(xiàng)
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升職加薪
升職加薪利器，是擔(dān)任專業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的“綠色通道”
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專業(yè)提升
是集大成者：施工、設(shè)計(jì)、運(yùn)維、管理多方位的“指揮家”
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人才評(píng)定
可作為人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)
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高校修學(xué)分
已作為高校必修課，BIM證書可加學(xué)分，提升就業(yè)競爭力
優(yōu)路教育教學(xué)現(xiàn)場
BIM對(duì)工程人的好處
訊息實(shí)時(shí)更新
監(jiān)理單位可以直接用手機(jī)來比對(duì)工程是否有按圖施工，如果有彼此不兼容的地方，便馬上做記號(hào)標(biāo)記，整個(gè)訊息便會(huì)傳到BIM的整合接口中，結(jié)構(gòu)工程師在進(jìn)行檢核是否影響建筑的安全性，考慮是否要更改設(shè)計(jì)，縮減了溝通的時(shí)間。
課程特色
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1
軟件實(shí)操.
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái)，老師會(huì)在課堂上進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)和原理。
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2
師資雄厚
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
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3
講練結(jié)合
理論與實(shí)操結(jié)合。理論課程讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效果。
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4
氛圍
在保證提升學(xué)生對(duì)未來的把握和認(rèn)知的前提下，新科教育實(shí)行“職業(yè)規(guī)劃+班會(huì)課+校內(nèi)活動(dòng)”的模式，豐富學(xué)生的課余生活，掃除學(xué)習(xí)的枯燥感。
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優(yōu)路教育,精心打造一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、經(jīng)濟(jì)師、消防工程師、教師資格
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806人已預(yù)約
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476人已預(yù)約
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688人已預(yù)約
簡介
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優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。 主營項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM應(yīng)用工程師、國際項(xiàng)目管理師、公路水運(yùn)檢測師、房地產(chǎn)估價(jià)師、通信工程師等。
個(gè)試聽名額
