優(yōu)路BIM工程師培訓(xùn)
引領(lǐng)建工領(lǐng)域信息化變革
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1.利用BIM的技巧,在設(shè)計過程中將結(jié)構(gòu)、機(jī)電、設(shè)備整合到三維幾何模型中,分析設(shè)計與施工之間的碰撞和干擾,預(yù)防未來可能出現(xiàn)的問題,減少未來施工階段的設(shè)計變更問題,提高建設(shè)項目的實力,降低風(fēng)險。
2.細(xì)化成本預(yù)算,將建筑材料或設(shè)備構(gòu)件庫BIM錄入設(shè)計結(jié)構(gòu)目標(biāo),并進(jìn)行定性和定量的綜合評價,從而對建筑全生命周期的物業(yè)管理進(jìn)行評價。
班級 | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級) |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建?;A(chǔ)實操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (中級)郵電 |
造價、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項目管理 專業(yè)實操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀, 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM工程應(yīng)用級 (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝) |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (高級) |
BIM高級工程師 |
技術(shù)概論 項目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名; 2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實操技術(shù)。
聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效果。
減少工程信息交流的損失
建設(shè)項目跨越多個專業(yè)項目,每個項目都有自己的工程圖紙,并將在例會上提出交流和思考。許多項目在與其他部門合作時會浪費(fèi)時間。BIM,時間浪費(fèi),可介入。BIM的三維信息模型及其衍生的二維施工圖和施工文件可以與BIM的主程序連接并更改,可以同步調(diào)整各種操作,大大減少錯誤的產(chǎn)生,減少通信過程中的信息丟失。
制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃工程計價全過程與省級地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資1
深耕二級建造師培訓(xùn),一步一腳印,有一種效果叫口碑相傳。
2
遍布全國,家門口放心的知識服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
3
匠心打造產(chǎn)品,緊跟考情、緊貼命題,用心做好服務(wù)。
4
年服務(wù)學(xué)員500000人次,就業(yè)學(xué)員遍布全國各地。
協(xié)同設(shè)計
協(xié)同設(shè)計是一種新的建筑設(shè)計方法。它可以使不同地理位置的不同專業(yè)的設(shè)計人員通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行設(shè)計工作。協(xié)同設(shè)計是在建筑行業(yè)環(huán)境發(fā)生深刻變化,傳統(tǒng)的建筑設(shè)計方法必須改變的背景下提出的。它也是數(shù)字化建筑設(shè)計技能與網(wǎng)絡(luò)技能快速發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物?,F(xiàn)有的協(xié)同設(shè)計主要基于CAD渠道,不能充分實現(xiàn)各專業(yè)之間的信息交流。這是因為一般的CAD文件模式只是對圖形的描述,不能加載附加信息,導(dǎo)致專業(yè)之間的數(shù)據(jù)不具有相關(guān)性。隨著BIM的出現(xiàn),協(xié)作不再是簡單的文檔引用。BIM skills為協(xié)同設(shè)計提供底部支撐,大幅提升協(xié)同設(shè)計的技能含量。憑借BIM的技術(shù)優(yōu)勢,合作范圍也從簡單的設(shè)計階段擴(kuò)展到了建筑的全生命周期,從規(guī)劃、設(shè)計、施工到運(yùn)營都需要團(tuán)隊的參與,具有更廣泛的意義,從而使綜合效益大幅度提高。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)
建筑信息模型的核心是建立虛擬建筑工程的三維模型,并利用數(shù)字技術(shù)為模型提供一個完整、通用的建筑工程信息數(shù)據(jù)庫。信息庫不僅包含建筑構(gòu)件的少量信息、專業(yè)特征和狀態(tài)信息,而且借助包含建筑工程信息的三維模型,還包含非構(gòu)件對象的狀態(tài)信息(如空間和運(yùn)動行為),建設(shè)工程信息集成程度大大提高,為建設(shè)項目相關(guān)利益相關(guān)者提供了工程信息交流與共享的平臺。
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